会议综述 | 名师作文课堂闪耀龙城， 共享共荣理念全新起航——“名师作文课”现场观摩及研讨活动（第一期）圆满落幕
2019-12-19 08:30:02 73
会议摘要
教师的作文课在龙城闪耀
全新航海的概念
-“著名教师作文课”现场观察和研讨会活动（第一阶段）进行了成功结论
2019 年 11 个月 8-11 天，银杏掉落了。龙城以秋天最美丽的风景欢迎盛大的构图盛会。由新作杂志和全国“三个新”作文教学研究会在山西省太原市举办，在新作基础上的“著名教师作文课”现场观察和研讨会活动（第一阶段）杂志— —山西省太原市，重新开业。老师，编辑，教学和研究人员，父母，学生以及一个有700人的会议厅都座无虚席。
这个活动属于作文教室，势必使我们记住—
开幕典礼
让著名老师的指导成为美丽的风景
2019 年 11 月 9 天在百年历史的太原第五中学隆重开幕了“大师写作课程”观察和研讨会活动（第一阶段）的现场。山西出版传媒集团副总经理，山西教育出版社社长雷俊林，山西三金报业传媒集团董事长，《名著鉴赏》杂志主编赵学文，报纸中文副总编，《中国语文教育快讯》主编刘媛，著名中文教师，中国思辨教育研究会副理事长肖家云山西省太原市著名汉语教师，教学与研究人员张春莲，太原市第五中学校长杨向东等专家参加了开幕式仪式。
“著名教师作文课”现场观察和研讨会开幕式（第一阶段）
开幕仪式由《新作杂志》 的总裁兼主编刘斌先生主持。
雷俊林先生首先肯定了会议的成功，并表示高兴。 然后，他从出版商的角度向我们解释说：“优秀教师思想的结晶需要广泛传播，我们从事这样光荣的职业”，并提出了自己的期望。 “一位著名老师的主角将变成一道美丽的风景。”
赵学文先生分享了一个小男孩的成长故事。在一个好老师的鼓励下，小男孩继续实现了自己的梦想。他长大后创办了A杂志，并提出“写得不好的孩子们”的字样。 这是一个属于“新作曲”的故事，也使观众非常很多老师都知道，赵老师是小男孩，是著名的新作曲的创始人。
肖家云先生作了题为“建设社区，共享繁荣”的主题演讲。 肖老师认为，“赢得世界的作家”，构图上的困难总是系统性的，个人的努力非常有限，没有一所学校和一个部门可以独立。 这也是“著名教师组成课程”的起源-总结了不同职位，不同地区，不同学校的不同职位对同事的教学探索和实践，目的是扔砖头吸引。玉，并引发相互讨论和分享。
刘元先生从编辑的任务开始，出版了《大师作文教程》和《大师讲师》系列丛书。从中孵出。作文课得到肯定。
张春莲女士基于她多年的工作和经验，提出了“爱写作”是“享乐”的观点。 。 她认为，要想使一名老师上好的写作课，他必须首先喜欢写作。 她列举了山西的几位老师和她的创作经验，并鼓励大家快乐地写作。 也赋了一首诗，为研讨会提供了美好的祝福。
杨向东校长代表太原市第五中学向与会的专家，老师和编辑们表示欢迎和感谢。 同时，它介绍了太原第五中学的历史和传统，太原第五中学具有113年的历史，现状和未来，并祝会议取得圆满成功。
专家的演讲令人振奋，与会人员非常热情。这是作文课的盛大聚会。当我们举起作文的旗帜，一起讨论写作问题，研究作文的弊端时，作文的春天就会来临。
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四个老师
家庭，情感，创造力和猜测
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经验教训：远方来宾
讲座：家庭作文课程
： 最“家常”的保湿灵魂
9月9日上午，老师首次出现在舞台上，欢迎辞“远方来客”拉开了著名老师作曲课的序幕。 “向我表示由衷的欢迎，这是发自内心的一种。 ”老师在主题中写下了一段片段，然后进入课堂教学。 接下来，老师将从实地收集资料。请欢迎学生和今天在这里的老师们。 面向对象的变化，话语也进行了调整，并且学生已经注意了气氛。 除了正式场合外，老师还继续在生活中做一些常见的场景： 欢迎同学们受伤的球员们康复并返回图片，并欢迎南京第五中学探访团。 在水塔附近，如何表达对亲密同学的欢迎是很容易被忽视的，这是许多中学生的现状。
教师的指导思想清晰而认真。 注意力也很全面，学生的课堂反馈非常真实。 作文教学的弊端普遍存在。
随后，老师作了题为“通过和通过家庭作文课”的报告。 老师向与会的所有老师分享了她在教学中积累的宝贵经验。
作文教学主张个性化写作，但它可以尊重常识，遵循教材并符合学术要求。 在“当下”中，师生有很大的玩耍空间。 例如，在学习实践中教： 情境渗透法，游戏活动法，读写结合法。 一线老师可以看到这些做法，许多老师必须做出很多尝试。
在家庭作文课上，老师教了三个方面： 1.练习的选择； 2.选材； ] 3.使用示例。
“家常”一词是最简单，最深刻的。它可以深入学生的心灵，也可以在普通教室中进行实际操作。 老师的共享赋予了上课的老师心灵的灵魂，深刻的思考和充沛的积极能量。
