高考作文写作的18种技巧，掌握不再怕作文题！
2020-08-22 06:11:40 49
1.充分发挥自己的优势。 具有高水平知识和善于理性思考的学生可以选择讨论论文。擅长形象思维，刻画人物的学生可以选择微型小说，擅长歌词的学生可以选择散文。
2，在撰写段落之前，给老师留下好印象。 要雕刻，你必须是辉煌的。 例如，您可以打开门直接进入主题;你可以创造悬念，让人着迷;提问并引起注意;或使用修辞，隐喻，拟人等，或讲述故事，引人入胜或聪明使用铭文来揭示主题，或用诗歌来表现诗歌。 写出结束和过渡部分。 评分教师通常是S型的全扫描。 可以画出点睛之笔，让人深思;或总结全文，照顾开头;或扩展虚拟笔以扩大容量;或深入讨论，深化主要目的。
3，给自己充足的时间，不要急着写。 “宁停三分，不争一秒”，因为写作是“打开弓而不转回箭头”，半写，突然发现啊，误会了标题，或者说不明白好主张索赔。 最可怕的是文章写成了一半，我想开始一个新的炉子。 时间消失了，我的情绪被打破了，我很匆忙。 建议起草草案以防止“三面工程”（侧面工程，设计，施工）。 不应改变在考场写作的论文。 实施一个。 一旦你决定了，不要轻易改变它。
4，避免前面和紧，虎头。 在一些学生和大纲被起草之后，他们开始受到审查和雕刻。
后来，发现时间不够，所以他们接管了草地。 另外，要小心修改。 今年的在线评估应该更加谨慎。 修改一般只关注单词，并可用于在仪表更好后绘制两个水平线。 结构不能修改。 为了保持辊子表面干净整洁，尽量减少变化，效果良好。
5。如果标题或题外话结束，作文的主要分数将会丢失。 为了防止这个问题，我们可以从以下几点做出努力：
首先，我们应该考虑材料，引文和主题，而不仅仅是话题;这是为了看看自己建立的想法是否可以通过该主题给出的材料来证明;第三是考虑这种材料首次在媒体上发表时的影响。 在出现问题的情况下，有必要考虑反拉，以使物品形成想要抑制第一种的结构形式。
6，必须完成。 俗话说，好文章是风头，五花肉，豹尾。 没有豹尾，必须有一个鼠尾。
永远不要写半头。 使用文章的一半来评价你，你怎么能得到高分？
7，要注意问题，特别要注意不要遗漏。 这不是万不得已的。不要按主题制作标题。这是一种浪费。这个问题是展示你才华的好平台。你不能轻易放弃。
8，文章应该有一两个亮点。 如果是叙事，你应该用逮捕的情节和生动的描述来表达你的真实感受，并且叙述无法描述。
如果是论文，必须有1到2个典型的论点，并且应该有一个纵向和横向的，非常深刻的洞察力。
如果它是一部微型小说，那一定是巧妙的。 这个亮点也可以是一个哲学格言，一个美妙的比喻，或一个非凡的比赛（一首狡猾的歌）。
总之，有必要使评论教师的精神受到冲击。
9，在文本中多次扣除，一路扣除主打歌。 材料，引文和主题中的相关文本在文本中至少出现了三次。 前三个句子应该标题一次，标题应该在结尾回扣，“回归微笑和微笑。” 中间至少有一个问题。 实际上，一些推论不断提醒我不要解决问题，而是要调整思考和写作的方式。
10，思想应该是健康的。 “意识形态和健康”并不是说你只想说你只是傲慢，不是说你想夸大，“健康”是为了“病态”和“粗俗”，它的底线是不欣赏违反法律法规的行为。和偏离社会道德的事情。 爱的主题是测试论文的禁区。不管它是多么纠结，它真的很动人。由于中学生的日常行为规范不允许其行为，这样的散文自然不能得到高分。
11。观点不应该过于绝对，应该有空间。 “一气”没有必要“说严格”，“直”可能不是“强”。 当你联系现实生活时，当谈到社会的黑暗面时，你必须被衡量而不是责备。 批评父母，教师和社会善待他人，并以谘询和待遇的态度持有建设性意见，以拯救人民。 不能尖锐，讽刺，讽刺，甚至恶意进行人身攻击。
12。在现场写作时，您可以根据问题和表达的含义，想象一个或一类读者在您面前。 如果你以“沟通”为主题并与父母交流，你可以想象你的父母在你身边;写下“沟通”的难度和必要性，就像误解你的人正在倾听你一样。v。 即使书面文章没有明确的阅读对象，你也可以想象这篇文章是写给你的语文老师的。 您必须知道，您文章的唯一读者是与您的语言教师非常相似的读者。 写叙事，最好将主角设为自己。 考虑教师的偏好并说出他们想听到的内容。 尽量赢得老师的同情。
13，可以是新写的。 考虑如何更聪明，更艺术，更可读;但要求更高。 我的观点是，每个人都必须能够在相对稳定的情况下写小说或写剧，或者写一个不同的小说。文体，如果你不确定，选择一种更保守的旧式，旧式。
14，不能根据前一年或几年前的高考作文撰写。 寻求新的想法和寻求变革是人们追求的目标。高考作文也不例外。 但是，如果你按照前一年或几年前的高考教科书，即使你使用它，机械模仿，也不了解灵活性，你将不会感恩，这也是损失的关键。 因为评论者大多是相对固定的，所以他们对以前的高考作文非常熟悉。
15，患有缺乏材料可以突出自己的爱好。 如果你喜欢运动，那么你就像体育记者，体育，体育，只要问题的意义是好的。 如果您想在线收听XX歌曲，XX书籍和爱好，您可以将您的经历和感受与您的主张联系起来。 这并不是说内容很差，思想也很耗尽。 不要弥补它，并且通过欺骗老师的眼泪获得高分的时代已经消失。
16，美化自己，不要诋毁自己。 展现你的高境界，雄心壮志，多知识，同情心，展现你对世界的骄傲。 为了与他人形成对比，不要故意妖魔化自己。如果你让老师认为你真的那样，那就很麻烦，因为高考是一种选择性考试。 从某个角度来看，标记教师评估的过程是选择消除对象的过程。
17，不能给人字数的感觉，但不能拖得太久。 喜欢写长篇文章的学生应该注意不要在开头放太多，不要打开太多，跳过并相信读者的理解能力。 注意节省空间，防止高潮来临，无处可写。 避免这三段。 要强调的句子（演绎，表达，文学，引人注目，耸人听闻的论证，论证论证等）最好分开形成。
18。看完主题后，您可以先搜索过去编写的优秀作品，看看它是否可以重复使用。 有必要注意它不能牵强附会的事实。
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