小学语文教案
盛国旗教学计划
教学目标:1,可以是正确的,流畅的,感受文本。 2.学会阅读这堂课。 3.让学生觉得旗帜是一个庄严的仪式,刺激学生尊重国旗,并喜欢祖国的思想情感
“虎门的吸烟”
字体大小=“6”>作者:匿名帖子:重印的命中:45调整心态后,感觉很好。今天,我已经学会了与我的同学的“老虎门买”课程,因为今天是英语早期阅读,学生不读文本
人民教学版二年级语言书三儿子课程
三个儿子教学目标1,认可6个单词,将写9个单词。 2,评分角色阅读文本,读取字符的音调。 3,了解祖父的意思谈话,知道如何尊重父母的真理。教学侧重于单词的新词
苏联版“开放天迪”教学设计
教学目标1.在情感上阅读文本,练习召回第6至第8段。 2.具有特定语言材料,了解神话故事的想象力,感受到古代竭诚的精神。如何打开天空,如何开拓世界
“聆听,秋路”教学设计
[教学内容]本课程的内容是教科书的46-47页。它是在秋天的单独编写,赞美秋天的诗歌。【教学目标】知识和技能:1,正确,流利,感受诗歌。 2,仔细思考
“袁明源破坏”教学案例设计
【教学目标】1个单词,联系上下文,检查刀具书,系统发育,了解点词的含义。 2,在情绪上阅读文本,背诵第三,4个自然段。 3.了解文本的内容
“如果你说”
I.说教科书“如果”是义务教育课程二年级的二年级,二年级二年级,是一个儿童诗,借用马亮的神,表达小树,鸟,残疾人从爱的核心。虽然这首诗的内容很简单
鄂教版二年级语文下册全册教案
1 让我们荡起双桨2 友谊桥3 色彩的游戏古诗诵读黄鹤楼道孟浩然之广陵语文乐园(一)口语交际《春天好,还是夏天好?》4、小作家5米佳的愿望6、变成什么好一、激趣导入:二、 初读、整体感知
姚敏娥--《剪枝的学问》第二课时教案
作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:16 《剪枝的学问》第二课时教案 学习目标:通过对课文的朗读和感悟,了解剪枝是为了更多更大的桃子
《奇妙的国际互联网》的案例
一,背景描述:《奇妙的国际互联网》是四年级上册第二单元中一篇介绍现代高科技的说明文.课文通过对国际互联网的结构,工作原理与人们关系的介绍
孔明借箭
教学目标: 1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。 2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法
《放小鸟》第一教时
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:88 《放小鸟》第一教时 吴中区木渎第二小学 仇惠珍一、 案例背景信息【感谢您浏览第一范文网
《鸟岛》教学反思
——张敏《鸟岛》主要写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟儿活动的情景,字里行间流露了对鸟岛的喜爱,对学生初步进行保护野生动物的教育.全文叙述条理清楚,语句流畅,文字优美,很适合朗读
教《雪儿》杂感
作者:姚佩丽 转贴自:转载 点击数:54 教《雪儿》杂感作者:姚佩丽页面地址是:http://www.wjtloz.com/jy/article.asp
习作2(两课时)
第一课时一、教学目标:1、指导学生认真阅读例文,学会通过对具体事情的记叙来表现人物的特点。2、引导学生认识自己的长处,并能够有条理地表达出来。3、激发学生的写作兴趣,培养学生自信乐观的人生态度
古诗鉴赏《秋浦歌(其十四)》
秋浦歌十七首(其十四) 李白 炉火照天地,红星乱紫烟
苏教版一年级语文下册三个小伙伴练习教案
三个小伙伴 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音,学会本课9个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语,认识1种笔画
语文天地 教案
语文天地 第四课时〖教学目标〗 1.练习拼读鼻韵母的生字,使学生准确发音,并积累词语。 2.观察区分折文儿和反文儿,拓展识字。 3.通过自检让学生进一步认识语文
《快乐的节日》教学思考
作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:21 作者:万玲玲 《快乐的节日》是一首优美的儿童诗,学生在反复的朗读中对诗句的描写有了更进一步的认识,这不
《我们的手》教学设计
一 预习检测 1、上新课之前,我要检查同学们的预习情况,请看大屏幕。出示课件:我会读传递 陆地 彼此 托起 星辰 洁白的帆 2、同学们,我们都有一双手。我们的手能做什么动作呢