靠文采？读作文选？背论据大全？关于高考作文，你还有多少误区？
2020-02-07 02:35:01 74
学生经常告诉我这是形而上学。
为什么是形而上学？ “由于老师的影响，有时候我觉得我的考试不好，但是我得到了很高的分数。有时候我觉得自己的作文仍然很不错，结果很低，所以我认为这是一种形而上学。”
后来，我问这个学生一个问题：假设您现在不是高中生，您还没有学过任何物理知识，您现在是初中生，然后让您上大学试卷。换句话说，您没有事先学习任何高考知识，因此可以阅读高考物理论文。想想你的感觉吗？瞎了，对。
然后老师说，不要紧，您的同学，从第一个问题到最后一个问题，从头到尾告诉您论文，并逐个告诉您。说完之后，您现在的感觉如何？哦，您觉得自己明白了。答案是已知的。此时，请更改另一个问题，例如上一年的物理试卷。你觉得怎么样？还是蒙古语。
为什么会这样，您是否考虑过？实际上，这与学习相同。
之所以认为它是形而上学，很简单，因为您根本没有形成有效的知识框架。就像物理学一样，没有定理会让您做一个试卷。
并统一使用教程回答“疯狂的600分笔记”（福建师范大学发运），内容涵盖高中学习方法和学习技巧，错误问题分析和知识测试站点，快速提及要点。希望这些可以帮助您更好地学习。
我想问我的同学，有多少人达到了高中三年级甚至是高考之前。作品的六十六个主要主题没有准备好，或者我只是记住了一些论点并积累了一些好词和句子之后，我去了考场。让我们考虑一下。在这种情况下，令人难以置信的是，您可以在不离开主题或主题的情况下写得很好。
为了改进，我们必须首先为每个人纠正错误的想法，并推翻许多以前的想法，然后才能建立更正确和合理的系统。
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我的学习经历：比赛失败了，比赛转向了
刚开始的时候，我并不特别好同学
和许多学生一样，我的高中在比赛中花费大量时间。因此，当时我要么重写问题，要么记住比赛的知识点。那时，我一直觉得这门学科是长期积累的，所以我没有特别注意它。
我上高中三年级的时候，因为那一年竞争政策收紧，而且我只有一个省，而且无法获得更多折扣。 然后，我参加了高考，并且第一次参加模拟考试时结果不及格。
和许多父母一样，我的母亲特别着急，也对我施加了很大的压力，我参加了各种补习班。那时几乎每个人都参加过所有补习班，我参加了最先进的老师和最先进和新老师的著名老师的课程。完成后感觉如何？
当时，我的感觉是老师特别教了这门课，但没用！然后我告诉妈妈，不要花冤spend钱，不要申请补习班，我会自己学习。
那时我印象特别深刻。我上过一次作文课，一位姓岳的老师告诉我们作文。我的短期课程是七个课程，每个课程两个小时。在第一堂课上，老师告诉我们：“同学们，如何写一篇高考论文？C，猪肚，豹尾”。波峰，猪肚，豹尾巴。 “但是在第七节课中，高考该怎么写？波峰，猪肚，豹尾巴。
当时我很精致。我认为老师说：“波峰，猪肚，豹尾巴“是吗？是的，但是问题是当我遇到作文时我仍然不会写东西。我觉得老师说的一切都有意义，但是当我真正开始写作时，我发现我不再写东西了。所以我认为当时真的没用，所以我告诉妈妈不要去这堂课
很多年后，我从老师的角度意识到了这一点：现在很多课程都没有教给学生，还是没有从学生的角度教书
从老师的角度，老师告诉学生什么是对的，什么是好，但他没有考虑学生是否可以理解，或者如何从学生的角度写作。例如，第一步要写什么，山高要写什么第一步，如何写开始，如何写结束，以及可以打分的标题。因为他是老师，所以他不必考虑这些事情。
许多人学得很好，也许教得不好。例如，如果您学习英语很好，并且想教一个根本不会说英语的人，那么上教堂要花两天时间。我认为这不如英语水平差的学生那么好。慢慢学习后，您可以教一些基础知识。同学很差，效果很好。
当然，有些老师非常有力量。他可以站在高角度为学生做讲座，但他并不一定理解学生面对问题的绝望。当时我很拼命，我听不懂这个主题，也写不出来。