徐飞
经验教训：舌尖上的“人性”
讲座：中学写作教学的情感视角
徐飞：“爱情”构图的品味品味]
情绪组成。情绪化的人，情感动人，只是肤浅的。 拓宽“爱”的界限，理解“品味”的真实含义是关键。
9日下午，徐飞先生的写作课“舌尖上的人际关系”以吴农的轻声开始。 这些课程分为三个阶段： 1.导入。 说到山西面食，它自然而然地变成了一个每个人都可以回答的问题，每个人都用一个词来回答： 告诉我您记忆中的“烤串”。 于是各种山西面依次出现，学生们热情洋溢地讲话。 各种情绪自然地注入了食物。 2.段落显示和修改。 选择学生写食物的段落，或分析食物的美，或进行必要的修改以添加细节以使食物更饱满。 3.摘要。 浅点技巧： 从五个方面在舌头上写下“人类的情感”：“某种情感”，“某种人物”，“地方习俗”，“时间变迁”和“生活哲学”。 。
在“中学写作教学的情感视角”讲座中，徐先生首先提出了以下观点：“写作教学与学生的情感世界没有联系是无效的”。 “，耳聋会让您恶心。 然后，徐飞先生谈到了“情感写作的基本观念”和“情感培养的教学策略”两个要点。
徐老师认为“情感写作教学的基本思想”包括以下几个方面： 激发写作兴趣是写作教学的重中之重； 写作教学是为了培养学生对这个世界的深厚情感； 形象思维可以与逻辑思维融为一体； 教学内容和教学方法应富有情趣。 在讨论“情感修养的教学策略”时，徐先生经常说句金句：“写作是'呼唤'，阅读是'吸吮'，”一片叶子也可以一堂课”等等，听众的掌声雷动，反应强烈。
深入的讲解，副语和徐飞老师的“爱”味深深地融入了参与者的心中。
袁爱国
经验教训：为作品展览撰写《序言》
讲座：基于统一教材的创意写作教学
袁爱国：“创意”写作需要智慧]
对于袁爱国老师而言，最著名的事迹是他在南京浦口火车站现场对朱自清先生的“后退”。 说到“后退”发生的地方，作为感伤的汉语，袁爱国老师的出现非常令人兴奋。
10日上午，袁爱国先生的创意短文课“为艺术作品的展览写序言”开课。 形式非常新颖，适合于当前应用风格的写作。
袁爱国老师首先用盲童画作将主题切开，并阐明了“展览主题”，“阅读对象”，“作者”和“主要内容” ”。 在袁老师的诱惑下，学生们相当于在写作之前学习了美术馆的知识。
特别值得一提的是，袁先生在“角色扮演”部分采访了“盲童”，“中学学生”和“美术馆馆长”。记者采访形式。 “通过对三重身份的认识，让学生理解了这次展览的内容和意义。 最终是写作。 形式和写作内容都达到了目的。本课程的目的
在随后的“基于统一教科书的创造性写作教学”讲座中，袁主席展示了他在创造性写作教学中的研究经验和研究成果。统一教科书要求每个人都掌握的每个知识点都很明确。该清单为教师提供了清晰的思路。 同时，系统地讨论了统一教科书下创造性写作教学的一些思想和方法，并为有经验的每个人提供了实用的指导。
创造性写作教学是袁总统多年来研究的课题。这些课程和讲座为每个人演示了一个非常实用的教学案例，并使每个人对创意写作教学有更深入的了解。 我相信会议之后，这将对每位参加会议的老师的作文教学有实际帮助。
肖家云
经验教训：精神和投机写作
讲座：使猜测成为学生可以轻松学习的思考工具
肖家云：“思考”是一种写作工具
理性的思辨决定了思维的高质量，而思维的质量则决定了文学作品的境界：闪烁的思想，奇妙的构造和独特的表达都基于理性。如果您有理由，那么您的构图就很棒。遗憾的是，理性思维恰恰是我们青年人构成的弱点：仅凭直觉就可以明显地表现出来，没有逻辑，情感上的溢出或概念化，也没有个案列举，偏执和模糊性，这很难让人信服。理性的猜测已经成为决定高考组成的“艰巨战役”。
在作文教学中，如何引导学生运用理性思维来改善作文境界？
10日下午，肖家云老师的投机作文课开了个小文字游戏，带领大家开始了“投机之旅”。他从思考的深度中进行挖掘，收集，组织和完善，并告诉我们“最好不要看行为的表面，而是要体现在行为的背后。”向外看是进入内部，而内部则是必须从表面和内部发现。这的本质是思考和分析的方法之一。它具有一系列“干货”，例如“快速切入理性的投机模型”，“建设性投机过程”，“两种介绍性投机方法”，“包容性投机过程”，并且从现象到本质都具有驱使学生思考的深度提高了学生的思考能力。
肖家云先生倡导的投机成分与一般观察和表达成分不同。在“使思考成为学生可以轻松学习的思维工具”的讲座中，系统思考和分析表达的结晶非常重要。对系统的思维进行详细而全面的培训，以进行分析和表达，尤其是将理论和实践相结合的构图构建过程，使在场的教师拥有可操作的教学模板，从而使学生最终有自己的想法并确定自己的角度。投机的光彩。
投机性课堂的终结，不仅是课堂构成的指导，而且是生活境界的改善！
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总统
