【高考作文备考】2020年高考作文押题：乘历史之车前行
2019-09-30 09:15:12 82
[高考备考] 2020年高考作文：取车史
阅读以下文字，根据要求作文。 （60分）
习近平：历史，总是赋予人们权力，在特殊的岁月中获得智慧并继续前进。
加冕礼：未来最大的慷慨是将一切奉献给现在。
爱因斯坦：不论社会的趋势和时尚如何，人们总能以自己的高贵品质，超脱精神和社会走正确的道路。
阅读以上文字后，您有什么样的经验和想法？结合以上材料写一篇文章。注意：角度是可选的，由自己决定，主题不言自明。风格清晰，不写诗。不少于800字。请勿复制或覆盖。
[新问题分析]
该作文问题有许多著名的谚语，用以检验学生对历史，现在和未来之间关系的理解。在提出问题时，我们必须寻求共同立场，并寻求词之间的联系：个人与社会之间的关系。
习近平总书记的话与人与历史的关系有关；如果他被加冕，他相信人们必须把握当下；爱因斯坦的话指出，无论什么样的社会或社会，他们都必须坚持崇高的品质。能够正确地看待历史，现在和未来之间的关系，并以此为基础来发挥自己的智慧和力量，是最好的意图，因此可以写出深度，并可以进行思辨性思考。
[欣赏好作品]
1，承载和超越
人们既是历史的载体，又是历史的创造者和超越者。人们不能独立于历史。在河外，您不应卡在笼子里。
习近平总书记说：“历史总是赋予人们在某些特殊的岁月中获得智慧并继续前进的力量。”这句话强调了历史的承载，人组成了社会和文明。 。但是正如卡尔维诺所说：“人民本身就有体重。”现有的文明可能会在短期内成为人类的敌人。在某些特殊时期，文明无法把握自己并使生存的意义越来越远。因此，人们需要一种能够自我纠正且不会偏离自己的体系结构。那就是历史。当文明经历一个转折点时，人类对历史的承载至关重要。如果人们不汲取历史智慧并继续前进，那就是对自己的否定。
但是，仅凭着承托，它很容易陷入“黑格尔”的历史幽灵中，从而使整个人类的历史陷入停滞。加缪倡导的“为当前做出一切贡献”是为了阐明人们应该超越历史并创造历史的真理。致力于现在，这不是创造未来的历史吗？在人们肯定和承载历史的前提下，人们对历史具有相当大的主观能动性，而历史的一部分将转化为历史本身的滋养。这时，尽管人们仍处在漫长的历史之河中，但他们无意间发展了历史，使今天和今天的历史超过了前任的历史。
人类对历史的承载和超越，正如英雄创造了英雄和当前状况的无限螺旋式发展，以及缺少上述两者一样，发展将停滞不前。换句话说，没有承压的超越是反历史的，而没有承压的超越是非历史的。
在历史发展过程中，从宏观的角度看，承载与超越并存。但是，如果把这种矛盾放在特定的社会和历史背景下，就很容易在前进和后退问题上构成反叛。但是爱因斯坦曾经坚信，个人应该脱离社会，也就是说，在人类承载和延续整个历史的同时，个人可以成为超越历史的先锋。李泽厚先生在《历史本体论和五种意见》中也指出，人的整体不能超过现在所拥有的历史，但是历史的超越对有限的个体有效。这符合人们以高尚的道德超越社会的愿望，也指出了加缪提出的“历史创新”的方向，也肯定了承载历史的必要性。
脊柱上厚厚的历史积淀，思想的呼吸横渡，手中的未来命运。
评论
该文章解释了个人与“捕获”，“创造”和“超越”之间的关系，分别对应于“过去”，“现在”和“未来”。在话语过程中用辩证思维来解释仅仅靠“携带”是不够的。 “奉献当下”是“创造未来的历史”，“全人类不能超越当下拥有的历史，而是超越历史。它对有限的个人有效，反映了思考的深度。
该文章充分利用哲学思想或材料来讨论诸如“黑格尔”的历史主义幽灵，两个定律，李泽厚先生的观点等问题，指出了个人的主观性。主动性可以创造历史并为文章添加思想。深度和广度。
文章符合文章的含义，思想深刻，论据浓厚，有语言。不利的一面是，尽管标题削减了合作者对材料的理解，但这还不足以引起人们的注意，并且看起来平庸。
2。以汽车的历史为例
有些人在世界上有匕首，拥有当下的瞬间，还抬头仰望星空，带领人们前进。而且我认为很难把握长期的未来。最好选择历史的车，回顾过去的轨迹，掌握当前的re绳，利用历史的智慧，走未来的道路。
歌德曾经说过：“无法学习三千年历史经验的人没有未来。”人们生活在当下，但人们总是缺乏经验，他们需要反复练习。人们的能力总是有限的，几代人的才能可能实现一件事。总是有许多未知数和许多困惑。这取决于一个人和一个人。似乎太无望了，所以牛顿“站在巨人的肩膀上”。以历史为镜，您会知道如何快乐；看历史，就可以知道未来。展望未来，从历史中学习，可以少走弯路，做出正确的选择。