所以我告诉妈妈自己去探索。经过长时间的自学和与老师的交流，我的高考作文满分为60分。
以下是正式课程的内容。让我与您分享编写高考论文的框架。
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更符合“命题人倾向”复习问题
两个问题作为一个例子，告诉大家什么是正确的知识框架。
第一个问题是像：
有一天，一条金鱼和一条鲤鱼在鱼缸里碰面。这时，金鱼对鲤鱼说：“看看鱼缸里我的生活有多么舒适与和平。”鲤鱼对金鱼说：“但是你住在鱼缸里，从没见过宏伟的大海。”
每个人都在考虑这个话题。在写作过程中，您要站立在金鱼上还是鲤鱼的角度上？这个问题一定是从鲤鱼的角度来看的，也就是说鲤鱼是对的，但是金鱼是错的。为什么？因为我们说社会类型的话题有明显的趋势，所以我们必须注意这个问题。
标题中有一个字，人们通常很容易忽略。鲤鱼对金鱼说：“但是你还没有看到宏伟的大海。” “ dan”一词在论文综述中尤为重要。不要只把这个词“ dan”当作转折点。
在高考的试卷中，“ dan”一词表示重点。我之前说过各种各样的好东西，但作为人行道，目的是要在单词后面说“ but”。因此，该主题的重点实际上是鲤鱼，而金鱼仅用作箔纸。
另一个主题，材料基本相同，但后面加上一句话：“在现代社会中，有些人渴望一种朝气蓬勃的精神，而另一些人则渴望放松和舒适，并且放心对待生活。如果您愿意，您会选择哪种生活并谈论自己的观点。“ [
您认为这个话题是关于金鱼还是鲤鱼？今年的判决标准是写金鱼，还要写鲤鱼，这意味着没有这个问题的倾向。
既然A是正确的，而B是正确的，那么为什么它们还可以呢？还是最后，哪个更有意义？建议您选择以下主题之一，并尽量不要与泥浆混在一起。由于泥浆稀薄，很难在800-1000字的文章中同时写这两个方面。因此，建议初学者使用，除非您非常有能力，否则最好只写一面。
这是知识框架的明显问题。当您不注意问题的趋势时，很容易在审阅过程中产生部分和偏离主题的问题。这是每个人的知识体系中的一个误解或空白。只有清理出空白，您才能在考试问题和考试意图中没有错误。
在目前的高考作文中，有更多这样的不易回答的问题，这种问题要求每个人在写作过程中都做得更深一些。
在这里，我们提醒您，有些学生可能有疑问，有时不清楚作文的成分是否有倾向。在这种情况下，我们建议您在测试室中采取更为保守的策略。
一些老师强调写作应该具有创造力，而说这是非常不负责任的老师，因为创造性的作品可能得分特别高，或者没有主题。当异常创新分数很高时，教师将受益，而如果他偏离了方向，后果将由他自己承担。
高考并不比任何人都要好，但比别人的失误要少，所以当您不确定作文的构成是否有趋势时，建议您采取更为保守的方法。
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根据“高级概念”加深您的想法
学习不同于科学学习。科学是好事，不一定与老师的好坏有关。但是年级与老师很直接相关。
许多学生面临的问题是方法。但是老师没有说很多话，你永远不会知道。许多技能老师不说话，您很容易陷入各种误解，并且只能靠摸索来发现很多弯路，并打消了您对该学科的兴趣。
加深意图是围绕“上位概念”进行。以几个主题为例，告诉您什么是高级概念。
中国诗歌会议的节目播出后，引起了师生以及社会各界的关注。它得到了广泛的赞扬。您对社会上的中国诗歌大会有何好评？视图？
北京过去有很多旧规则。例如，当您外出与长辈打招呼时，您一定不要吃满菜，尊重老师等。一些旧规定，现在这些旧规定逐渐被人们遗忘。许多网民将这些旧规则重组为一本书，引起人们的关注。您对旧规则在人们的视野中被遗忘和重新出现有何看法？
华音老强是一种特殊的民间演唱方法。现在，华阴的旧调正在逐渐消失，社会上许多人呼吁保护这些逐渐消失的传统民俗文化。您如何看待这种现象？
