如何做一个学生热爱的班主任——班主任实习总结
2020-10-13 18:54:36 37
在为期五天的教育过程中，爱的教育贯穿其中。我竭尽全力和爱去理解它们，理解它们，体验它们并影响它们。五天很快过去了，我以沉重的接触和无限的思考结束了这几天忙碌而充实的生活。
尽管我只担任班主任五天，但在这五天之后，我所考虑的事情和辛苦的工作远远超出了简单的五天。以下是我的一些经验，请写下来并与您分享。
1.作为班主任，我们必须树立正确的学生观。可以对学生进行教育和塑造。
批评学生应注意以下几点：
1.批评应照顾学生的自尊心。一个学生犯错的难度越大，我们越应该被情感和理性所感动，这样他才能真正从心底接受我们的教育。
2.应该对此事进行批评。我无法谈论今天，昨天，上学期甚至很久以前的所有事情。如果是这样，学生们会想：“即使纠正了，老师也会坚持我原来的错误。不会相信我。”这不利于学生改正错误。
3.学生不能做出负面的断言。 “我们的课程对您来说很完整。” “我说过你几次，为什么你仍然这样，你真的没希望了。回家！”这样的话不仅给学生造成了心理压力，同时也对学生的心灵产生了很大的影响，使他们失去了对自己的信心，丧失了改正错误的勇气和决心。我们应该提供更多积极的指导，告诉他们如何进行纠正，我们必须信任孩子并相信他可以进行纠正。
2.作为班主任，您必须有自己的信念。每个孩子都很特别，每个孩子都要求很高。
为了引导学生认识他们的独特性，我们可以从以下几个方面努力：
1.发现学生的亮点，并及时，恰当地表扬学生。据说好学生很夸张。的确，当孩子意识到自己的长处时，他会努力工作以加强自己。同时，他可以在学习中获得成就感和满足感。给孩子们信心。
2.卓越不仅关系到学业成绩，我们还应该关心孩子们的内心。学生的好品质，例如善良，孝敬父母，照顾同学，都可以体现在小事上。我们应该多观察学生，给予具体表扬。
3.告诉孩子们永不放弃，并告诉他们老师爱他们，并且老师不会放弃任何同学。让每个孩子尽可能公平地分享老师的爱，鼓励他们克服困难，并鼓励他们勇往直前，这是他们成长中最重要的素质。
3.作为班主任，我们必须将班训练成一个家庭。一个充满感激之情的家，一个可以信赖并抵御风雨的港口。
为了培养和尚的感觉，我们可以从以下几个方面努力：
1.集体活动中应经常渗透“家”的概念。鼓励每个人互相帮助，互相体贴和体贴。培养每个人的集体荣誉感和阶级归属感。
2.最好在课堂上进行接力活动。例如，每个宿舍轮流记录本周班级中有趣的事情，并在班级中设置一个特殊的展览模块。
3.班主任应该给学生留更多的视频资料。或出版期刊等为学生留下宝贵的回忆。
以上是我的一些经验，希望您能提出更多建议或意见。让我们分享并共同成长。让我们与学生编织美好的未来！
