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三年级下册数学学期教学计划范文

2019-12-02 03:15:01 175

三年级下册数学学期教学计划范文

为了适应新课程改革的需要,为了发展每个学生的发展,培养具有全球视野的具有国际竞争力的人才,提高学生的能力并鼓励他们以一种微妙的方式学习数学。以实现全面发展为目的的兴趣。

为更好地完成本学期的教学任务和提高学生的素质,特别计划如下:

一,基本情况分析的学生人数:9]

这两个班级有75名学生。男女比例基本平衡,但素质不同,基础不均衡。普遍存在的问题是:

1.分析问题的能力相对较差。

2,计算能力一般,比较粗心,正确率不高。

3,课堂接纳能力参差不齐,少数学生缺乏主动学习,创新的能力。

二,教科书分析

(1)这本小册子主要包括以下数学教学内容:

总共安排了9本教科书书。单位,凡第一个单位:大数个数;第二单元:进入天文馆;第三单元:家庭知识;第四单元:泰山黄金周;第五单元:参加奥运会;第六单元:进入商场;单元7:在农田中学习;第八单元:我和父亲一起学习设计;单元9:长大后,我也去了太空。单元10:复习和排序

(2)知识目标

数字和代数

1.组合特定情况,识别,读取和写入小数,并比较小数。大小,并且可以进行十进制数的加减;可以识别,读取,写入超过10,000个,理解十进制表示法,将分别用10,000,亿表示大数;结合实际材料来感受大数的含义,并且可以估计大数。

2.在现实情况下,为了进一步理解这四个算术运算的含义,计算了一位乘法,两位除法和简单两位乘法以及三位除法;乘以两位数并用两位数或三位数除以两位数;计算了带有双极操作的四个混合问题;可以汇总实际物料进行计算,并可以解释估算过程;复杂的预算可探索简单的数学定律。

3,结合生活经验,了解年,月,日,了解他们之间的关系;知道24点钟时间的方法。

空间和图形

1.组合示例以理解两个点来确定一条直线,并使用两条相交的直线来确定一个点;区分直线,线段,射线;经历所有连接中的两个点线段最短,知道两个点之间的距离以及到该点的距离;理解两条线在平面上的平行和相交(包括垂直)位置关系,将使已知线的垂直和平行线通过。

2,结合生活经验,可以识别从不同方向看到的组合物体的形状;将形状放置在形状中。

统计和概率

1.通过示例,进一步理解条形图(1个网格表示多个单位)。

2.体验收集,组织,描述和分析数据的简单过程。

实践活动

1.加深对乘法和除法等知识的理解。

2.在实践活动中,对研究问题的分析方法有初步的了解。

IV。教科书写作的特点:

1.选择现实和时代特征作为指导学生了解生活和了解社会的材料。

2.优化单位知识结构,有利于学生对知识的理解和掌握。

3.通过解决问题来学习新知识并反映知识的生成本质。

4.倡导多元化的教学方法,促进课堂教学改革。

5.为学生留出足够的探索空间,引导学生学习。

三。措施和方法

1.教学中的问题

(1)分析问题的能力相对较差。

(2),计算能力一般,比较粗心,正确率不高。

2.改进措施和方法

(1)教师应加深教材,挖掘出适合学生全面发展的教学方法,并充分利用各种电子教学方法以及生动多样的形式鼓励学生学习,并让他们在愉快的氛围中学习数学。

(2)加强学生分析问题,多练习,多分析的能力的训练,提高他们的问题分析能力。

(3)采用小组合作的方式来增强学生的合作意识,提高学生的观察分析能力。

IV。商业学习

1.认真研究教材,认真准备课程并加以纠正。

2.加强对后进生的辅导,积极指导他们学习数学。

3,加强自身的业务学习,做学习笔记,提高自身素质。

4.积极撰写数学教学经验。

V.教学与研究项目:异步教学

VI。教学时间表

1.超过10,000的知识大约在

2周内,走进天文馆约2周

3,大约1周的学习时间居家

4,泰山黄金周约1周

[3 5],约2周

全面应用约2周

6,进入购物中心约3周

7,农田中的数学约3周

8.我和父亲一起学习了设计约2周

9当我长大的时候,我也去太空呆了两个星期。正确

大约3周的总评论时间

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