语文成绩反思
2020-11-30 10:37:03 36
汉语和数学必须写反思，这是李长浩对汉语表现的反思。
在2019年1月23日星期三下午的第二节课中，中文分数出来了，老师还带了论文。我的测试不令人满意。老师读分数时，他没有读我的分数。其他小组我都读过。三个团队的领导者得分为“ 90”及以上，其他三个团队的得分也为“ 85”。最后，他们读给我-“ 80。8”！这么少！我计算了自己的排名，第20位！可能更少，因为我错过了计数。没门。我的汉语能说到中学生吗？不，你知道，我在前七名中。结果，中文，数学和英语的测试都不理想。只有数学可能会出现在红色清单上。换句话说，我一定不能进入前七名吗？ 。
考试前，我非常矛盾。我不知道我的考试成绩是否可以。就像《列子堂文》中的“两个孩子辩论”。我的意识是这两个孩子。能够参加考试：一个儿子说：“我认为李长浩在考试中会做得很好！”。一个儿子说：“我认为李长浩会考试！”一个儿子说：“李长浩永远不会在考试前进入状态。每次，他都会在考试中表现出色。如果这次他没有状态，那么最后的考试会做得很好。这不是事实吗？ ”。耶儿说：“李长浩的惯性思维，一个好，一个不好，下次好，下一个坏，善生第一次考试好，期末考试不好，这不是李长浩的惯性思维吗？”我不能绝对。
考试出来了，我只打了“ 80.8”。看来第二个孩子是对的...
收到论文后，我发现很多事情我应该是对的但错误的，例如：锻炼：（1）握住，操纵（操作音乐）。 （2）艰苦的工作：艰苦的工作（担心）是第一个。我想一想就可以弄清楚。布洛九（Yangchun Baixue）是指源于战国时期的歌曲，其博大精深，不受欢迎。我没有看到“歌曲”这个词。我考试时多么粗心。我可以想到元宵节上的元宵节：鞭炮声将消除一岁，春风将像tusu一样传递温暖（去年在元野，花卉市场的灯笼就像一天，还是今年的元野，月亮和灯笼都一样），但我没有写出来。这也是我的粗心。
最重要的是，我什至可以复制错误的单词：我想用这两行诗来概括“第一次在母亲后面”这一主题：谁不说什么，都会得到三春晖。千不应该，永远不应该，但我写的是谁用心说的话，报了三个春晖。我当时考虑过我的构图吗？即使这样，我也没错。我应该回头看看中文。这样，“ 0.2”分使我把它扔进了垃圾桶。
这是我对中国表现的反思。难道是我不能一次又一次地做好考试的“惯性”吗？
