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现代文阅读方法指导

2021-12-24 11:41:51 7

在通常的教学中,作者发现许多学生没有掌握阅读方法,害怕做读取问题,并做读取问题。在考试中,阅读问题并不理想。因此,在现代文本的培训中,为学生提供一种有效的解决方法,有效提高了近代汉语的阅读能力。这尤为重要。

现代阅读方法指导

首先,注意培养良好的阅读习惯,捕获有效的答案信息

对于现代阅读词语,您必须首先阅读,从整体掌握,整体地,了解主题意识形态,中央论点,写作目的;然后小心地思考单词,单词,句子,品尝意义,并尝试弄清楚作者的观点,用“圈,绘画,钩,点”方法。如果您不明白第一次通过,则必须读取第二个传递,然后执行主题。不要完全阅读问题或阅读问题或阅读问题,因此它通常会失去其他人的旅行。请参阅下面的阅读材料:

如果你可以在晚上观看发光,那场景非常华丽。它看起来像一个星光,它就像牛奶升降,它更加丰富多彩。它被称为这种现象是“海火”。谁是这个迷人的场景?谁是杰作?

帆船帆的帆在帆船中出现了一种吹风机,主要由小颗粒的小发光浮游生物引起。这种浮动生物更红,通常在身体中具有脂肪物质。发光是由无数的白色,浅绿色或浅红色闪光组成的。然而,通常只是在海中具有机械干扰的急剧时间,或者它们是化学刺激的。当海风令将它们推向砾石沿岸时,由于旅行更大,它们会减轻。发出的光就像飞溅的飞溅,如“火”瀑布,一个触摸,这样的海,被称为火花型海面。

海洋发光细菌也有一种海洋抵消。这种光强度薄弱。它的特征是无论是否从扰乱外部都受到干扰,只要这种发光细菌存在,大海就会出现明亮的白色辉煌。这种细菌主要在河口,港口和寒冷和温暖,特别是海边进入大海和污染的沉积物,这种海射击被称为漫射海。

另一种海外偏离是由海洋中的大型龙门引起的,例如水母,海绵,MOLDPHENE,环昆虫和蚧贝。水母体内有一个特殊的发光器官,它被强大的闪光刺激。有些鱼可以分泌一种特殊的物质,这种材料和氧气。这种照明通常被隔离,并且在机械和化学刺激下更引人注目。他们在海灯中发出,一个黑暗,重复的循环,如闪光,被称为闪光型海。

发光不仅是色彩缤纷,美观,最重要的是,它与人类生产和建筑具有密切的关系。

海法的强海区可以反映海景的夜景,所以在没有月光下的夜晚,当船遇到海拔海拔时,船长会导致船长制作航海事故,影响船的安全导航。正确掌握海洋发光可以预测天气,我国的渔民,河北的渔民,总结了“海火,风雨”。在鱼游泳期间发生的海灯暴露了鱼类的隐藏鱼,因此,经验丰富的渔民在晚上使用它来钓鱼。

1.请简要概述多彩和美丽,诱人的“海灯”的原因。

2.不同类型的海洋发光的特点是什么?

3.为什么“火花型发光”出现在“帆船上的船上的泡沫”中出现?

4.潮解与人类生产建设有什么关系?

在进行上述测试问题时,您应该走两步。首先,根据测试问题仔细阅读文本材料,并掌握整体文章的帝国主义。然后,在掌握目的的基础上,仔细过滤有效信息以准确捕获关键点。阅读全文后,众所周知,文章从海法表达写出,特征及其在生产建设中的作用。第1节“海曙”;第2部分,谈谈火花型海进攻的原因和特征;瘫痪及其弥漫性海灯特征;在第4节中,在第4节中,谈谈华丽海的原因和特征。第一个问题的答案来自第2节,第3节和第4节中的第一个句子,该第3节是由小的发光书呆子,粒子小的;由马林造成的发光细菌;从海洋中,身体很大。问题2仍然希望在第2至4节中捕获有效答案,第二个问题的答案是:“火花型发光”特点:通过无数白色,浅绿色或浅红色闪光作曲,释放的光就像一堆飞溅火花,如“火”瀑布,一个触摸一个:“弥漫的发光”:当光线存在时,海中会有白色的白色:“海洋闪光的闪光特性:一个明暗,重复循环,重复周期就像闪光。第三个题字是“火花型海面”,答案当然会在第3节找到,你会发现“你会发现”火花型海面“是因为粒子很小,当海上机械干扰或化学刺激时,他们发现更有独特的光线。第四个问题是第5和6节发布的.5是一个过渡,提示海洋发光和生产密切相关。然后你可以找到或总结第6节的答案:影响船的安全航行;你可以公然在夜晚编制天气。

