高考作文辅导61：深圳这道作文题命得不一般

2020-03-17 08:47:02 114

2020年深圳市普通高中三年级网上统一考试汉语写作习题分析及评分规则

01 原始问题 ]

22.阅读下面的内容，并根据需要编写。（60分）

在这个特殊时期，全国人民都在进行特殊检查：防疫。作为高年级学生，您还可以参加另一项特殊考试-2020年深圳普通普通高中三年级在线统一考试。是的，该考试有一个非常特殊的地方：家庭，在线，没有老师的监督...

由于特殊，您将有特殊的反应，新的思维，深刻的启发。

将来，将会有很多特殊考试，而您是答案。

请选择以下任务之一，并根据需要完成写作。

①作为“ 20年后的你”，给参加考试的你写一封信。

②有人说有监考人员可以确保考试的结果真实可信，我希望父母可以参加。有人说不需要监考人员。重点是意识。请写一篇关于这些观点的论文。

③请在《南方教育时报》的“教育之声”栏目中撰写有关此在线考试的评论。

要求：结合材料，选择自己的角度，确定自己的意图，并定下自己的头衔；符合您的身份并适合情况；符合风格特征；不要复制，不要复制；不少于800字。

正如标题所说，“该考试有一个非常特殊的地方：家庭，在线，没有老师的监督…………他说：「每位候选人在经历特殊的学习生活一个多月后，都参加了这样的特殊考试。这不是一个简单的测试。每个候选人都是在考试前在家学习的人。 “学生将不得不停学而不停学”。各方自然有独特的经历和感受。这种经历和感觉需要书面审查和反思。使之固化，并成为学习与生活，现实与精神，成就与道德的结果。而这种“在线考试”由于与传统考试相比具有开放性，在特定情况下家庭考试的独立性以及必须长时间离开学校集体学习和复习准备的考生的特殊心理感受，因此具有具有深厚的教育内涵和丰富的社会关切，这还有很多话要说。这些是最吸引人的地方。从命题要素的角度来看，不应错过这种“在线测试”的真实命题情况。

另外，作为重要考量，本次考试的目标定位。 2020年高考准备《新课程标准》，《中国高考评估体系》这些关键词还必须注意近年来高考题的发展和趋势，也要符合实际高考复习的准备。这些考虑反映在命题的组成中，这是为了实现Lideshuren的总体目标，该命题着重于情境和任务的复杂表示，并测试了一轮复习的有效性。近年来逐渐成熟的全国一卷和二卷高考作文题，是研究语境和任务创造方向的2019年全国第二卷作文题的命题。作文主题以“流行期在线测试”的实际情况为命题。。并且在任务情况下，要求考生在不同的写作时间和空间之间进行选择，并根据不同的写作任务要求，在选择中充分体现出自己的写作优势和写作个性，实现有效的测验，以测试应试者的构成，指导应试者注意融入其中，感受真实，体验丰富多彩的社会生活，培养学生的公民意识，实现荔枝树人的通识教育目标。其次，重点检查考生的思维能力，尤其是批判性思维能力。此外，从文体写作的规定性风格出发，旨在加强对高中前三年的准备工作进行复习的结果。

I.关于问题的含义

这篇文章问题的核心背景是2020年深圳在线统一考试，候选人参加。论文的问题基于材料，指南和写作的三个部分。

（1）对材料的理解

材料包括三个小的独立段落。

第一段是背景叙述。背景叙述分为两个背景。大背景是全国人民面临的“疫情防控”。小背景是这个大背景中的每个人。考生正在参加此统一的在线考试。这两个背景由标题“特殊考试”相关，它们使用一个句子在较小的背景下指定在线考试的“特殊”：家庭，在线，否教师的督导者...最后的省略号是候选人可以根据自己的经验和感受添加。当然，只要满足背景，上下文和上下文，此补充内容就必须是上下文相关的，适当的和适当的，该补充内容可以视为候选人的自我经验和自我经验的总结。

第二段与核心词“特别”密切相关，从“特别回应”，“新思维”和“深刻灵感”三个层面进行解释。这三个层次显然是渐进逻辑。组成主题的三个级别和三个任务具有特定的关联。这些关联可以是普遍关联的，也可以具有不同的重点。普通联想，这三个任务，都涉及应对，思考和启发，在这一领域不可忽视。内容。每个任务都有其自己的重点，这意味着每个任务都有很多因素，这些因素可能会影响写作内容的重心。