这个主题的高层概念是什么？这是传统文化，或更确切地说，是传统文化的消失。
这个上层概念实际上是传统文化在一个更大的话题-现代反思框架中的消失。这也是近年来的热门话题。
如果您可以实践其背后的高级概念之一。经过实践，其他主题无非是新瓶和旧酒。更改材料描述的方式，然后编写。
在过去两年中，问题的规律和趋势非常明显。这一系列的高级概念已经得到了彻底的实践，遇到这些主题时基本上没有大的问题。
有捷径可走，但不要尝试以提问的方式走捷径。相反，您需要练习需要练习的东西以及需要弥补的缺点。每个人都应该做什么。
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取一个“打动老师”的头衔
在高考作文中，头衔，开头和结尾是三个最常规的事情。
如果您想知道高考场景的标题，开头和结尾，则表明您的高考作文准备没有到位。这些东西需要在考试前做好准备。
说到标题，我推荐一种方法-类比思维或类比。
上述两个金鱼和鲤鱼是由两个同学交出的，他们两个都写了鲤鱼角。第一位同学的头衔是“骑着马”，“骐”是指好马，而话题是指骑好马。另一个同学的话题是“前进”。决定了。一种是他们希望看到的一种文本，另一种就像典型的II型文本。
高考是一种面向考试的选择性考试。您是否听说过高考要花多长时间？等一下？三十秒？对于实际的作文，老师的分数已经在我的心中七秒钟之内。首先看标题，第二看开头，第三看中心参数，第四看参数，最后看结尾。
基本上，从阅读这些部分后判断构图，观看7秒和观看1分钟之间并没有太大区别。在审阅者的印象中，那些可以写开头和结尾以及标题的人通常不会有太多麻烦。
所谓的类比是学习将《诗经》和《楚辞》中的一些非常好的图像应用于您自己的主题。在正常学习中，您必须学习挑选出一些更好和更强大的词，这些词在主题中散布或使用。
有一个阅读主题，标题为“有些人选择阅读纸质书，有些人选择阅读Internet上的在线文学或多媒体书籍。您喜欢哪种书？谈谈您的原因“
当然，您可以选择传统书籍，当您下定决心时，可以将现代化的现代化概念与以前整理过的传统文化相结合。您还可以谈论多媒体阅读的质量如何，并谈论教育公平性问题。多媒体阅读可降低教育成本并促进教育公平。
一位同学选择在两个类别中交谈。请注意，当您想同时与两个人交谈时，请不要与泥泞交谈，不要说我认为这是对的，然后说我认为这是不对的。它属于故意摆动，直接输入三种类型的文本。它必须位于论点的中心，并且应该清楚地支持双方。
例如，同学的中心论证提出了一个有趣的类比。经典阅读或纸质阅读就像一顿晚餐，并且可以理解很多概念和知识，而这种多媒体阅读就像小吃。 ，有时会有更好的时效性，可以丰富我们的阅读经验。
这样的中心争论可以使文章脱颖而出。在中心点上，很明显“我都支持”。这样写很容易，而且不会偏离题名。不幸的是，当时那个同学的话题是“在线阅读和纸质阅读之间的斗争”。这样的话题没什么错，但它缺乏文献资料或引人注目。
应用类推方法后，将其更改为“虽然Suganuma可以饮用，但它更适合Ouquan”，这是王勃从“ Hanwu Qifeng Fu”一词衍生而来的。
“燕泉”是甜泉水。 “ Yanuma”是指大理石制成的水池。他在自己的主题中使用“千全”和“ Suganuma”使主题更具针对性或更具文学性。像“泉拳”和“ Su沼”这样的词会让梁老师愿意给予高分。
以“汉武奇峰夫”为例，您可以积极地积累诸如“高无”，“令人惊讶”，“镇遥”等高大的类比词，只需替换它们即可。 。当然，您也可以使用生动表达和口头表达，但风格会低很多。这在论据论文的写作中仍然非常重要。
高中时间有限，不可能花这么长时间将所有时间都花在这一部分作文上。
很难，但是考试并不难，每个人都必须与考试分开看。
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积累“有用的”功能材料