其次,审查问题应该仔细,找到休息萎缩,找到答案的“起源”

测试不清楚影响答案的质量。如果总结了某些主题,则从内容中理解一些要求,有些要求需要从结构和内容中进行分析,以及从对面的答案。请参阅可以持有这些要求。根据问题的特定要求,在原始文本中的答案的原始文本中,问题总是被一个特定要求所包围,因为文本或文章的上下文具有内在的逻辑关系。通过全面分析上下文,可以在原文中找到一些问题。一些通过了解选择的背景之间的关系,通常,段落或文章,上部和下句子以及上下段落都是关联的。因此,通过分析它们之间的关系,需要回答许多问题。示例的一个例子。

祖母的向日葵

我总是想到向日葵,一排,在小院子里的入口处。

这是一个祖母。 1名祖母为土地服务,就像她绣在上面一样。当针的时候,绿色是叶子;如果针被放置,黄色是花。

记忆中的黄色花朵总是无法忍受的。

丝瓜,黄瓜拍摄在架子上。 2扁平的绿叶在风中,那些小黄色,它们在叶子中开放,它们非常迷人。大多数南瓜很长,漫长而藤蔓是很远的。就像遥远的地方一样,它是无限的,我必须去追求,盛开大开花黄色的花朵。黄非常厚。

还有一个祖母被称为“黑色”的植物。这就像一座爬山,爬在角落里,树枝是绿色和绿色的,他们被包裹在房子里。有一天,被拍打,我打开它,我很远,房子堵塞着黄色的花朵,美丽是如此黑暗。

最喜欢的或向日葵。他们非常站立,充分,战斗精,欢迎阳光的方向,开始头部,然后站立。当我年轻的时候,我很惊讶它是如何迎接阳光的时候,伸展一只牵着一只手,拉水果,并没有让它看看太阳。但我的手松动,它反弹,头部翻过来,是不可能的。

在他的1888年中为“向日葵”,它使向日葵花朵带来了很多金色。在绘画中,盛开的向日葵,在阳光下,好像它是一个“燃烧的火焰在背景上爆裂”。任何人说,那是最强大的爱情之光。在挫折的日子里,大向日葵鲜花给了他一颗黑心,注射了最终的温暖。

我的祖母不知道最强烈的光线,我不知道如何爱,但她喜欢向日葵花。在那些年的喧嚣的时候,在医院前面的向日葵,在我们的心中,铸造了最鲜艳的色彩。阳光打开,有一个香的甜瓜。这是一种味道等待,这样的等待很开心。

向日葵帮派,没有魅力。水果很重,我希望看到太阳和月亮。这时,它的头骨开始挂起,有些害羞,有点深,但腰部仍然是直的。一片甜瓜种子,一天,满,吮吸阳光和花卉。向日葵是成熟的,蜂窝是一般的。祖母挑选它们,轻轻敲打一块甜瓜种子,落到了预先放在祖母上。把它放在阳光下,你会为​​鲜花的香气服务。 3甜瓜种子,一朵花的灵魂!

甜瓜种子干燥,祖母将以烹饪方式烹饪。这个孩子安装在口袋里,孩子正在安装。我们的童年是如此芬芳。

如今,我的祖母已经老了,老向日葵仍然不同。在T.之前他家,一块空荡荡的沉默。在七月的天空下,祖母坐在老房子的门口,坐在老榕树下,眼睛朝着一个方向盯着看。我认为必须有一个向日葵正在开放,驾驶祖母的核心。

