初三数学上册教学计划范文
2019-11-04 19:23:51 208
I.指导思想：
九年级数学基于对党和国家的教育。本文以指导原则为指导，并遵循九年义务教育数学课程。该标准的目的是教育和教育人们，以便每所学校都能在数学学习过程中获得最适合自己发展的广泛空间。通过九年级数学的教学，它提供了进一步学习所必需的基础知识和基本技能，进一步发展了学生的计算能力，思维水平和空间想象能力，可以利用他们学到的知识来解决简单的实际问题，并培养学生的数学。创新意识，良好人格和初步唯物主义。
二，教学内容
本学期教的九年级数学包括第一章“一维二次方程”，第二章“定义命题公理和确认”，第3章“相似的形状”，第4章“溶解直角三角形”。第5章，概率计算。
三。教学目标
知识和技能目标：将解决一元二次方程式：了解命题公理的定义并学习使用：掌握相关知识和类似形式的应用；将直接解决三角形，并掌握概率的初步计算方法。
处理方法目标：培养学生的观察，探究，推理和归纳能力，发展学生的推理，逻辑推理，推理和证明能力，并提高学生的综合运用能力。知识。态度和情感目标：进一步感受到数学与日常生活之间密不可分的联系，并对学生进行辩证唯物主义的世界观教育。
四，教学措施的拖延
1，在教学过程中尽可能鼓励，多指导，少批教育方法。
2，教学速度要适应大多数学生，尽量平衡学生的进步，注意整体提升。
3.新课程教学涉及旧知识时，请相应地进行复习。
4，复习阶段可以让学生动脑，动手，通过各种练习，综合问题和模仿测试训练，使学生逐渐了解各种知识点，并可以熟练地运用。
五，教学进度
整个学期约为22周，安排如下：
09.1〜09.30：二次方程
10.7〜10.30：定义命题公理和确认
11.01〜11.26：相似形式
11.27〜12.27：求解直角三角形
12.28〜2010.1.14：概率计算
01.15〜01.30：完成审核
