老师经验交流心得体会5篇
2020-09-29 03:39:44 134
教师经验交流经验1
2月8日，我们去了德国。经过很长的飞机旅行，我们在凌晨5点多才到达德国法兰克福机场。无论是与中国一样，我都期待着在外国的日出。
在2月9日下飞机后，我们驱车前往卢森堡大公国，欣赏了佩格罗斯大峡谷的迷人风光，并参观了文艺复兴时期的纪念碑-大公爵宫的外观。看，那位军士走得这么聪明。
2月10日，我们参观了巴黎圣母院，欣赏了法国卢浮宫中的艺术品，并参观了埃菲尔铁塔和凯旋门。巴黎圣母院的美丽，卢浮宫的特色艺术，埃菲尔铁塔的平直度，凯旋门的威严……我不禁佩服它！我羡慕艺术家们拥有欣赏美的艺术单元！
2月11日，我们参观了法国船只Vessel宫，以欣赏欧洲建筑艺术的精髓。夜幕降临时，我们分散在特里尔（Trier）的小路上，到达了黑城门（Black City Gate）。黑城门的雄伟美景震惊了我。即使到了晚上，黑城门仍然隐约可见。
2月12日，我们参观了海德堡的残存建筑物，不禁欣赏了建筑物的强度。
2月13日，我们参观了法兰克福大教堂和美因茨河。
2月14日，我们参观了科隆大教堂，然后去了多特蒙德的海森堡一流的文科中学。从今天起，我们正式开始与外国学生交流。
最初，与Katharina的沟通不如预期的顺利。我有点紧张，不知道该对她说些什么。我很高兴见到周围的同学。我一直在想应该和她说话，这样我和她之间的友谊就会加深，但是事情进展得并不顺利。我不知道该问她什么。但是经过一天的接触，我的紧张感逐渐消失了，我愿意与她交流。尽管有时我们仍然保持沉默。卡塔琳娜的家人对我也很友善。他们就像我的家人一样。在她家人的那一周，我顺利地融入了这个家庭。尽管Katharina的家人不会说英语，有时听不懂他们在说什么，但通过与他们的肢体语言和Katharina进行交流，我们可以很好地交流。我很高兴，在大西洋的另一端，我有另一个家庭。他们会让我学会做苹果派。他们不会让我做一些家务活，因为我是他们的客人。他们将和我一起看电视。尽管我听不懂，但它们也为我翻译。非常感谢您的家人，也感谢您给我带来的温暖。
在交流中，我们还参观了一些地方。例如：科隆，明斯特（Münster）...也滑雪橇，去狂欢节，去购物...以及并上了很多课。
在最后的欢送会上，我们参加了体育活动，并在学校里进行了一场精彩的足球比赛。尽管过程很精彩，但结局还是很糟糕的。
分开时很痛苦。当他们看到为我们写下七个单词“我们会想念您”的辛苦工作时，我们忍不住哭泣……同样，我们也会想念您！
老师的经验交流经验2
我听过四位杰出老师的经验交流，并从中受益匪浅。从毕业到现在，我一直担任班主任。我对班主任的工作不了解。自从进入第二所学校以来，我对班主任有了新的认识。在听完两位班主任的经验交流之后，我对如何成为一名班主任有了更深刻的了解。我有很多情绪。现在，我将成为一个“有爱心的人”。让我说说我的经历。作为班主任，首先要了解每个人的心理状态，知道孩子每天在想什么，孩子天真活泼。
儿童参加教室。对于不说话的孩子，我们必须给他们一个展示的舞台，并给他们信心和勇气。对于那些优秀的学生，我强烈要求他们完整，完美地回答问题。对于顽皮蛋的孩子，例如：许曼迪，金国文等。我们必须多做一些思考，并通过情感暗含地教育他们。让他们知道，三（2）年级是一个大家庭，我们的45位同学是兄弟姐妹。我们要团结友谊。因此，我们必须注意每个孩子。我相信班级管理会很方便。正如董先生所说，只要我们班级的老师是了解学生心理的“有心人”，他们在教育学生时就必须保持情感，理性，恒心和温柔。湿润无声。我们班主任的工作会更好，著名的教育家叶圣陶说：“教学是没有教学的。”
让我们所有人成为“有兴趣的人”。我仍然必须在这方面努力。董老师真的很勤奋每次会议后，她总是需要整理一下并需要立即完成工作，她被标记有晚上晚上列出的关键符号，一个何时一个一个地完成，谁需要完成，将其写下来纸，然后划掉。我通常想到的事情必须及时处理，而那些无法处理的事情必须及时记录下来。我很健忘。我经常忘记这一点，也忘记了那件事，但是我和董老师的关心程度不同。我好尴尬。我非常感谢我们孩子的第二所学校，为我提供了这样的学习机会。每次经验交流都使我深受感动。我看到了我的缺点，也指导我朝着正确的方向努力。我相信，在我们领导的明智指导下，我们学校将拥有更好的明天。
下面，结合学习情况，我将简要地谈谈班级管理一些工作经验：
首先，提高自己的素质并成为合格的班主任