1.上面的第3段称“记忆中的黄色花总是难以忍受。”阅读所有文本,谈论内存中的黄色花朵。

2.联系上下文,不同方面的经验“这是一种味道等待,这样的等待非常幸福”加上一个美妙的地方添加单词。

3.从第123条中,这3个句子中的3个句子,味道的美丽或情感。

4.上面的第7段被写入高度和创造的“向日葵”。有什么作用?请简要介绍一下文章的内容。

5.请回答以下两个问题的问题。 (想象一下,写作生动的图像,语言准确。)

1祖母捡起成熟的向日葵,当你轻轻敲打瓜子,跟随祖母“”有什么样的表演?请联系文章内容,结合自己的生活经验,发起合理的思维,描述,不超过60字。 (您可以描述身份化,动作,语言,心理学。)

2“现在,祖母已经老了,旧的,向日葵仍然不同。在房屋之家之前,一块空荡荡的沉默。在七月的天空下,祖母坐在老房子的门口,坐在旧房子的门口,坐在旧房子的门口,坐在旧房子的门口,坐在旧房子的门口。榕树,眼睛盯着一个方向。“祖母可以想到什么?请联系文章内容,扩展合理的思维,描述,不超过60个单词。

在回答第一个问题后,在阅读全文后,返回第三段“黄花在记忆中始终难以忍受”,在分析之前和之后,第3段是第3,4,5段的完全写作。答案应该是发现在第4,5,6段,即丝瓜,黄瓜花,南瓜花,黑花,向日葵。第二个问题是要了解这些词语,观看“向日葵开放,有一个香的甜瓜种子”自然画“香水”显示向日葵的香味;当你吃瓜时,它可以是“如此美好的幸福”幸福;当然,你也可以考虑“反思孩子真正的孩子般的”“使用堆叠的话语,郎朗,有节奏的美丽”。 “

第三,准确地细化信息,具有准确,精致的语言组织答案

炼油是否准确无误,直接影响答案的质量。因此,准确地细化有用信息非常重要。信息包括段内容信息,以及样式信息。优化内容内容的最有效方法是在原始文本中使用相关语句。但不是整个句子,要灵活,或者选择单词点缀,或压缩主要调整,或者采取点组合,从而正确表达答案。

炼制文化信息,要求学生区分文化和气味信息。阅读培训时,学生应注意区分风格主义。如分析,环境描述叙述中的字符,论点,论证的讨论,论证,解释,解释,解释,解释性语言特征等。例如,在分析语言特征中,叙述方面集中了关于分析细节描述,堆叠,修辞等。讨论单词的含义,语言表达是严格的;解释是语言准确的。例如,以同样的方式,叙述中的角色是表达强烈的情感色彩,在讨论中的作用是提高物品的力量和戏剧性的讨论,风格不同,答案是不同的。

“祖母的向日葵”的第三个问题应与叙述的特征结合起来回答。感谢语言特征,思想内容等,您可以回答3句:1使用隐喻言论,生动地表达奶奶等待土地,热爱生活。或者使用隐喻,生动地表达你的祖母来爱劳动和爱情。 2使用男人的技术,生动地描述了绿叶的姿势和小黄色花的爱,展现了作者的爱。 3甜瓜是花在太阳和月亮(或阳光和鲜花)体验的水果;这是祖母深深的爱情积累。第四个问题的标题包围了这篇文章的标题,例如“向向日葵显示给令人沮丧(注射的温暖);反映了这篇文章的主要目的,最强大的”爱情“的光明;更深入的内涵,使得文章更沉重;“向日葵”也是一个联合国在作者记忆中的阿滕黄色花;本领域中的向日葵的组合在现实生活中,丰富了物品的内涵(深化物品的含义)。 “

第四,深入探索,表达最深刻的体验

现代文学阅读任务的答案不仅符合细分市场的信息,而且还可以结合自己的经验,谈论自己的感受。查询问题,要求学生注意社会,注意生命,结合自己的政治,历史等。去分析,并提出您自己的见解,如环境问题,人口问题,能源问题,交通问题,等等学习探讨新课程标准的要求,也难以阅读。因此,教师和学生将非常重视它。 “祖母的向日葵”,第五个问题是在理解原文的基础上写下“我”幸福和“我”给我的祖母。指导学生注意:1写“我”童年特征,显示“我”幸福(或幸福或期望或不能等待情况); 2可以写下过去的母亲,怀旧者; 3祖母的孩子深爱; 4符合祖母的年龄特征。

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