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一年级小学生写的关于小鱼的作文示例,包括生长环境、特征和习性的描述

2024-01-27 11:14:43 3

  篇一:小鱼儿(一年级/100字)

  2006年的最后一天了,今天我感到非常高兴因为妈妈要带我去奶奶家。奶奶家有两条小金鱼,一只是黄色的,一只是黑色的,黄色的叫维勒,黑的叫维妮,它们在一个小水缸里生活,很开心。黄色的不知道为什么,肚子很大,好像要生出许多小鱼崽一样。黑的两只大眼睛,后来不只为什么它的眼一只大,一只小,很可爱哦!

  篇二:三条小鱼(一年级/250字)

  我们家来了三位客人,就是三条小鱼。一条是黑色的,最活泼,取名叫泼泼;一条是黄色的,最可爱,取名叫爱爱;还有一条是红色的,最懒,我看它吃饱了就睡、睡了就吃,取名叫懒懒。它们和普通的鱼不一样,因为它们的尾巴像孔雀尾巴一样,像一把大扇子,所以叫做孔雀鱼。

  我每天早上起来第一件事就是看它们是不是也醒来了,有时我也会给它们喂东西吃,可是我在时,它们总是不吃,等我走开了才悄悄地吃。傍晚放学,我会给它们换水。我先用脸盆放一盆干净的水,再小心地用网兜把小鱼捞到脸盆里,然后把脏水倒掉,最后把小鱼放回鱼缸。

  一年级:杨一诺

  篇三:有趣的小鱼(一年级/100字)

  我家有一个鱼缸,里面住着11条可爱的小鱼。我觉得这是一群贪吃的小鱼。清晨,我抓了一把鱼食来喂小鱼。小鱼们争先恐后地抢了起来,有的没抢好从嘴里掉了出来,被别人抢走了。一眨眼鱼食全被抢光了。

  妈妈却说它们是一群淘气的小鱼。爸爸为了装饰鱼缸在里面放了一个海螺壳,小鱼时不时就用嘴推一下海螺壳,不知道是在吃上面的东西还是在锻炼身体。瞧,我家的小鱼淘气吧!

  这就是我家的小鱼,有趣吗?

  篇四:关于小鱼的(一年级/800字)

  妈妈今天和姥姥一起买了好多小鱼可可爱了。有的头上有颜色,有的头上没颜色。有红色的、黑色的、黄色的……

  鱼塘里有很多小鱼,有红的、有白的、有黑的、有黑白相间的,还有金黄的…看,那只小鱼蹦出水面,来了个鲤鱼跃龙门。再看那只鲶鱼,就像一个长着胡子的老爷爷。看这只小鱼的花纹,真像一个小丑。“哇!”看到这里,我不由感叹道:“真长啊!”这只鱼足有五六十厘米长!

  这里的鱼真多,真美啊!

  篇二:我家的小鱼

  妈妈今天和姥姥一起买了好多小鱼可可爱了。有的头上有颜色,有的头上没颜色。有红色的、黑色的、黄色的……黑鱼老是躲在角落里,我感觉它喜欢暗的地方。

  红鱼很小,但是它很可爱,尾巴上有黑色,身体有一点鼓鼓的,黄鱼的嘴尖尖,鱼鳍扁扁的,游动起来它的整个身体随着水流波动,像一个王后一样,可美丽了!

  篇三:四条小鱼

  今天爸爸给我买了四条小鱼,有一条是红白相间的,还有红色的,还有黑色的,还有尾巴有花边的。

  我给红白相间的起名叫“公主,”给红色的起名叫“彩虹,”给黑色的`起名叫“小活泼,”尾巴有花边的起名叫“飞翔。”

  爸爸妈妈把小鱼们放在小鱼缸里,爸爸妈妈还说起得名字真好听,我自己也这样认为。

  篇四:买金鱼

  今天,妈妈带我去回民街里的西仓玩。西仓里的人真多呀,西仓里面的人就像天上的星星一样多。妈妈带我去买漂亮的小金鱼,一条条金的、红的、白的小金鱼都在大盆里面游来游去,我最喜欢金色和红色,所以,我立刻拿起小网兜捞起金色的小金鱼,我又看见一条红色的小金鱼,它和那条金色的小金鱼长的一点也不一样,它有一双大大眼睛,鼓鼓的像青蛙的眼睛一样,我就捞起那俩条漂亮的小金鱼。

  我和妈妈带着小金鱼一起回家了。

  篇五:玩鱼

  晚上,作业完成了。很无聊,我无意间看到了那缸鱼,我突发奇想,不如玩鱼。这个想法被妈否决了,可是,在我的口水威逼之下,妈妈还是认输了,一开始,我用鱼网,捕住了它,想摸一摸它的身,它却认为我要杀它,狂甩尾巴,可是,经过了上一次的泼水,我有经验地避开了。

  鱼甩了几下,我继续摸,它又甩,可是,甩了一会儿,停止了,变得温顺起来,我便害怕地摸,之后,我变得大胆起来,把它拿起来,它也不甩,我对这条鱼没兴趣了。便结束这玩鱼的游戏。

  篇五:有趣的小鱼(一年级/100字)

  有趣的小鱼

  我家有一个鱼缸,里面住着11条可爱的小鱼。

  我觉得这是一群贪吃的小鱼。清晨,我抓了一把鱼食来喂小鱼。小鱼们争先恐后地抢了起来,有的没抢好从嘴里掉了出来,被别人抢走了。一眨眼鱼食全被抢光了。

  妈妈却说它们是一群淘气的小鱼。爸爸为了装饰鱼缸在里面放了一个海螺壳,小鱼时不时就用嘴推一下海螺壳,不知道是在吃上面的东西还是在锻炼身体。瞧,我家的小鱼淘气吧!

  这就是我家的小鱼,有趣吗?

  以上就是学坛作文网小编为大家推荐的《一年级关于小鱼的作文示例》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

  结尾:非常感谢大家阅读《一年级关于小鱼的作文示例》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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