我建议您更多为了组织材料，对论点或材料进行了精炼，但并不过分。
角色材料不需要太多，可以掌握三五个，也可以掌握各种主题。
不建议您使用以前从未在高考中使用过的材料。我不知道每个人是否都觉得当您使用以前从未使用过的材料时，您往往会非常愚蠢地讲这种材料，包括各种原因和结果。这与论点论文的要求不符。这就是叙事表达的方式。辩论论文需要挑选出材料中最一致的部分进行解释。
每个人都必须明白，论点是论点的依据，您说的每个句子都不能胡说八道。换句话说，如果您根本不了解该材料或不精通该材料，那么将这些材料写到日记中就很容易，而且您的得分也不会很高。因此，建议您通过阅读文章而不是阅读参数集合来积累资料。
向您推荐几本书：《光明侠》（王凯凌），《野火典藏》（龙英台），《看》（柴静）。许多学生要求我提供材料。实际上，如果可以通读这三本书，那么您的材料就不会成为大问题。
许多学生也问，有很多论据或论据材料的小集合。您是否想从中累积参数，可能会更快。 “快速乞讨”可能是次要的质量，因为某些论点更庸俗，第二个论点缺乏语境，有时不适合进行深入阐述。
还建议通过推荐的书籍和文章来积累资料。 一方面，要考虑另一方或作者如何将论点和分析联系起来。另一方面，可以学习作者的语言并阐述故事。这比积累整个故事更重要。
建议您以这种方式积累论点：购买一本活页书，然后按主题划分理论证据。因为许多考试题背后的上层概念是一致的。换句话说，可以测试的点实际上是相似的。整理时，您应该阅读完故事或文章，将书放在一起并用您自己的语言解释故事。在进行详细说明时，请注意您语言的流利程度。
一些学生很好地整理了出来。例如，使用黑色的笔进行解释，然后使用蓝色的笔来增加对论点或相关主题的理解。只是把这个故事写下来，考试时很难记住。通过按主题组织论据，您可以更有效地组织论据。因为每个主题都是考试的热点，所以考试的热点就是所谓的上位概念。
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讲座问答
Q1：老师可以推荐一些出色的作文吗？
市场的很大一部分是假的，因为自2015年以来，大多数省份都不允许从考场中提取候选人的构成。建议您如果有时间，请阅读著名的文章。这种类型的文章有很多部分值得学习。每个人都可以模仿的不仅是语言，示例的内容，还包括结构和主题。必须指出，没有捷径可以改善构图。最好的捷径是模仿。
问题2：如果一个论点满足多个主题，是否有必要对每个主题进行分类？
如果您有时间，我建议您将其整理一下。单个参数可以满足许多主题，表明该参数功能强大。多写几次以加深您的印象。很多时候，您没有使用任何参数，但是您对测试室失去了理智，不记得了。按主题排序必须是一种合理的方法，可以帮助您尽快在测试室中找到正确的论点，并且不要担心麻烦。
问题3：老师能否详细说明如何纠正理论？
高考的组成可以分为几个角度：人文，科学技术，历史，社会，文化和艺术。您可以在其中粗略地输入更高层次的概念，然后按主题组织它们。在每个主题中，不仅参数，而且主题也更好，因此易于理解何时应使用参数。当然，刚才，当您编写参数并编写参数时，需要用自己的语言对其进行汇总。最好使用不同颜色的笔来整理与该论点和您的想法相对应的主题。
问4：如果您不理解该问题，您将如何决定对其进行审核？
一年有一个具有象征意义的作文头衔。弯曲的脖子树成了海豹，从那以后，它掌管了整个森林。问这个话题有什么启发。有些同学乍看之下迷路了。本主题旨在告诉您如何使用高级概念进行思考并进行类比思考。
我一年参加了一次类似的考试，并说那是漫画。
这个话题有一个角度，要求学生思考殴打和亲吻孩子背后的原因。原因在于手中的试卷得分。仅分数理论的结果是，无论您是否努力工作，高考都是好学生，而低考会打击您。这考察了教育的功利化。
这个问题在某种程度上与弯曲的脖子树有关。结合漫画创作的主题，我们的评审标准是否存在任何问题？我们经常谈论要点。只有那些得分高的人才是好学生。上好大学并找到好工作的人才就是人才。难道不是无法去一所好大学又找不到好的工作的人才吗？
