六年级班主任工作计划6篇
2020-09-26 09:23:14 47
班主任是班级集体的组织者和负责人。班主任在教育活动中行使管理和教育职责。以下是小编编写的六年级班主任的工作计划，欢迎大家参考！
六年级班主任工作计划1
20xx是小学六年级毕业班的班主任。这是我带来的第一门毕业班。对于这群半岁的孩子，我越来越发现今天的孩子知识渊博，对社会，家庭和环境有了更深刻的了解。要在这堂课上当好老师并不容易。我努力与他们保持亲密接触，并将自己融入儿童世界。六年来，我与学生建立了深厚的关系。我真的很喜欢这群孩子。他们每个人都有不同的特征，有的安静，有的活泼，有的独到见解，有的知识丰富，有的很调皮，有的很有帮助。
为了成为一名优秀的班级老师，为了与学生和睦相处，一起学习，我精心制定了一项工作计划，从孩子们的角度出发，给孩子自由的空间并让他们获得多运动。
首先，班级风格：
随着年级的提高，学生的思维变得更加复杂和多变，他们更有可能受到新事物的影响。如今，由于社会不良现象的影响，一些孩子的心理或行为不良趋势出现了，这也影响了课堂气氛。因此，从本学期开始，我就更加注重纠正课堂风格，以身作则，并以正确的思维方式对其进行指导。对于在不良行为方面表现突出的学生，我将独立观察和观察并交谈，直到他们真正意识到自己的问题为止。上完课后，孩子们可以专心学习，健康快乐地成长。
第二，充分利用宣传立场
公告栏是最有效，最直接的宣传方式。我把海报交给了学生，组织了一群有能力和喜欢推动这项工作的学生，并教他们发展自己的长处，合理安排布局，并妥善处理海报。
3.培养学生良好的行为习惯
尊重老师和遵守纪律是我们的传统美德。如何尊重老师？当然要跟老师问好。但是，仅凭这一点还不够。我们需要训练学生树立正确的尊重老师的观念，例如：在课堂上积极发挥作用，动脑筋；仔细完成作业，询问是否听不懂；格式正确，布局设计合理；这包括在各个方面培养良好的习惯。手记不仅限于坐直，还可以跟上班级节奏，思路清晰并及时回答问题。我也喜欢学生们的干预，当时间到来时，他们可以获得预期的结果。不要到处丢东西，走楼梯注意文明，不要大声喧,，每个人都必须遵循良好的行为标准，我认为这是尊重老师和纪律的表现。
第四，把握说话的规模
作为母亲，我知道孩子需要鼓励和信心。我经常发现我的小女儿会为我的赞美和鼓励而加油。相比之下，每个学生在家里都是宝。他们需要爱，动力和赞美。我不会唱赞歌，所以即使每个学生都在课堂上，我也会慷慨地赞美他。最差的学习。当然，事情不是绝对的，而是相对的。我不仅盲目地赞美和宽容，有时我还严厉批评，这是把握内心的尺度。特别是对于犯严重错误的学生，让他知道错误的后果，并鼓励他们下定决心改正并给他们信心。
在过去的六年中，虽然我所上的课没有取得任何暴力的结果，但我们在和平中度过了六年，我感到非常高兴。
六年级班主任的工作计划2
1.指导思想
指导思想是全面推进素质教育和改进教育和教学质量。让我们的童年充实，快乐并以智慧为目标，以雄心，勤奋，进步和成功为班级训练，并努力营造一个团结，快乐，和谐，进取的班级风格，并以愉快的学习和共同的态度进步风格。
二，班级概况：
我们班共有62名学生，其中25名女孩和37名男孩。已经进入六年级的第二学期。一些学生养成了自主学习的习惯。他们对学习感兴趣，有认真的态度，有整洁认真的作业，在课堂上有积极的思考，并且稳步发展。他们已成为班长，并轻松地成为老师和父母。的学生。
也有一些学生的学习习惯较差，错过了三学期，错过了课堂，并影响了课堂纪律。在过去的几年中，老师和父母接受了很多次教育。孩子们的表现好坏，成为孩子上班的重点。班上的帮助也是班主任工作的重中之重。
III。工作目标：
1.学习实施《小学法规》，努力成为一名优秀的毕业生。
2.结合加强未成年学生思想道德建设的指导精神，培养学生的自尊，自爱，自信，自强，自律，自律的能力。 -学科。成为大三学生的榜样。