第三段是对整个教材2019年含义的扩展和深化1月5日，习近平总书记在研讨会开幕式上发表重要讲话，学习和贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神。讨论是有意义且令人耳目一新的。在这种情况下，“受访者”一词可以使考生测试在线测试的实际事件，并考虑“生活”测试的更高的精神，生活，等待成长的价值和含意内容，从而导致对考场的强烈动机。写作。

（二）对上下文和任务的理解

此文章问题部分模仿国家标准。二，2019年作文问题，也有自己的特点。对于作文问题的情况和任务，下表进行了专门分析。

三个任务，每个都有自己的差异和特征，构成了此问题的任务组的特征。从写时空的角度来看，①为未来写了现在，②反驳了当下的思想，③评价了时事。从写作主体来看，①是写作的虚拟未来，②是当前的揭穿者，③是社会角色和社会立场；从读者的角度来看，①是在线考试的“ I”，②是在线考试的当事方或辩护人，③是报纸阅读器（专栏读者）。

其次，主题具有选择性和规范性统一的特点。从选择性的角度来看，这三个任务是多态的，为候选人提供了选择的选择以及他们自己写作的优势。对于比联想，想象力和抒情诗要长的候选人，选择任务①，就更容易利用他们的写作优势，并使用字母样式将由此产生的生活感应用到笔尖上；候选人比辩论和猜测要长，选择任务②，可以在论据，逻辑和反驳中发挥自己的优势。更加关注时事和时事评论的候选人可以选择任务③，以展示他们在分析事实和关联时间方面的才能。从说明的角度来看，由于已选择任务，因此在此任务的要求和约束下，写下该任务应具有的内容，满足该任务下的样式要求，并显示突出的样式。特征。就是要写什么是什么，什么是什么样，不能忽视任务对风格，对象等要素的要求，写“四个不喜欢”。

（3）关于写作要求

写作要求基本上以2019年的国家第二卷为模型。主要是“某些”，“两个自我”，“四合一”和“四个不”。所谓“确定”是指确定；所谓“二自己”，是指自己选择的角度和标题的标题；所谓“四通”是指将材料，特性，背景和文体特征结合起来；所谓“四个不”，就是不假装，不复制，不泄露个人信息，不少于800字。

这里要指出的最重要的是“四合”。材料，标识，上下文和风格特征的组合几乎是旧材料和构图之间最明显的区别。着着。 “组合”不是“全面的”，这是因为写作与整个材料有关，并且可能无法涵盖所有内容。当然，材料部分还应该具有材料的全息性质，即它具有材料所体现的核心元素和核心精神价值。 “健身”和“合适的环境”都要求作者充分，适当地反映情况，任务要求的时空因素以及文章的写作位置。（这里的适当性不是语言应用程序中的“适当性”。）也就是说，在这种情况下，书面文章应该是身份和作者的自然，真实，体贴和适当的表达。 “符合文体特征”是指要求候选人具有对文体认知的文体感知。这一要求可以更好地反映作家的文学素养。

第二，“符合问题的意图”的水平判断

三个任务需要对会议的重视不同问题的目的。使用表来表达其特征。任务①：给参加考试的您写一封信，称您为“ 20年后的您”。

任务②：围绕在线测试的两种观点撰写论文。

反驳论文是高中语文教学论文的常见论证风格。这种风格通常会指出对方的错误观点和意见，然后要么直接反驳（争论），要么间接反驳（争论，争论）。然后提出自己的观点并加以证明。因此，尽管任务要求是写一篇论文，但也要结合驳斥和立法。为了回应对手的错误观点和需要反驳的论点，他们常常不得不以针锋相对的方式提出自己正确的论点，以便完全反驳另一方。

驳斥该论文标题只是为了驳斥在线考试的某些观点。在线考试的两种观点或观点之间存在矛盾，例如考试的结果，考试的过程；督促检查和检查意识等，但这并不意味着要反对观点1，您必须同意观点2，然后您可以建立自己的观点，该观点与您要反驳的观点相反。