我们生活在当下，经历过无数的礼物，并且将经历无数的未来。现在。过去，现在和未来将成为历史。毕竟，历史是无数现在的缩影。 “这个人没有看到古代的月亮，这个月已经按照古代人的说法了。”历史的车轮继续前进。在远古时代，技术并没有飞速发展。过去和现在似乎完全不同。但是，历史总是相似的。相同的法律穿越时空，影响着过去和现在。历史的乌云已经消散，集中在无数历史实践中的前辈的宝贵经验闪耀着光芒，阐明了人类前进的方式
随着人类历史的不断扩展，人类积累的知识正逐渐成为越来越多。人类的过去与雅典神庙一样高，这使人们不敢质疑，但人们无法沉浸在广阔的历史云朵中。
冯子凯曾经说过：“不要与心混淆，不要陷入爱情。不要惧怕未来，不要阅读过去。”走在当下，不可避免地会感到困惑，历史的指南针不会总是指向正确的方向。过去和未来遥遥无期，正如卡缪斯所说，我们可以控制的只是现在。马克思提醒我们，真理是具体的和有条件的。如今，社会日新月异。我们如何遵循前任的话语，让当前的教条被过去的教条所束缚？历史是广阔的，已经经历了无数个世纪。未来存在太多不确定因素。有太多未知数。根据过去的经验也许可以冷静地行走，但是我们如何才能将人类社会推向光辉的未来呢？历史已成为历史。从历史中汲取有用的智慧，将当前现实与当前相结合，是前进的道路。
历史是连接过去，现在和未来的界线。历史的车轮将在此轴上留下许多痕迹。走在这条路上，您将不可避免地回头走在后面的路，乘坐历史悠久的汽车，并创造历史的新篇章。
评论
文章打开了观点的大门：“回顾过去的轨迹，掌握当前的re绳，利用历史的智慧去走现在，并采取未来之路。”汽车的隐喻是整个故事，过去，现在和未来串联在一起，生动而生动。
在第一段提出观点之后，文章重点讨论了第二段和第三段，以讨论人类需要从历史中学习和从前辈的经验中学习，以减少走弯路并做出正确的选择。选择。从上一篇文章的第4段开始，指出了人们不能沉迷于过去的历史，并在随后的马克思等人的著作中解释了原因：真理是具体的，有条件的，是必要的结合当前现实向前发展。回扣的开头是标题，结构严谨。
文章准确，清晰，但论证方法相对简单，缺乏事实依据，有待改进。
3，风雪，我的心有路
我们也惊叹于记忆泛黄的历史，在怪诞的那一刻感叹，展望广阔的未来星空。世界很大，但作为这些小人物，我想我们都应该思考过去，活在当下，展望未来。即使风雪覆盖道路，我的心也有道路。
人们之所以昂贵，是因为我们会思考并不断进步。日历历史的大镜子为我们提供了无数思考和进步的资源。正如习近平总书记所说：“历史总是赋予人们在某些特殊的岁月中获得智慧和前进的力量。”回顾历史，过去就是从中汲取经验，使个人得以发展，并推动民族进步。 。国家富强。我们每个人都肩负着未完成的使命，我们应该以历史为镜面来巩固自己的前进道路。
与历史相反，它是活到现在。我们从历史中学到了很多智慧和灵感，我们应该将它们奉献给当下，为当下赋予更多活力。现在，什么也无法承受重担和浪费，就像斯特里克兰（Strickland）的月亮和六便士中的主人公愿意放弃并放弃美好生活，为他实现当前的迷恋，当前的爱，此后的每一分钟都是普通人无法理解的美好事物。作为人类，我们只能把握和把握现在。当生命的尽头结束时，我们不认识任何人。我们只知道在这一天，这一分钟，这一秒，我仍然活着而且清醒，呼吸顺畅，并不断努力工作，仅此而已。
但是，众所周知，没有信仰的努力不会持续很长时间。正如爱因斯坦所说：“无论社会的趋势和风格如何，人们总能走自己的崇高道路，脱离社会，走正确的道路。”如此高尚，我们可以坚定信念。张伯zhen是中华民国四个儿子之一，他一生都捐出了所有国宝。那个时代的积雪也给他带来了痛苦，但他的心仍然可以保持童年的天真，他的纯洁与高贵，就像透明的水晶一样，反射着世界的绚丽光芒。他没有保护寒冷的物体，国家和国家的根基。由此可见，无论您是什么样，都不应动摇自己的原始理想和信念，爱我爱的事物，信奉我的信念，让世界兴衰。
塞内卡说：“为什么我们为生命的残缺而哭泣，我们都为自己的生活流下了眼泪。”是的，回想过去，活在当下，恪守信念，展望未来。即使风吹雨打过，我的心也有办法。
评论
本文从“过去”，“现在”和“未来”的巧妙联系开始，并揭示了重点：“思考过去，不丢掉现在，回头看走向未来。” “无论是风雪还是“我的心也有路”，对标题的反应比较灵敏，将军率领下来。
