幼儿园大班教案

活动目标：1．能够运用拉、按、压、捏、坐、跳、踩等方法感受物体的弹性，获取相关的科学经验。2．了解人们生活中广泛利用有弹性的物体，知道它们的用途。3．能用较完整的语言表达自己的发现和感受

设计意图：       《指南》指出，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物作为科学探索的对象。”本次活动我做了一个大胆的尝试，选择用火做为道具开展探究活动。对孩子而言，他们觉得火很神密

                    一、活动目标1、 初步掌握基本的逃生办法，知道火灾逃生的误区。2、 感受火灾的巨大破坏性，培养防火的意识。二、活动准备1、火灾相关视频一个

活动目标：1、知道我国共有五十六个民族，初步感受我国是一个幅员辽阔、多民族的统一的大家庭。2、初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯，感受我国民族文化的丰富多彩

活动目标： 1、知道每个人在生活中都会遇到困难，只要努力就会获得成功。 2、结合生活经验，积极表述对“我不怕困难”的理解。 3、在游戏中接受挑战，体验不怕困难、获得成功的快乐

活动目标：1、理解故事的内容，体验四季不同的色彩美，并能大胆表达自己的感受。2、能充分发挥想象，创编故事情节，体验活动的乐趣

1  大班语言教案《假如我是……》　一、活动目标1，引导幼儿想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。　　2.培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯

活动目标：1、通过游戏探索骰子的秘密，知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。2、利用骰子的秘密来学习自制骰子，体验数学活动的快乐

        中国是个地大物博的文明古国，有着悠久的历史文化，优良的民族传统，有秀美的山川河流，壮丽的长江黄河，有伟大的长城、古老的运河，这些都需要小朋友去了解，通过认识中国国旗、国歌、地图等

                       ——语言  艺术活动目标：   1.欣赏儿歌美妙意境，并且学会续编儿歌.   2.想像住在树上的动物.活动重难点：   懂得欣赏，学会续编儿歌

活动背景由于本区是个小城市，周围有农田，这就为组织一些户外活动提供了资源。本次科学（半日）活动—“各种各样的番薯”

半日活动：2：30—2：40 起床：1、教师向幼儿问好“小朋友们下午好”2、督促幼儿起床后做搓脸动作，坐在被窝里—披上衣—好上衣纽扣—穿裤子— 提裤子        —坐在椅子上穿鞋 

设计意图：   我们现在都提倡环保，废弃的纸盒是我们在日常生活中最常见的东西，还有过期的报纸随处可见，这些物品既没有什么价值，随便丢弃又会造成环境的污染

生成背景：幼儿园里的饭菜变化多样，这天，幼儿园里吃的是西红柿炒鸡蛋。孩子们一边吃，一边窃窃私语：我喜欢吃西红柿鸡蛋，有营养；我爱生着吃西红柿；我妈妈从集市上给我买西红柿了；我们家大棚里就有西红柿

活动目标：1、进一步认识到农民伯伯劳作的辛苦并产生尊敬之情。2、能大胆地表演出农民伯伯耕种各种劳作物。3、用各种形式制作各种礼物送给农民伯伯，表达自己对他们的感激之情

　　活动目标：　　  1、能说出新年里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。　　  2、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。　　活动准备：　  　钹、鼓、鞭炮、图谱一张、切分音节奏谱

设计意图： 时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去，学孙悟空练本领的情形，《纲要》中指出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作

一、教学分析：1.教学内容分析《i see---》是通过孩子们学过的英语故事《the ugly duckling》丑小鸭的内容和交通工具的单词，来进一步学习句型i see----

  　　【活动目标】　　1、观察叶子的外形，根据外形展开想象。　　　　2、用树叶进行拼图，组合各种图案和绘本故事并进行讲述。　　　　【活动准备】　　　　各种树叶彩笔、剪刀、作品纸等

内容与要求：1、了解小学生课间十分钟的活动内容，知道要合理安排自己的课间活动，萌发向往小学生活、渴望成为一名小学生的情感。2、能运用多种绘画材料表现小学生课间十分钟的活动内容