学坛作文网

下雨了小学一年级作文

2019-11-18 09:32:05 290

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助!

下雨了小学论文1

一个下午,我在认真写作业。一个多小时后,我的作业全部由我完成。

我只是想在楼下坐滑板玩,我看到云层外的天空,就像无数的黑马在野外奔跑,而且风很大。突然,“砰”的一声轰隆,我震惊了。过了一会儿,下雨了。

下雨了小学一年级作文

雨水越来越大,豆子的雨滴从天上掉下来,地面上的“吱吱”声就像交响乐。我看着窗外,看见外面的雨帘像雾,像纱布一样。

雨后我基本上可以进入河里。我开始穿雨衣和雨靴,然后出去玩水。我太高兴啦!

半小时后,雨停止了,太阳父亲出来了,露出温暖的微笑。鸟儿开始唱歌,孩子们也出来跟我一起玩。

下了小学二年级的小雨

一个晚上,风吹了,尖叫的风把一片叶子吹进了甜蜜的家,窗帘也被吹走了。风。从老高。牙齿的爪子的气息使甜蜜感到震惊,武术,一道闪电穿过黑暗的天空,接着是巨大的雷声,打破了夜晚的寂静。立刻,倾盆大雨从天而降。

甜蜜很快回来了,她跑到窗户上,关上了窗户。这时,她看到豆子的雨滴不断在路上飞驰,不由得急了:爸爸妈妈到现在还没有回来!外面正在下雨,他们没有雨伞,会弄湿吗?怎么做?甜美又皱眉,她转过身,甜蜜地看着电话,她并不着急。她想:我应该给爸爸妈妈打电话,问他们在哪里,让他们不要担心,避免下雨,我一个人在家。有了这个主意,甜蜜拿起固定电话,拨了妈妈的手机...

“嘿,谁,这很甜吗?”母亲紧张的声音出现在电话上。 “嘿,妈妈,是我。你和爸爸在哪里?下雨了,你和爸爸没有被倒?”急切地问电话的甜度。妈妈说:“哦,天哪,我和父亲都没有被雨水淋湿。我们正乘出租车回去!你一个人在家吗?” “哦,什么都没有,妈妈!我很好!”这时,一颗甜美的大石头掉到了地上。妈妈说:“哦,我的女儿,我知道我在乎我们。您长大了!对,只是打雷了,对吗?”甜蜜地笑了。 “妈妈,你说我长大了,我怎么会被打雷?”我害怕听到吗?我只想告诉你避免下雨,妈妈,不用担心我。没什么,我先挂断电话,妈妈,再见!”“再见!嘿,女儿!”在听筒的末端,发出“哔哔”的声音,然后甜美的声音慢慢压在手机上。

“嘿……”甜蜜叹了口气,窗外的雨似乎要小得多。甜蜜的坐在沙发上不知不觉地睡着了,他的嘴唇上挂着微笑。

相关文章
一年级日记:游三毛乐园_700字

一年级日记:游三毛乐园_700字

今天,我听说新的海盐三毛公园已经开放。我和哥哥,妈妈一起去了三毛公园。 首先,让我们玩“登山者”。我母亲买了一张好票,交给了我哥哥。哥哥带我去玩。我们上了车,开始了一段时间。汽车开了,马上冲了出去
快乐小猪猪日记 一年级日记8则

快乐小猪猪日记 一年级日记8则

2009年10月24日,星期六 星期六,母亲带我去了元寨。我在那儿遇到了秦森和于雯。我和秦森一起玩,但后来我们和解了。我们在一起玩得很开心。 2009年10月25日,星期日 今天
小学三年级暑假日记200字

小学三年级暑假日记200字

1,三年级日记我的日子 今天,我和我的朋友在空地上打羽毛球。我们的球经常飞到屋顶,因为空间太窄,所以球会撞到屋顶。但我们最终输赢了。我和一位名叫张成和的朋友以4:3的比分相互击败。 下午
可怜的小猪-小学日记200字

可怜的小猪-小学日记200字

今天下午,我和哥哥与堂兄和堂兄在一起。这时,我们听到一个奇怪的声音。所以我们出去看看。 当时,我们正在做作业。突然,我听到一声巨响,几乎把我吓死了!我堂兄很胆小,她怕哭。目前
小学一年级语文上册教学工作计划

小学一年级语文上册教学工作计划

2020年级三年级一年级汉语教学计划 时间过快,使人们措手不及。我们将以新的期望去应对下一个挑战。现在该计划下一个教学了!如何在教学计划中写下新的模式
小学教师实习日记

小学教师实习日记

小学教师实习日记5 小学教师实习日记1 实习进入第三周。星期一下午,实习单位的三位负责人与我们的实习生进行了讨论。在会议上,提出了一些建议,并对教学课提出了要求
小学一年级班主任的教学工作总结

小学一年级班主任的教学工作总结

小学一年级老师的教学摘要1 记得在一本书中看到老师分为四种类型:智慧与爱,勤奋努力工作的良心,应对良心。我记得当一个优秀的班主任做了一次经验报告时:班主任在这里,学生可以做得很好
春游日记 小学生春游日记300字

