苏联版“开放天迪”教学设计
2022-01-11 13:04:05 2
教学目标1.在情感上阅读文本，练习召回第6至第8段。 2.具有特定语言材料，了解神话故事的想象力，感受到古代竭诚的精神。如何打开天空，如何开拓世界，如何摆脱世界，体验古代竭诚的精神。教学很难引导学生了解Dukaodian土地的内容，刺激学生对阅读神话故事和培养想象的兴趣。在多媒体课件的情况下，我们的班级通常累积大量的习语，现在让我们交换通信。你会说一天的成语吗？（）？课件礼物：打开天空，打开天空，打开天空，打开天空，让天空。教学过程，直接进口同学，今天，这堂课继续研究第12课“露地”，传说已经很久以前，没有这样的世界，没有花树，没有山水鸟，没有山神，没有地方，所以有如此美丽的移动神话 - “打开天空”。阅读主题。有多强大的话题，再次阅读。 （我似乎没有阅读电源），读取，再次读取（非常强大）。意思是一样的，所以可以说再次开放世界。其次，阅读指导意图（1）清楚地说。 1.要求学生打开本书，阅读文本中的文字，思考文本主要解释什么？ 2.目前：指出黑暗，打开天空，所有的东西，所有的东西，你看，看到这四个字，我们就像看到这个神话的发展过程，可以用这四个单词来使用几个连续的单词说你谈到了这篇文章吗？ （学生沟通）（本文谈到天堂和混乱小组，有一个伟大的上帝称为盘古，他拿起斧头和凿子敞开天空，最后他过去了。）（2）学习第二个自然部分。然后让我们走进古老的场景，走进现场的古老风景。 1.课件礼物：他转过来坐了起来，只听到“咔嚓”，“大鸡蛋”打破了缝，略微通过。这位大上帝参观了斧头，一条凿子，他带来了它，他的左手，拿着斧头，对面的黑暗混乱，削减，只有巨石破裂，“大蛋”被打破了。读。同学，你看它是怎么回事，怎么样？公开了猛犸象。 （红色两个“凶狠”）正在蹲下，拍打。指导有一种情绪化阅读。 2.从这里，您如何看待光盘是什么？ （1）高大。 “左手，右手握住斧头”“冰砾”“巨石裂缝”想象开放空间的场景，感受到天空的艰难的一年，体验无限的游戏年份，以及决心创造一个新世界。 （2）电力。 “一个强大的”“大蛋裂开缝制”体验潘不是一般的上帝，他有无尽的力量和身体，这也是波格可以打开天空的条件。他仍然是一个睡眠超过18,000多年的重要上帝。他应该积累了多少力量，他必须突破这一刻，他想砍掉一个新世界，来吧，让我们像爆发一样。 （结束阅读）（非常强大）3。同学，你看世界。我介绍了：光明和清晰的升高，变成了天空;大浊度慢慢下沉，转入地面。什么感觉？是的，这是一个壮观的场景。 4.同学，仔细阅读，你发现了什么？ （二元化，许多相应的反义词，同义词）（3）学习第三到六个自然部分。 1.（课件是什么样的一天的顶级？（学生交流）
老师不仅看到了这个世界，而且还看到了一个顶级男子汉站在中间。他是古老的。 2.（课件呈现第三到五个自然部分）（提到）泛锅顶部需要多长时间（数千年的数千年），它是什么？你准备好描述他是什么样的话？ （坚定不移）Panggui有一个明亮的世界，并且在数千年的最高年度上有一个强大的地方。 3.同学，天空不能更高，地面不能厚，古代不能长得多，天和地球已经形成了这一点。而且在这个时候，Pangu也跌倒了。 （指第六自然部分）听取阅读，有什么特别感动的吗？ “疲惫不堪”（世界艰辛“，天空之上的艰辛）”包括微笑“（引导古代古代思想，伟大的奉献精神）他赢了，成功地划分了宇宙;天地不会关闭，他对死亡我没有遗憾。阅读。指导回忆。什么是伟大的心！在死亡的情况下，PAGU是如此平静，所以无所畏惧，如此乐观。（4）学习七个自然部分。1.课件礼物第七个自然部分并自由阅读。除了分离天堂和地点，PAGU的位置是值得我们尊重的？自我读取的第七自然部分，在文本中的文本中答案。（当你死了，他的身体是一百万件事）有时大大需要支付重金钱（PAGU的身体已成为一件事）。同学可以从这里或两句话谈论任何事情，为什么你认为光盘很棒？（答案）2。（答案）2播放音乐）学生，令人厌恶，他没有遗憾，虽然他不是特鲁特e，但我们不得不说他是一个英雄，一个真正的英雄站在英雄之间。这是因为：（教师精读）3.九成了，这句话是整齐的，想象力丰富，也许有这样的一句话，让我们感受到了古人，但世界不会忘记，这个世界不会忘记，人民不会忘记他仍然生活在天地。不要相信，你看到风和云是古代电话的天然气;你听，爆炸的雷声是古代头发的声音;你有感受吗？奔腾河是火的血。 4.叙述第七自然部分。 （5）学习第八自然部分。通过这种方式，PAGU已经用他的力量和身体打开了天堂和地球，他在世界上取得了一切。 1.“以这种方式”，进行上述内容。 “这是指你描述上述调色板的一切。 2.第八自然部分摘要第八自然部分。 3.指南诵读。第三，总结全文。这是一个已成为成语的神话。 （学生沟通）2。只要我们有信心，有勇气，信仰，我相信在学习甚至在未来，我们也可以开辟一个新世界。第四，在课外操作回家后，这种美丽的神话传说将让人倾听人民的听力委员会。