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一年级下册中的杰出手工作文:激发创造力与想象力的艺术表达能力的体现

2024-02-08 03:44:43 1

  我的课余生活丰富多彩。有走棋,游泳,打羽毛球,看书……其中,我最喜欢的是做手工了。让我们一起来看看关于做手工一年级下册作文,希望对您有所帮助,欢迎查阅学习!

  篇一:做手工一年级下册作文

  星期五下午,我正在吃饭,等快吃完了,我给姑姑提了一建议,说:“姑姑我们一会儿做手工吧!好吗?”姑姑说:“行啊。”

  吃完饭,我就去拿手工纸、剪刀、双面胶、胶棒和胶带去了。下面让我讲讲做手工是的步骤吧!

  如果想做一个立体图形,首先,拿出一张纸再上面画四种同样图案;接着把四种图案剪下来;然后把它们一粘就好了;但是要最后再检查一下粘牢固了没有,才真正算完成。就这样,我和姑姑做了很多的图案,比如:动物类的,花草树木类的,云之类的,等等。奶奶还夸我们:“你们真棒!”

  通过这次手工让我知道做事一定要认真,可千万别马虎哦!

  篇二:做手工一年级下册作文

  今天下午,第一节校本课上课铃一响,同学们纷纷跑进教室里来,在桌上放好皱纹纸、剪刀和固体胶。老师说:“今天我们练习搓纸绳,搓好之后,同学们可以根据自己的爱好,将搓好的纸绳做成不同的形状。

  老师先示范一次,先剪下一张纸,然后两只手朝不同的方向扭,扭的细和粗,要看纸的宽度是长不是短,长的做的会粗一点,短的会细一点,做好之后,用纸绳自由粘贴在白纸上”。而后老师让大家来试试,我和薛礼怀组成一个小组,便开始做了,我先剪下了一长条皱纹纸和薛礼怀一人拿一头,我们朝相同的方向扭,扭了半天也没扭好。

  原来我们方向错误了,要朝不同的方向扭才对,果然,不会儿功夫我们扭好了,然后我把它卷成圆形,可是卷了一半,手一松,纸绳又松了,于是我让薛礼怀拿紧另一头,我们用这种方法接二连三的做了好几条纸绳。

  经过一番辛勤的劳动,我们的成果终于新鲜出炉了,大家兴高采列地把自己的劳动成果与别人分享,你瞧,有的同学拿着自己的芬芳扑鼻的玫瑰花,有的拿着自己做的随风飘动的柳絮,还有的同学是那百花盛开的春天,我也拿起了我的花蝴蝶,我的作品像一只只小蝴蝶在草丛中时隐时现,在草丛中翩翩起舞。有的同学的作品是连绵起伏的山峦……教室里顿时变成了欢乐的海洋。

  篇三:做手工一年级下册作文

  今天,我没事干,不如就做一朵杜鹃花吧!

  首先,我拿来了剪刀、8个不同大小的圈、钳子、丝袜、铁丝、绿带子、花蕊、花茎和QQ线。开始做了,先拿出4号圈和铁丝,把铁丝绕在4号圈上,绕紧,用钳子把铁丝再绕紧,离绕的地方2厘米左右,用钳子剪断,就做好铁丝圈了。

  可是,为什么要离绕的地方2厘米左右呢?原来,还要把丝袜套上去,套上去的同时,要用手捏住,如果铁丝太短了,就拿不住了。我把丝袜拿出来,套在铁圈上,先把后面的部分往下拉,再把前面的部分往下拉。拉的过程中,不要把下面的部位变得鼓鼓的,到时候就很难看了。然后把多余的去掉,就这样做5片花瓣,就可以做花了。

  拿出黄色的花蕊和绿色的花茎,把花蕊放在花茎的顶端,用QQ线绕几圈,把一片花瓣放在上面用QQ线绕几圈,再把第二片花瓣放在第一片的后面,以此类推。接着用2号圈和3号圈做两片叶子,用绿带子把花茎缠起来,顺便把叶子也缠起来。

  我把花给外婆看,她说:“我们家不用种花了,有人会做花呢!”

