女儿的作文第一次被当范文，妈妈说：她用摘抄借鉴名家阅读的写法
2019-10-29 22:33:55 305
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1，阅读悬崖式的连接
从四年级开始，孩子们不会开始阅读和开始丢很多分，很多父母都纳闷，这是为什么呢？
主要原因是三年级的阅读非常简单，基本上可以在课文中找到答案。因此，只要求孩子看到
，因此本文中没有任何内容，因此孩子可以直接从文本中找到答案。但是，四年级是不同的。孩子不仅需要理解和理解文章的内容，还需要孩子理解单词，句子，标题等的含义。或者这样的问题，例如，孩子如何才能达到目标，因此他们开始失去积分。
其次，父母的声音
当许多父母完成本课程后，他们发现孩子们正在阅读想法更开放，孩子们的回答更清晰。一些低年级的父母使用此课程为孩子提供指导，发现他们欣赏文章的能力也得到了提高。为什么是这样？
为什么会有这么大的帮助？
由于阅读的缘故，它分为浅读（宽读）和深读（密集读）。对于一些相对简单的书，建议孩子们广泛阅读，少花时间快速阅读。对于大多数困难，深刻且对儿童特别感兴趣的书籍，建议进行深度阅读。
三，摘录演示
阅读摘录详细分析阅读问题-回答规范分析方法
我们都知道阅读开始变得困难，孩子有三个或两个单词来回答阅读问题，有一半答案是一半，并且每个问题都会扣除一些问题。有些人遇到理解问题，根本没有想法，孩子担心，父母担心，为什么回答一个好孩子这么困难？
并不困难，只要您掌握了正确的答案方法，一切都会变得如此顺利和简单。
以下示例说明了这套内容的示例，家长可以理解答案分析方法。
示例1：比较以下两个句子，并体验表达效果的差异。
（1）他拉起我的右手，看着它，手上留下了疤痕，笑着说：“您的受伤没有受到影响！”
（2）他举起我的右手，仔细看了看。他手上留下了疤痕，微笑着说：“您的伤害不受影响！”
步骤1：认真审视问题-关键字：表情效果
步骤2：回答想法-单词效果=含义+字符特征
步骤3：回答规范-“小心”表示“严重”，该词由校长写成“我的爱。
示例2：“您无法忍受烟蒂的痛苦。这句话的意思是：
步骤1：认真审视问题-关键字：句子的含义
第2步：回答这个想法-句子的意思=找到关键字+重复输入
关键字=止痛+其他还不错〜
复述=您甚至可以忍住烟蒂的痛苦，没有困难（可能会克服）
步骤3：回答规格-您可以可以减轻烟头的疼痛，没有困难