春游日记 小学生春游日记300字

3月13日,星期二还好 春季之旅!春季之旅!一起去春天吧! 激动和激动,我从早上7点开始准备,急忙洗脸刷牙,急忙吃早餐,背着书包奔赴学校。 8:30,我上了校车,开始奔向花岗看鱼。在车上
小学一年级语文《棉鞋里的阳光》教案

小学一年级语文《棉鞋里的阳光》教案

教学目标: 1.识别13个新单词并写6个单词:“妈妈,午餐,放开,关闭,关闭”。 2.正确流畅地阅读文本。 3.理解本文的内容,了解“棉花在日光下会变热”的知识
小学一年级数学认识钟表教学反思

小学一年级数学认识钟表教学反思

“知识守望”是义务教育课程标准实验教科书的数学一年级上册(人民教育版)的教学内容。以下是小编对小学数学的理解表教学的反思,一起看看吧
小学一年级语文语文园地二教案设计

小学一年级语文语文园地二教案设计

目标预设 1.“我会说”:我可以正确读取扁舌的声音,侧面的八个鼻辅音,以及感受他们。读数差异可以正确接线。 2.“阅读和阅读比率”:可以分辨出每组单词之间的异同,并逐渐养成认真阅读
小学一年级语文《古朗月行》教案

小学一年级语文《古朗月行》教案

教学目标: 1.在本课中学习6个新单词。知道五个单词“ lang,call,疑问,镜像和蓝色”。 2.正确流畅地阅读文本。背诵。 教学重点: 掌握本课中单词的声音,形状和含义
下雨了小学一年级作文

下雨了小学一年级作文

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助! 下雨了小学论文1 一个下午,我在认真写作业。一个多小时后
小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

课本分析: “ ang,eng,ing,ong”是一年级汉语拼音教学的最后一个课本。为了让学生确认鼻元音ang,eng,ing,ong和整体音节and的读数
小学一年级作文我的爱好(共8篇)

小学一年级作文我的爱好(共8篇)

学习一:我的爱好构成50个单词 我有很多爱好,今天我会写三个爱好! 我喜欢看书,所有的书都喜欢读书。其中,我喜欢看“马神”,“西游记”和“红楼梦”。 我喜欢画画,我会画很多,比如汽车,兔子
同类文章
一年级写人作文:我的同桌_350字

一年级写人作文:我的同桌_350字

陈宇恒是我的同桌。他胖乎乎的身材,醒目的露齿,还有一双聪明的小眼睛滴落。但他聪明的大脑不愿意在学习中使用它,但它是名副其实的“活宝”。 陈一恒在当天早些时候读课时,嘴巴张开,微笑着摸了摸口袋。问他
一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

我的堂兄今年只有六岁,但她的脾气特别糟糕。我现在就介绍给你! “炮弹”的声音一旦我的小表弟来到我家吃饺子。当她没有来的时候,我一直在看电视而不用担心。她来之后,气氛与众不同。当我走进门时
【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

金笔口头作文 一年级口头作文 金笔口头作文以提高学生兴趣为出发点,丰富看图内容,提升孩子的口语表达能力,深化看图写话。通过图画在片段描写中加入人物的对话肖像、服饰以及心理的描写
小学一年级作文我的爱好(共8篇)

小学一年级作文我的爱好(共8篇)

学习一:我的爱好构成50个单词 我有很多爱好,今天我会写三个爱好! 我喜欢看书,所有的书都喜欢读书。其中,我喜欢看“马神”,“西游记”和“红楼梦”。 我喜欢画画,我会画很多,比如汽车,兔子
小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

课本分析: “ ang,eng,ing,ong”是一年级汉语拼音教学的最后一个课本。为了让学生确认鼻元音ang,eng,ing,ong和整体音节and的读数
人教版一年级语文秋天教案设计

人教版一年级语文秋天教案设计

设计说明 中文课程标准指出,低年级的阅读教学应使学生享受阅读并享受阅读。 “兴趣是最好的老师。”培养阅读兴趣是学生继续阅读并提高阅读技能的保证。该教学计划采用基于阅读和口语的学习方法
写春节的一年级作文5篇

写春节的一年级作文5篇

1.春节的希望 我希望冬天快到了,因为春节快到了,我真的很喜欢春节。 春节期间,我可以赚很多钱,妈妈给我买新衣服,打扮得漂亮。我想告诉你一个小秘密,嘿!别大声喧,,我必须赶快去参加春节
一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

乐于学习汉语拼音,易学汉语。 对于一年级的小学生来说,在语言学习过程中总是有几座山峰,这是很难克服的。素养容易,写作困难,总是写不好,父母焦虑,孩子对生活也持怀疑态度。拼音看起来很容易
下雨了小学一年级作文

下雨了小学一年级作文

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助! 下雨了小学论文1 一个下午,我在认真写作业。一个多小时后
传话游戏 一年级做游戏作文300字

传话游戏 一年级做游戏作文300字

老师带领我们玩游戏,您玩过吗?当然没有其他课程。 我告诉你,情况是这样的:首先,老师带领我们小组中的一个人到一个我们听不到的地方;然后,她告诉他一句话;然后,他带他走进了房子