小学三年级数学下册教学计划
2020-01-30 23:38:01 138
您正在阅读的三年级数学教学计划的内容已收集！该站点将为您提供更多优秀的教学资源！三年级数学教学计划I.基础学生现状分析：
I.班级介绍
三（1）班级共有43名学生。他们中的大多数大约10岁，他们是一个活跃而幼稚的群体。 ，可怜的孩子们。尽管村民成员不同，但他们融洽，团结，并具有强烈的集体荣誉感。
在思维方面：这些学生天真聪明，有良好的品格，乐于助人，可以团结友谊，互相帮助，大多数学生都有较强的主动性。通过学习，他们接受了一定的教育：例如努力工作，关心他人，做事细致，对他人真诚，做事认真负责。大多数学生认识到学习的重要性。如果他们不学习，他们将落伍并且没有能力。但是有些同学还不够了解。纯粹是一天，一个和尚敲钟。这些学生应该给予积极的指导。
纪律：大多数学生可以遵守学校的纪律和学校规章制度，准时上学，不迟到，不早退，遵守“课堂规则”和“小学”规则”，学生之间不存在争斗，不要诅咒，尊重老师并遵守纪律。
学习：经过三年多的学习，大多数学生已经掌握了一定的自主学习方法，数学水平得到了很大提高，计算和理解能力也有了一定水平。 ，思维敏捷，反应敏捷，热情回答问题，可以按时完成老师分配的作业，并自觉地预览作业。大多数学生在课堂上回答问题的方式更加积极，但思考速度却很慢。当然，有些学生头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，缺乏独立性，并且懒于动脑。有些学生思维较慢，反映出僵化，对基本知识的掌握不佳。大，但结果总是不高。
一般来说，从上学期的分析来看，结果令人满意，但是我们需要继续努力。本学期应根据他的能力来教授，并分开对待。对于那些认为自己很聪明，通常懒于阅读，写作和解决问题，成绩不好的学生，他们可以指导更多的自学，自己学习真相，开展小组讨论和讲多于教会有效的教会。对于基础差，缺乏动力，不遵守课堂纪律，不能重复功课教mon的学生，必须认真对待，发掘他们思考和学习的重点，鼓励他们取得进步，并进行交流与家长。优生学配对，试图使他们成为砖墙砖，然后再做。
在小学期末，我们必须继续充分发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高他们的思维能力和实践能力。
二，教材分析
（1）本教材的内容包括：数字是一位数字的除法，两位数字乘以两位数字，对小数，位置和方向，面积，年，月，日，数字，平均值和简单数据有初步了解，可以解决数学，数学广角和数学事件和更多。
（2）需要此卷中的教学的主要目的
1.将相应地计算一位除以多位除法，两位除以两位数。乘法和除法估计和检查。
2，会议中的位数除以整数十，整数百，整数千，整数十，整数百乘以整数十，两位数除以整数十，一百（每个位积小于十）。
3.初步了解简单的小数（小数部分不超过两位数），初步了解小数的含义，读写小数，初步了解小数的大小，计算加法和减法小数点后一位。
4.了解东，南，西，北，东北，西北，东南和西南的八个方向，并能够识别具有给定方向的其余七个方向（东，南，西，或北方），并且可以使用这些词来描述物体的方向；将看到一个简单的路线图，可以描述步行路线。
5.识别面积的含义，可以选择单位来估计和测量图形的面积，实现并识别面积的单位，并进行简单的单位转换；掌握矩形和正方形的面积公式，并使用该公式正确计算矩形和正方形的面积，并可以估算给定矩形和正方形的面积。
6.知道年，月和日的时间单位，并了解它们之间的关系；知道每月和每年的天数；知道24点方法，并使用24点方法来表示时间。
7.了解条形统计图的不同形式，并初步学习简单的数据分析；了解平均值的含义，并找到简单数据的平均值；进一步了解统计学在现实生活中的作用。
8.体验从现实生活中发现，提出和解决问题的过程，体验数学在日常生活中的作用，并初步形成全面使用数学知识解决问题的能力。
9.最初了解集合和等效替换的概念，形成发现生活中数学的意识，并初步形成观察，分析和推理的能力。
10.体验学习数学的乐趣，增加对学习数学的兴趣，并建立对学习数学的信心。
11.养成认真工作和整洁写作的良好习惯。
（3）教学重点和难点
教学重点：位置和方向，年，月，日，除数是一位数字除以两位数并乘以两位数。
教学困难：位置确认，计算算法，时间计算。
（4）。教学中需要准备的教具和学习工具
1，指南针
2.年历
3. 24点钟面模型
4.区域单位卡
5.简单平衡
（五），课程表
I.位置和方向（5课）
分割方法3课
2，钢笔计算师大约需要9个小时
整理和复习1个小时
三，统计（4个小时）
1.简单的数据分析大约2小时
2.平均数量大约2小时
四个，年，月和日（5小时）
1个日历小时
数字乘以两位数（8节课）
1.口头算术乘法关于3节课
2.乘法用笔大约4个小时
组织和复习1个小时
六，区域（7个小时）
VII。初步理解小数（5小时）
八，解决问题（4小时）
IX，数学广角（2小时）
X.一般评论（4小时）
