班主任实习计划范文（一）
2020-10-09 08:29:57 28
以“ xxx”重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进小学德育工作的意见》。和中学”和“公民道德建设实施纲要”，进一步确立“依法治国”的理念，“办学”和“依法治国”理念，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强道德建设。德育工作的针对性，有效性和创新性，努力探索德育工作的新方法和新方法，引导学生养成良好的行为习惯和习惯，构成健康向上的人格心理，全面提高学生的综合素质，促进他们的健康成长。
工作重点：
1.（小学教师工作计划）做好团队建设，增强德育意识
1.加强班主任队伍建设。
一是继续做好班主任和辅导员的培训工作，开展班主任对师生配对工作。通过交流，参观和学习，班主任的工作水平和潜力不断提高，从而使所有班主任都可以充满爱心地塑造和教书。使用真实性来影响，使用榜样来激励，使用个性来进行教育，以便奉献和奉献。
第二是实行班主任的工作承诺制度：对孩子们微笑，不会遗忘和歧视孩子。与孩子交谈-每个孩子都可以与老师进行平等的对话；帮助孩子变得理性-让每个孩子都体验真相，善良和美丽；教孩子寻求知识-可以耐心回答孩子提出的每个问题；让孩子独立尊重孩子的意愿，宣传孩子的个性；给孩子们机会-每个孩子的专业都可以得到充分展示；为了儿童的需要，帮助有特殊困难的学生完成六年的学业；为了让父母分担烦恼，孩子们拥有幸福安全的校园生活，父母无需为此担心。
三是加强后续指导，每月听取班主任的一些专题教育课，及时沟通总结，提高班主任的专业水平。
四是加强宣传，利用宣传窗口，红领巾广播等渠道宣传班级和学生的典型事例和先进事迹，调动师生的用心。
第五是加大检查力度。在原有职责制度的基础上，将对一些不合理的领域进行改进，增加检查和评估项目，及时公布，每月汇总，并将结果与评估挂钩。
2.加强学生干部队伍建设。学生干部是老师的小助手。只有学生充分发挥自己的主动性，让他们成为班上的好主人，班上的群众才能成为学生学习和生活的天堂。
（一）建立小型干部定期会议制度。每月为学生干部组织一次例会，以提供指导和工作总结。
（2）提倡小型值班班长制度。让每个学生都有机会参加班级管理。班主任应就班主任的职责提供指导和总结。
（3）召开小型干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪班上小干部的工作状况，交流各班的工作经验，互相学习长处，使班级管理水平不断提高。
2.（小学班主任工作计划）加强基础教育，培养有礼貌的学生。
1.深化爱国主义教育。继续每个星期一的升旗仪式标准化，并坚持用国旗讲话。充分发挥红围巾电台，黑板报，宣传窗等岗位的作用，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基础和丰富的人力资源进行爱国主义，大众主义和社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观，世界观和价值观。要充分发挥少先队的组织作用，以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，通过少先队的各种活动，努力提高德育的实效。
2.密切注意发展教育。掌握学生日常行为的规范管理，是加强学校精神的重要起点，而教育的培养也是小学德育的重要内容。继续落实教师值班指导，值班红领巾，班级值班制度，深入实施经验教育，充分发挥学生的主体作用，对待每个班级的卫生，礼貌，纪律，两次练习，班级出现和班级出现评估将根据现状进行，每周都会公布“五项评估”的得分状态，并每周进行总结。加强新学期学生日常行为规范“十无”要求的检查和评估。通过指导和评估，我们确保我们的日常工作坚持不懈，一丝不苟。因此，整个学校为班级竞争和相互追赶提供了良好的氛围。从遵守纪律，站在一个好的团队中，进行良好的锻炼，扫地，注意卫生和礼貌等基本行为开始，我们将密切注意日常管理，培养学生的良好行为，学习习惯和养成生活习惯，逐步使学生遵循我的所作所为，将“良好行为内化为学生的自觉行为，并确保学生行为准则的通过率为100％，并良好的道德操守率超过99％。
3.加强“五自”教育。 “五个自我”（独立，自我照顾，自我照顾，自我完善和自我约束）是青年鹰行动的核心材料，青年行动已成为青少年阶段的必备素质。在幼鹰竞赛中，我们充分利用学生的竞争能力，调动他们的主观能动性，培养竞争意识，加强实际操作，让学生体验到成功的活动。
4.渗透公民教育。以教育为基础，继续实施《公民道德建设实施方案》，把弘扬和培育民族精神和加强思想道德建设放在重要位置。本学期将以服务人民为核心，以群众主义为原则，以诚实守信为重点，开展“学习雷锋精神，弘扬道德，塑造诚信形象”活动，促进群众的形成。学生的基本道德观念和礼貌习惯的培养。
5.加强法制教育。通过法律讲座，知识竞赛，师生演讲，参观展览等渠道，继续采取外出，邀请等形式，为学生提供以“未成年人保护*”和“未成年人保护”为重点的法律教育。 《预防少年犯罪法》通过一系列活动增强了学生遵守纪律和自卫意识的意识。为成绩不佳的学生建立教育制度，以消除在校学生出现的违法和犯罪行为。同时，继续为学生组织国防知识教育。
6.开展心理教育。心理健康教育是学校教育的重要内容。有必要通过观察，对话，问卷调查和其他形式来了解学生的心理状况。在认真开展健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时纠正部分学生的畸形心理，增强其抗挫折潜力和适应社会的潜力。
