经验交流

近年来，上海语言学院入学考试越来越关注学生申请书写能力的应用。新语言课程标准要求培养学生的创新精神和实践能力的重点，并编写各种应用风格是学生实践能力的重要体现

建立了一个好的中心，选择一个好的材料，你能写一个好的作品吗？不总是。有一个人，你必须穿着自己美丽（这是中心），买了一个着名的衣服和鞋子，装饰品（这是材料）

众所周知，修理房子应该根据需要选择建筑材料，缝纫衣服应该基于爱好，季节性选择布，相同的真理，写文章选择合适的材料，选择合适的写作材料是工作的基础

创意阅读 创意阅读是一种阅读一些新的见解或讨论一些新想法的方式。这是最高级别的阅读活动。具有理解阅读和评估阅读能力和技术的先决条件，并与这些级别开发。它也是一种充满活力的过程

浅谈学生阅读的培养“语言课程标准”指出：“让学生有独立的阅读能力，注意情绪经历，积累丰富，形成良好的语言。”这个意义是语言文本的感觉，语言感是中国扫盲之一。在越来越频繁的互动中

当前的现代社会越来越高，人才越来越高，人们阅读能力的要求也越来越困难。阅读教学任务也更加困难。因为在教学中的阅读，对于学生来说，它是一个学习理解语言，掌握阅读方法，学习知识，提高意识，发展思维

这是由江西老师设计的自我阅读方法。“五个任务自我阅读法案”是引人注目的中国学习的整体功能，根据人们的了解“感知 - 巩固 - 申请”过程，根据物品的特点，为了看，指导

近年来，“四位管家勇士”是吸收传统阅读方法的经验，是指外国有效阅读方法的优势，近年来近年来的专家学者，基于阅读研究机构的成就。第一步，预先阅读阅读标题和相关票据，了解文章的写作背景，了解单词的含义

所谓的七步自我阅读是通过写入读数来实现阅读文本的一种方法。这是一种传统的自学方法。古人有“不读笔而不是读书”。前苏维埃教育者苏文斯基叫“阅读笔记”。阅读笔记自读方法，通常适用于课外自我读取文本

为了拓宽视野，丰富中国知识和扩大知识，可以延长读取文本或课外阅读。可以从以下几个方面进行扩展：1.将其扩展到工作中从作品本身，指在工作前后的顺序的前言，Trek和注释说明，以及在课堂上练习的相关介绍

在通常的教学中，作者发现许多学生没有掌握阅读方法，害怕做读取问题，并做读取问题。在考试中，阅读问题并不理想。因此，在现代文本的培训中，为学生提供一种有效的解决方法，有效提高了近代汉语的阅读能力

传达的内容或阅读材料的形式，比较相同的点和不同的阅读方法，称为比较读数。它是阅读方法中最好的方法之一。它可以开放学生的思维，提高学生分析问题的能力和解决问题。比较读取问题在中国考试中

从阅读，积累写作知识，练习写作的知识，有机读取教学和写作教学。如何让阅读和写作关闭？ “阅读和写作超链接”是一种可行的方法，主要方式： 1.与学生联系。 “今年回忆”是作者刘少珍的60岁的局面

从小学进入小学后，作文培训介绍了一个新的过程，特别注意培养自己的良好写作习惯。从作文竞争中的奖项的写作体验，我们总结了下面的七个好写作习惯，为学生参考。1“日常写作，写一点的写作有多少写作”

在写作过程中，学生有时会遇到这样的混乱：围绕一个主题，如从“点”传播，总是觉得一些单身，缺乏宽度，深度;如果你从书面写出的几个“点”开始，也会受到检查的时间和单词的数量，往往不会写下各个“点”

语言表达式包括口头表达和书面表达式。无论是口头表达还是书面表达，我们的语言教师都必须努力引导学生追求“四种感官”，这是抑制，形象，平滑和感受的感觉。本文重点是口头表达。首先

1.时间，地点，人物，事物发生的事情，结果，结果将很清楚;2，一般按照发展顺序编写，在后果之前给龙写一个清澈的龙;3.有必要突出键，直线直线，应写入场景或过程的焦点，写特定;4

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