3.继续重视日常行为教育，根据我们班级的特点，积极开展评估和争优的活动，促进学生养成良好的习惯。
4.大力开展爱国主义体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5.良好纪律的关键是教育潜在的学生。为了应对现有的潜在学生，积极寻求家庭的合作，动员各种力量，并使用各种方法和方法逐步摆脱他们已经存在的不良习惯。
第四，具体措施：
1.关于行为规范，正确指导行为规范教育应使学生了解应该做什么和不应该做什么。与大队合作对八门学科进行评估。定期教育学生有关安全的知识，并远离危险。
2.在班上对部分学生进行家访，并根据学生的性格，根据他们的表现及时提供教育。
3.积极响应学校的道德教育计划，探索世界文化并开展各种活动。明确实行小干部分工，锻炼学生的管理能力。
4.在健康方面，合理安排劳动岗位并建立日常工作制度。
5.加强学生心理健康教育。
（1）了解并掌握学生的心理问题信息，帮助学生及时解决心理障碍。
（2）心理健康教育通常通过公告栏，讲座和演讲进行。
（3）结合帮助和转化潜在学生的工作，将心理健康教育与转化潜在学生的工作有机地结合在一起。
六年级班级教师的工作计划3
一，班级概况：
六年级六年级目前有20人。到目前为止，班级秩序稳定，大多数学生可以严格按照学校和班级规定要求自己。家庭学校是和谐的，具有良好的课堂和学习风格。学生具有强烈的集体荣誉感。
有学习困难的个别学生在学习方法和学习兴趣上需要更多的指导和照顾。
二，班级目标：
本学期努力使班级每周升旗，以使每个老师都能成功地参加每个班级，每个学生都发挥各自的作用长处，自信心，积极性，并努力成为班上的佼佼者，以便他们在身心方面获得健康，全面的发展。使班级成为凝聚力和健康的集体。
III。具体管理措施：
1，思想道德方面
根据本班每周的评估标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊重老人和爱心年轻人，见老师主动打招呼，遇到困难时，学生可以伸出援手，使用文明的语言，不说脏话，向老师或当场拿东西，诚实，要慷慨大方，自小就学会与他人合作并发展良好的正直和诚实品质。
2.结合“质量培养委员会”进行学习，纪律和健康评估
根据学生在各个方面的表现，使用班级日志制作每周评估表，分为分为：完成的作业，学校用品，学前班，班际间，班级出勤，环境卫生，两次演习和公路队的表现，他们每个人都有专门的干部负责每天上学前的纪要摘要，并及时为家庭学校的交流和奖励提供了便利。学期末对文明学生和三好学生的比较主要是基于此。为全班做好，认真写作业，在课堂上积极发言，优异的考试成绩，以及良好的父母签名。随时发送红色花朵以鼓励它们。二十朵红色的花换成金星。学期末的评估主要基于金星的数量。因此，我们通常鼓励学生多喝红花和金星。
3.培养小干部，使他们具有自我管理的意识和能力。
4.安全教育
面对安全意识薄弱的中学生，他们应该经常说话和强调，不要去危险的地方，不要玩危险的事情，不要做危险的事情，准时放学回家，让学生有安全感，并互相提醒养成良好的习惯。
5.以家庭学校为纽带，及时与家庭学校联系，尽早发现并解决问题。
简而言之，对学生来说，没有什么小事。班主任应该善于嘴，手和腿。尽可能多地考虑学生，使每个学生都有积极的意识，并将自己融入到一个健康，团结，凝聚的集体中。
第四，每月安排
3月
开1，到达，检查工作，分发书籍，收集旧废料
2，交换假日生活经验
3，办海报
4，做好师资处的干部培训
3月
] 1.做好护理和特殊班
2，开展学习雷锋的活动，努力成为“小雷锋”
3，继续开展安全教育
4月和5月
1，爱国主义教育
2，为学校的各种活动做准备
6月，7月
1。完成期末复习的所有任务
2.选择文明的中学生和Miyoshi学生