  篇四:做手工一年级下册作文

  花儿,你一定很了解吧。今天我要做的当然也是花儿。不过,这种花却是用纸做的,叫纸花。

  我匆匆忙忙地从柜子里拿出剪刀、双面胶、彩纸后,就来到客厅搬了把小椅子,就认真做了起来。

  首先,我打开一张红色彩纸,仔细的将长方形彩纸折成了平等的四份,并用我的手工剪刀整齐地在折过的痕迹上剪下去。这样就有四个一模一样的长方形条子了。接着,我又拿起原先剪好的长条子,握住它的两端,并在两端上贴上双面胶,然后把两端都粘在长条子的最中间。就这样,纸花的花瓣就完成了。

  第三步了我小心翼翼地把刚才做好的花瓣,对准花朵中央,交错而有序地一个一个叠了上去,并用双面胶念在上面,使花瓣粘在一起变成一朵花,起到固定的作用。别忘记了,我们还要剪出一个和花瓣不同颜色的小圆片,用来作为花的芯。这样一朵漂亮鲜艳的纸花就做完了。你看,它有八片小花瓣,中间还有一个圆形的花蕊,看起来漂亮极了。

  它虽然只是一朵纸花,但它仍然是我认真做出来的。我爱这一朵精美而独特的花儿。

  篇五:做手工一年级下册作文

  我,今年8岁半,方脸盘,一双小眼睛最爱看书,一双灵巧的小手最爱做手工。

  老师刚发了《快乐作文》杂志,我在放学路上就看。回到家吃饭的时候,我还在聚精会神地看。正看着,妈妈叫我吃饭,我吓了一跳,但我的眼睛还停留在书上。以前发的《快乐作文》我有的忘了,就把它们收拾好,早晨看几本,中午看几本,晚上睡觉时还看。妈妈总是担心我的眼睛:“‘小书迷’,明天再看吧!”,但我说:“等会儿,再看一篇。”其实我心里想的是再看好几篇。我看着看着,耳边传来一阵呼噜声,原来是妈妈睡着了,我心里暗自高兴,又可以多看几篇了。因此我一天就看完了所有的《快乐作文》。

  妈妈见我爱看书,就在图书馆给我办了一个借书证。我到那儿一看,这么多书,不知看哪本好。就拿了一本《十万个为什么》看了起来。一会儿,管理员说要闭馆了,但我还想看,只好借了一本书,恋恋不舍地回家。借的书也特别好,早晨我上厕所,还拿着那本书看。有时看得头晕目眩。

  我不仅爱看书,还特别喜欢做手工。以前妈妈给我买了几本学做手工的书,当时我爱不释手,真想快点儿做好。我一有时间就做,一会儿剪,一会儿折,一会儿粘,累得不行了,还是要做,现在我有好几箱子手工制作。有一次,我的玩具汽车坏了,想把它修好,可拆开一看,里面有个电板,这下我可犯愁了。我想了一会儿,想起了上次的实验,我就把开关和小灯泡相应的电线接到一起,接上电池。一试,拨开开关,灯亮了;关上开关,灯灭了。我就按照这个原理,拆下电板,又做了一个小汽车。

  每次做好一个东西,我都会自己欣赏半天。

  这就是我,一个爱看书又喜欢做手工的男生。

  篇六:做手工一年级下册作文

  我是一个普通的小孩,相貌平平,放人群里找不着的那种,我喜欢做手工,但做得不是特别出色,经常在外面看到人家做的手工栩栩如生,所以我也不好意思跟别人讲我也喜欢做手工。我喜欢自已在家琢磨,想到什么就做什么,我的手工看上去很粗糙,但我喜欢,我迷上了用自己的手来制作令我开心的“东西”:狼人杀游戏,墨囊收集筒,小文件夹组合……我乐在其中。

  我最喜欢的非那个小文件夹组合莫属了。那是一个周末的晚上,我在书房里看着书,无意间抬头看见书柜里放了好几个爸爸工作用的文件夹,一个一个地散落着,我突然想,文件夹这样一个一个散着放,会不会丢?会不会漏掉东西?如果漏了东西,爸爸一定会很着急,还不如做一个可以组合起来的文件夹,那该多好!