我们都被称为“金校长”
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主持人：刘玉芝（太原市教育研究中心初中语言教学与研究人员，高中教师，山西省学科带头人，山西省教学专家省份。作文教学研究封面人物。山西省总谱节奏2019年主编。）
主持人：任海林（
中学汉语教学与研究者，太原教育研究中心高级教师。山西省教师培训对象，山西省学科带头人，山西省教学大师，太原市教师，太原市优秀青年人才，荣获第五届全国汉语协会省会城市中青年教师课堂教学大赛一等奖）
主持人：宋晓敏（金派遣了教师教育学术研究中心初中部的一名老师。老师有16年的教学经验，并曾担任初中语言教学和研究人员10年。他曾参加过七个初中试题，十次是初中试卷的组长。职位。）
主持人：贾继虎（目前在山西长治工作省市第一中学，高中语文教师，山西省纪委书记，山西省语言协会理事，太原师范学院院长说，他是研究生指导老师，全国“三新”作文教学主任研究协会）
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互动乐趣
聆听场景中的声音
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徐飞：吴农轻声谈论面食
哇，山西炒锅面！ !! !!
在课堂上，当谈到记忆中的“烤肉串”时，徐飞老师问学生：您喜欢吃灌肠吗？一位著名的苏联学校老师对山西的小吃非常熟悉。同时，他微笑着，但也使我们感到没有所谓的著名老师。
一些学生回答“牛肉干”，徐先生问：“你喜欢吃零食吗？”像朋友一样，让学生笑着大声回答。
一些学生回答“焖面”，而徐先生问：“ How面的文字怎么写？”徐先生说他有“知识”。
一些学生回答“打架”。徐老师说：“我只能假装理解。”观众笑了。
我喜欢吃饺子
作为南方人，我只能假装理解
元爱国：纠正作文只有一句话
在课堂问答环节后，参与者问袁老师：纠正作文的任务很重，你怎么办呢？
袁老师幽默地回答：我只更正了所提交论文的一半，只写了一个句子。我认为应该将更多的时间花在作文复习课上，而不是评论上。
吸引了参与者频繁点头。
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琐事情节
我们在研讨会上
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“
来自全国各地的教研团队进行了约会：
湖北省超级教师冯达海名师工作室
李爱梅湖北省监利县工作室
张宝伟内蒙古赤峰市师范工作室
刘勇师范工作室，成都，四川省
浙江省杭州市金格大师工作室
广东省深圳市龙华区香豪大师工作室
]江苏省南京孙岗名师工作室
黄本荣在江苏丽水的教学团队
郭慧兰老师内蒙古包头市教育研究小组
太原师范大学乔桂英老师带领的研究生团队
刘萍萍的教学与研究河南省新乡市团队
河南省郑美玲名师工作室
参与者
]
“
编辑签到：
山西教育出版社编辑众议院，学习通讯社，延边教育出版社，中文通讯社，名著鉴赏杂志和青少年也参加了研讨会。新的作曲编辑出现在会场。
“
振友团聚：
10日下午，会议结束了，研讨会的发起人兼副总编辑《新作曲》杂志确实做到了，与此同时，我们与“ “中国人的生活”和“同一主题的共鸣”小组。热情地讲话，聚会，讨论问题，写作动机以及温暖的气氛将消除黄昏的寒冷。
“
编辑交流：
新作曲杂志的编辑来到介绍出版物和论文等信息，并与老师进行亲密沟通。
“
论文评论：
一些参加会议的老师也参加了论文评估，并获得了奖项
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作文处方，治愈“ 100种疾病”
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“著名教师作文课程”现场观察和研讨会活动（第一阶段）结束了，但余云长了，形成了一种共同讨论，共同繁荣的作文教学讨论氛围，研讨会形成的关系正在生根发芽。四名著名教师正在不断治疗一线教师的相关写作，许多教学上的“失调”，让我们一起期待下一个时期
@晋城董小云
以前一直在野外游荡，现在我才发现兰瓜
@痛也快乐
因为我爱，我执着，因为有责任，所以坚持下去..
我们一直在追求卓越的道路上行走
太原之行收获颇丰：早日实现是有根据的。
作文教学，方法和途径：任务驱动，学科研究和写作，读写能力并存……
@杨静彦
三个新的作文展览，色彩丰富，龙城汉语。
教师被赋予发展写作教学新篇章的权力。
家庭爱心脏和脾脏，富有创造力的思维和扎实的工作。
高山风光不断，并按照人们的指示进行教学。
记录光盘
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