3.参加期末考试并填写各种表格
4。放假前的工作
5.安排暑假
六年级班级教师的工作计划5
I.指导思想：
]坚持“以人为本，道德教育”，大力掌握学校的道德风貌，学生文明。通过丰富多样的青年先锋主题教育活动，充分发挥青年先锋队在德育中的主要作用，深化未成年人的思想道德教育，提高德育的针对性和有效性。坚持“突出重点，形成特色，注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的中心工作，着眼于教育团队的具体工作，结合六年级学生的特点，在做好工作的前提下，有几项工作要做。
第二，工作目标：
1，在学生日常行为规范管理中的形成特征。
2.养成良好的学习习惯和学习氛围，为最终的“小晋升”打下坚实的基础。
3.抓紧班干部队伍建设，为提高班级德育质量提供有利保证。
III。工作重点：
1.密切关注学生的日常行为规范，努力为学校创建“区级示范学校”。
2.建立班级和学习方式，养成良好的学习习惯和学习方式。
四，工作原则：
1，发展原则，为每个学生的发展创造条件
2，民主原则，小组内部彼此讨论，讨论和决定，并在寻求解决方案时保留微小差异的同时寻求共同的问题。加强集团内部合作，形成协同效应。
五，主要工作：
（1）加强干部队伍建设。
1.加强一年级干部的思想建设，必须转变观念，继续发扬艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神和作风。
2.分享资源，共同进步。
（2）进一步改善行为规范教育。
1.与基本德育相结合，加强“关爱他人，诚实守信，敬老爱老，守法守纪”的教育，使学生的行为规范化。秉承为他人服务的思想。
2，加强行为规范教育。着重于学习习惯的教育和培训，遵守规章制度，习俗和礼节以及劳动和卫生习惯。
3.组织全年的学生认真学习《小学生日常行为手册》。
（3）把握课堂风气，弘扬学风，养成良好的学习习惯和方法。
1.做好组建干部队伍，使其成为好老师的助手。
2.每三周举行一次班干部会议，以了解班级前景。了解学生的思想状况，并及时采取措施，指导学生纠正不足。
4.举行家长会，努力进行家庭学校互动，以形成良好的学习氛围。
5.扮演上级委员会的角色。
（4）加强班主任队伍建设。
1.掌握班级建设，使班级建设有自己的特点；定期召开班干部会议（每月不少于两次），以培养小干部的工作能力。
2.深化主题班（团队）会议的教学内容。主题班（团队）会议至少每月一次。必须精心设计以创建特征。
3.结合青年先锋队分会比赛活动，每月将根据不同的教育主题选拔优秀球员。
4.结合学校选定的“重安高级集体”的内容，开展以下工作：
（1），制定年级统一的安全惯例并将其张贴在墙上。
（2）。每个班级都要做好学生的日常安全工作。每天，您必须谈论安全性，必须记录，并且必须在星期一上交记录，团队负责人将对其进行检查。
（3），每个月都会选出3个等级的安全标兵进行表彰。
5.开设家长论坛
（1）在本学期加强学校与家长之间的交流，不仅通过互联网进行交流，而且还开放家长论坛，聘请专家讲座并解决问题父母的养育过程混乱。
（2）在这一阶段，班主任联系了家庭委员会，探讨了家庭委员会的主要职能，这真正体现了家校合作的有效性。
6.为每个班级建立单独的学生档案，
（五），具体工作：
2月：
定期和安全教育为重点
3月：
唱国歌，文明礼貌的主题教育月。
1.结合“我的文明礼节”主题活动，全校开展了“国歌是我的内心骄傲”，演唱了国歌主题活动。在升旗仪式中教育学生有关礼节的标准，并在他们心中唱国歌。
2，征求学校安全公约。
3.六年级大队干部选举
4月：
一年级“文明礼节知识竞赛”
5月：
1 ，全校歌唱比赛
2，学校童谣，传递童谣，交流和创建每个班级的童谣游戏活动
6月：
召集学生代表论坛掌握学生的思想。
庆祝6月1日的国际儿童节。