  我脑子灵光一闪,有了主意。我拿了一张A3纸和几张A4纸,先把A3纸对折,再开一个小口子,把纸折上去,用胶带封起来,在两边各插了一个纸条,做成隔板,以防里面的纸张掉落,这样,基本的形状就出来了。我拿了一张A4纸,裁成2个正方形,左捣鼓两下右捣鼓两下,做成了两个小文件夹。

  我还在旁边开了一个“小门”可以看到里面的文件标题,“里面的小作品会不会掉下来呢?”,我想到了门闩,于是我又在裁了一条长长的纸条贴在下面,在上面贴了一个中间空两边贴在文件夹上的“门闩”,然后把下面的小纸条插在里面。我试着放了一张小小的图画进出,掉不出来,太好了!按照这样,我又做了两组。OK!我的文件夹组合完成了!我看着我的“作品”开心不已。

  我很喜欢做这种妈妈说的很无聊的小手工,每次学习感到累的时候,或者心情不好的时候,我都会一个人在房间里做手工,就按我想的去做,每次在制作小手工的时候,我都深深体会到享受自己花尽心思做的手工的乐趣。

  篇七:做手工一年级下册作文

  昨天,我和妈妈去新家长岛花园吃晚饭,我吃完饭后,妈妈还没吃好,我还有一些作业没做,放在老家天合家园里放着,于是我就和弟弟玩大富翁,玩大富翁必须要做好一切准备才可以开始,钱按大小分类,把命运牌和机会牌整好......

  刚要开始,妈妈就吃好了,我舍不得走,妈妈就回老家去拿弟弟的试卷。妈妈刚走,爸爸严厉地叫我们把大富翁收起,我们只好照办。哎,不能玩大富翁,该干什么呢?我沉思着,对了,不可以玩,那就做吧!于是,我兴奋地对弟弟说了这个想法,他爽快地答应了。

  我们上了楼,来到书房,在桌子上发现了一张满是方格的纸,这张纸可以用来做钱,事不宜迟,我要开始了。我先把这张纸捏住,留两行往前按住,使一些微小的力从左往右平移,就这样把这张纸两行格子两行格子地折,一旁的弟弟目不转睛地盯着我折。然后用剪刀沿着过的痕迹剪下来,这样这张纸就分成了许多两个格子的小纸片,我虽然已经五年级了,但剪的技术还是不大好,剪下来的纸片都有弯曲区的边缘。

  接下来该写数目了,这个非常简单,对我来说没有任何难度,只需拿支笔在上面写上几元,弟弟拿着我的手臂,来回摇动着乞求道:“姐姐,你就让我写吧。”尽管如此,我还是不让他写,因为他写得不好看,弟弟只好眼巴巴地看着我写。写完之后,我总觉得差点什么。哦,想起来了,大富翁的钱上有写着“大富翁”三个字和代表性人物,那我就用小鸭子印图器在纸上印,就有空心的小鸭子图案了。

  于是,我拿来了它,把纸片插入印图器进纸口,大拇指在按键上,食指在下,大拇指用力按压,小鸭子的图案就出来了,这样印了一个又印一个,旁边的弟弟还是全神贯注地盯着。不一会儿,全印好了,钱就做好了,我很自豪,与此同时,妈妈来了,我只好走了。

  这次我做了钱,下一次我要做命运牌和机会牌!

  结尾:非常感谢大家阅读《做手工一年级下册优秀作文》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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