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大班数学:玩骰子

2021-10-19 00:13:36 12

活动目标:

1、通过游戏探索骰子的秘密,知道骰子对应两个面的点数加起来是7的规律。

2、利用骰子的秘密来学习自制骰子,体验数学活动的快乐。

活动准备:

大骰子一个、幼儿人手一个小正方体、白板课件、铅笔、橡皮

活动过程:

一、导入

1、出示大骰子,师提问:这是什么?你在哪里见过它?

2、师幼一起观察骰子

二、游戏“看谁反应快”

1、介绍游戏规则

2、请4-5名幼儿游戏

3、师幼有一起玩游戏,提问:“为什么每次老师的反应都是最快的?有什么秘密?”

三、揭示秘密

1、组织幼儿观察骰子的每个面的数字,并做记录

2、观察三组数字,提问:这三组数字有什么地方是相同的?引导幼儿知道骰子对应面的2个数字相加是7

四、做骰子

1、师示范制作骰子,并请个别幼儿帮忙

2、幼儿制作骰子,教师巡视指导

3、请每组幼儿相互检查,发现有错误的及时改正

五、玩“刮刮乐”的游戏

1、介绍幼儿名称及玩法

2、师幼玩游戏

六、结束活动

师:骰子还可以怎么玩呢?我们回教室再去玩玩吧

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