班主任的言行将对学生产生巨大影响。在应对教育目标的影响的同时，我们应该不断提高自己。我们必须继续学习相关知识，总结实践经验，提高自身素质，以便对自己严格，以身作则，在学生中树立榜样。
第二，作为班主任，他应该以身作则，爱这个家庭。如今，教师对个人素养的要求越来越高，班主任的言行对学生产生了深远的影响。因此，为了带给一群思想既简单又复杂的年轻人，他们既有意见又没有意见，班主任应该树立一个好榜样。课堂很重要，您可以做什么，尝试自己做。不要批评和责备。另外，班主任必须从心底和这个家庭的每个成员中深爱这个家庭。学生形成一种自我约束的形式，并模仿他们在课堂上可以做什么。
第三，作为班主任，您应该放下老师的尊严，与学生接触，与学生亲近，并与学生建立和谐，民主和平等的师生关系。为了使班上的每个学生都能真正感受到这个班级的人，老师是他们中的一个，他们的朋友，而且他们是平等的。在这个小组中，老师只是领导者和向导。根据班级规模，首先应征得学生的同意，然后再由学生集体进行集体讨论，然后再做出决定。为了制定阶级规则，每个人都提出建议，然后举手表决。一旦系统形成，就必须严格执行它们。实施必须严格，特别是对于班干部，即要树立权威，也要有严格的要求。当然，在具体的操作过程中，我们还必须注意程度的问题。毕竟，我们的班级规则是规范学生的言行，敦促他们努力学习，让学生健康成长，并成为国家的支柱。是我们的宗旨。只有这样，学生才有意识地遵守课堂规则，没有人愿意违反自己制定的规则。即使他们违反了规则，也愿意受到惩罚并努力减少犯罪。慢慢地，学生的意识和集体荣誉将逐渐形成。
教师经验交流经验3
今天，我参加了学校老师的班主任经验交流会，我们的交流使我对班主任的工作有了更深刻的了解，并学到了一系列理学3.优秀的管理方法，理解了一系列先进的管理概念，使他们更有信心成为一名好老师。
在交流学习中，我们学习了班主任工作的基本规范，掌握了未成年人思想道德教育的方法，如何指导学生心理健康的发展，学会了班级的设计与组织活动中，积累了班级联席管理，了解学校安全工作的重要性。杰出的班主任老师的诊断和治疗给我留下了深刻的印象。通讯时间尽管short花一现，但我的心却充满了沉重的收获：
1.我完全意识到班主任工作的重要性
在学校中的重要地位教育-校长不仅是班上各种任务的管理者和协调者，还是学生成长的指导和动力，是学生效仿的榜样。同时，中小学班主任的工作面临许多新的问题和挑战。经济和社会的深刻变化，教育改革的不断深化，中小学生成长的新情况和新特点，对中小学班主任的工作提出了更高的要求。迫切需要制定更有效的政策，以确保和鼓励中小学教师乐于这样做。班主任努力做好班主任的工作；迫切需要采取更有效的措施，以确保和鼓励班主任有更多的时间和精力来了解学生，分析学生的学习和生活增长，并以真诚的爱心和科学方法进行教育，指导和帮助。学生成长与进步。
因此，我珍惜这次难得的机会，以求改进，及时掌握最先进的教育理念，掌握最新的教育趋势，呼吸教育的前沿，并使我的工作方法真正“及时”。前进”！
其次，它经历了思想的磨练和升华
许多沟通的内容，我们在工作中都经历过，有一种感觉
勇当我们反思自己时，我们需要勇气，用自己学到的概念来看待自己的教育行为，必须承认您的许多行为是错误的，甚至违反法律法规也是如此。您的管理风格有许多缺点！让人想起我以前经历过的一些小事情，和平的交流和学习引起了我的心动：
我们很早就知道了尊重学生的概念，但实际上我们会做什么呢？我记得今年的教师节，我收到了以前学生的祝福信息，但没有留下名字。他是谁，他调皮地说道：“猜猜！我没有给你带来太多麻烦。您说，我长大后只能在学校外卖豆腐！”天哪！我是这样说的吗？我仔细搜索却没有发现任何结果！再问一次，他还是这么说！” “我是我们班上的计算机专家！”我猜梦者有点醒了，但我仍然不记得那句话。我只记得他不喜欢学英语，所以我很着急他；他与班上的一个女孩有一种非同寻常的关系，我苦涩地交谈着；但是这些似乎并没有给他留下深刻的印象；他记得那句话：“在学校外面卖豆腐！”也许这个孩子不是恶意的。我的确意识到老师的话非常重要！“好话，三个温暖的冬天，坏话伤害六月的寒冷！”此外，我们正面临一个成长中的孩子！
在课堂老师的交流中，我研究和思考从最初的逃脱到敢面对自己的缺点，后来积极思考超越自我的方法，他感到“突然的快乐”。
三人进一步阐明了未来的发展方向