因此，在本主题中，我们讨论了教育判断或教育标准的多样性。我们应该以多元的眼光和心态对待人才或孩子。不要一见倾心。每个人都有自己的优点和缺点。如果仅使用标尺和标准进行测量，最终可能会杀死摇篮中的许多才华。 因此，主题都是常见的。完成几种类型后，这个想法就没有太多困难了。
视角更大，更合乎逻辑，主题更倾向于某些热点。观点是分散的并且彼此独立，但是主题有时是复杂的，并且可能跨越多个领域。
问题5：请问老师，如何解决论文题外问题？
这是一个非常普遍的问题。许多学生认为这是因为他们没有仔细检查问题。实际上，有些学生在复习问题时非常认真，但是由于他们不复习问题，所以他们仍在奔跑。就像刚才提到的趋势一样，他们没有注意到。
在某些主题中，有两种类型，一种是材料含义内的自定义角度和自定义标题；另一种是自定义角度。另一种是这种材料如何启发您，请与现实生活联系，谈谈您的理解。
这两种类型的问题提出问题的可能性很高。这两个要求不是废话，但实际上是完全不同的。 前者在材料的含义之内，因此您一定不能自己组成很多图。这类问题由审查员审查。您可以仔细，准确地检查它吗？后者要求分歧以考虑其他问题。
目前，这两种类型的问题的要求完全不同，因此有些学生提出该问题的原因不是因为他们不认真，而是因为他们不了解或没有考虑过。方法或知识系统不良。因此，要分析这种误解，不是每个人都不聪明，不善良，不努力工作，而是您的老师没有告诉您很多事情。
还有一班同学，他们不在复习中提出问题，而是在写作过程中提出问题。这些学生不擅长写作控制。有三种解决方案：大纲，问题和折扣材料。提出问题，问自己要写些什么，问清楚问题，然后开始写作。在写作过程中，请反复回扣材料。这里有三点可以防止您在写作过程中偏离话题。
问题6：高考应该写故事还是论文？
在过去的两年中，高考的构成趋势一直较高。作者还说，高考是对基本写作能力的调查。例如，如果您学习工程学和科学，将来就不会使用叙述，但是论文中的每个人都会使用它们。一些感性的话题，例如毛毛雨和看不见的湿衣服，无声的花朵静静地落下，可以写故事或写散文。但是，从争论的角度写叙事并不总是可能的，这就是为什么要实践辩论的原因。试卷范围更广，更符合当前的考试趋势，分数也更稳定。因此，建议练习更多的论文。
问题7：我是否必须一开始就引用材料？
一般来说，它始于引用材料+分析+中心论证。这里强调两点：
第一个引物绝不等于复制品，并且该引物必须具有一定的趋势。教师必须能够判断您是支持还是不同意所引用的材料。由于倾向性，更容易得出中心论点。
第二点是中心点的位置。中心论点在第一段末尾，第二段开头或第二段末尾只有三个位置。换句话说，前两段必须成为中心点。如果您的中心论点在第五段的中间，抱歉，三种文本。标记测试是不可见的。但是中心论点出现在第五段，这表明您太拖延了。这些文章绝对是低分文章。因此，这是每个人一开始都要注意的一个问题。
问题7：阅读主要是阅读思想或语言吗？
阅读一些要阅读的内容：首先，阅读主题并丰富您的价值观。其次，阅读结构并了解其他人如何弄清楚。第三，阅读重点内容或写作技巧。实际上，语言是最小的细节。
例如，这个想法是一个人的骨骼，意味着该人身高或矮，胖或瘦。下定决心要站起来，而不是离题，也就是说，有个人的外观。论点是人的肉与血。这个人饱了吗？语言是人类的皮肤。皮肤好，略有瑕疵。我们将非常宽容，但前提是什么？前提是要个性化。
这是考试的趋势。如果您浏览过去几年的文章，您会发现其中有些完全是它的思想非常空洞，只有凭借《辞藻》的华丽才能获得高分，但现在不起作用。
因为现在它是一个信息社会，所以每个人都越来越了解，而且候选人的竞争也越来越激烈。现在使用以前的文章，过去可能已经获得满分的许多文章现在都几乎不能被归类为一等文章，以前是一类文章的文章现在可能是二等文章。