“教育思想决定教育行为”，先进思想指导方向，但它确实存在于现实与现实之间差距：这种哲学告诉我们，我们必须尊重我们的学生，并认识到他们之间的差异，但现实是，有优秀的学生会取得优异的成绩；这种哲学告诉我们，我们有创新的能力，但现实是我们经常忙于坐在天空中。这个想法告诉我们要成为一名学生的心理照料者，但现实情况是，由于沉重的工作压力，我们经常在情感上失控吗？ ？在培训交流平台上，这也是我们讨论最多的话题！我们使用互联网共同思考，共同探索，并尝试共同给出最佳答案：
-不要因为爱而伤害自己。这是学生说的。他说：“大多数与学生产生冲突的老师都是喜欢真理并具有强烈责任感的老师。但是，如果您内心深处有法律，如果您违反法律的底线，任何爱都会成为伤害！ ”
-不要让自己打败自己。限制我们自身发展的往往是我们自身的弱点：懒惰，缺乏主动性，我们将落伍；不听意见，我们将保持残疾；上课老师“防卫短”，会导致随机上课吗？ ？因此，要发展，就必须“组成最短的一块木头”。
-教育应该使学生感到快乐。首先，老师应该单凭自己和阿Q的一些精神胜利方法找到快乐。将幸福传递给学生。让学生呆在你的教室里，喜欢你！
-我们应该探索自己的特征。这是我的意见。我认为，在社会转型时期，我们面临的问题必将存在。我们不仅应该责备和抱怨，也不应盲目听从专家的意见。我们必须积极探索，实践并使课堂老师的工作与众不同。
感谢您的交流，这次交流为我们提供了一个平台，让我们可以成为中小学的校长，让他们坐在一起。可以说，管理风格与个人智慧的融合！我们彼此分享经验，讨论困惑并交换意见。这些来自前线的声音可能并不优雅，但它们可以启发我们的工作！
还有四名爱学校的成长土地
实际上，除了材料之外，教师更看重他们的工作价值是否可以被学校认可，我们是否拥有良好的发展空间，我们的班主任之间存在巨大差异。无论我们学校的校长是在校内还是校外，参加比赛或其他活动，领导者都会密切注意，并始终给予您鼓励，这是我们发展的基础和动力的源泉。
思想的收获使我的心充满了丰满。我们的班主任职业是我们的领域。我们承担责任，播种，耕种努力工作和收获。我们一直在忙于改变别人的命运，当我们回头看时，我们会发现我们可以并且应该控制自己。当我们能够控制自己的思想，使其能够抵御风，霜，雪，雨和风尘的沧桑，并且仍然紧贴距离时，我们将很高兴地发现，我们的生活和事业也将走向距离！
教师的经验交流经验4
我带着对教师的热情和内心的焦虑之一来到学校。作为“凌源小区域教师交流活动”的老师之一，我来到了一个小区域活动合作学校-林格小学，为期一周的学习交流。经过一周的活动，我感到非常深刻。
首先，对于我的到来，林格小学的领导和老师们给予了我很多照顾和帮助，使我感到温暖，摆脱了以前的焦虑，并让我全身心投入去工作。 in。
第二，师生交流活动。我认为这是一种创新的教育理念，教学方法的交流以及教学与研究方法的有机结合，使我能够相互学习。对于未来的教育，教学在促进中起着重要的作用。为了使每节课都顺利进行，我努力学习教科书，反复阅读教科书，并反复研究了教学要点和教学困难。根据学生的实际情况，我整合了适合自己的教材。这让我感到压力，但是压力很大。只有这样，我才会有动力使我更加努力地学习并改善自己的业务。
第三，我通常在校铃响起后回到办公室。但是，在Linger小学学习了几天后，我发现他们有几位年级老师，放学后不回办公室休息，而是在教室里和学生聊天。这感动了我。我已经有很多年没有在学校上课了，而且我还没有关心孩子的身心。我总是觉得我的工作太忙了，没有时间去了解和联系孩子们了。实际上，课后十分钟不是提高与孩子的理解和友谊的好时机吗？众所周知，“爱”是教师最美丽的语言，也是从事教育的基础。但是，除了关心儿童学者以外，我很长一段时间都没有对他们表示“爱”。
第四，在参加Linge小学的各种教育和教学活动时，我们讨论了课程标准，教学策略，研究了如何提高课堂教学效率，了解了他们的家庭作业方法和习惯，并了解了他们。日常管理工作的一些方法和经验开辟了视野，提高了能力。
最后，我想说的是感谢这所学校为我提供了一个很好的机会让我认识到缺点并提高了我的能力。
教师的经验交流和经验5
月10月15日至16日，我很幸运参加了由纯净山教育基金会在西安组织的“小学教师阅读交流会” '一个。在交流会上，李玲，孙传美，李文斌等七位老师结合了自己的工作实践，来自我们从不同的角度和水平谈论了一些阅读经验。我们还参加了雷家湾小学的阅读活动课，并开展了互动交流活动。尽管交流会议很短，但受益匪浅。有三个要点。
