学坛作文网

小学一年级春天欣赏花卉之旅:七篇300字作文范文分享

2024-02-04 05:14:43 4

  赏花是一种乐趣,不知道你是否有同样的感觉。春天,百花齐放,有时间一定要去赏一赏美丽的花朵,现在可是大好时机呢,不去你一定会后悔一年的呢!下面一起来看看学坛作文网小编为大家整理的春天赏花小学一年级300字作文,欢迎阅读,仅供参考。

  篇一:春天赏花小学一年级300字作文

  说起赏花,我脑海里立刻呈现出一幅踏春的景象。

  那年厦门忠仑公园刚开放,有一个小桃园,种着数百株桃树,斜里申出的桃枝就像我们在做伸展运动,只是手臂上挂满怒放的桃花,和结实的花骨朵。白的像云、红的似霞、粉的我不知用什么来形容。也不知是花的美还是花的香,引来了众多市民观赏。远远望去,真是人花海游,花在人海漂。

  我像小鸟一样飞进小桃园,和桃花来个亲密接触。只见桃花的花瓣圆圆薄薄的像极了鱼鳞,环绕在花蕊周围,层层叠叠,再向外展开。盛开的花儿一朵朵背靠着背紧挨着,从四面八方向游人展示自己的风采。我猛地发现,哪有粉色的桃花?那是红和白的双色花,一朵白花上散着红红的碎点、或者干脆一人一半关公刘备脸,奇特极了。追问之下,才知道是园艺工人精心培育的新品种。

  我想,我们观赏的可不只是桃花啊,还有园艺工人的辛勤劳动和智慧。是劳动和智慧创造了美;是劳动和智慧创造了美丽世界;是劳动和智慧创造了美好生活!

  篇二:春天赏花小学一年级300字作文

  三月初,是一个乍暖还寒的时节。早就听说红梅公园举办“梅花节”,只是连日阴雨天气,使得春梅迟迟未开,很是扫兴。今天太阳公公终于露出久违的笑脸,舅舅提议带我去公园赏梅,我高兴得一蹦三尺高。

  走进公园,迎面扑来一阵阵淡淡的清香,闻起来沁人心脾。有粉色的,有白色的,还有红色的。远远望去,粉的似霞,白的如雪,红的似火。这儿一簇,那儿一簇,这可谓“梅开春烂漫”。走近一看,这里的梅花千姿百态,引来了无数的蜜蜂。瞧,有些还是花骨朵,可爱至极,不忍碰它。有些张开了大大的花朵,像小姑娘害羞的脸蛋。

  让我记忆最深刻的,就是那颗既有红色又有白色的梅花,这种独特的梅花让我惊奇不已。我问舅舅:“为什么会有这样的梅花呢?”舅舅告诉我:“这种梅花是园艺工人把两种不同的梅花嫁接而成的,形成了这种独特的景观。”我们穿梭在梅林花树之间,不停地调焦按动快门,想把最美丽的春天留在镜头中。

  美丽的梅花深深地吸引了我,明年春天,我会再来看望它们的。

  篇三:春天赏花小学一年级300字作文

  “桂子月中落,天香云外飘”当我乘车驶过桂林石马公园时,车厢内飘来一阵阵桂花的清香,总是会让人忍不住要慢下来,深深地把这种味道吸入,香味令人心旷神怡。好不容易等到周末,我和我的家人兴致勃勃地去了桂林石马公园赏桂花。

  进入园内,桂花树上的桂花一片黄色,深的,浅的,明的,暗的,多得难以形容。恐怕连画家也难以描绘出这么多黄色呢!金桂,花色橙黄,娇艳绚丽,香气浓郁;银桂,其花白色微黄,清姿雅致,有“雪花四处减鹅黄”之说;丹桂,花呈红色,人们赞之“单葩间绿叶,锦绣相叠重”。

  桂花不但香味沁人心脾,还是一种天然药材。由桂花蒸馏而得的“桂花露”,具有舒肝理气、醒脾开胃的功效,能治口臭、咽干等病,是上等的饮料。桂花还可以做成糖桂花,桂花糖藕等各种美味佳肴。

  啊!桂花花开时供人欣赏,凋零后可供人治病、食用。桂花真是个“鞠躬尽瘁,死而后已”的花!

  篇四:春天赏花小学一年级300字作文

  世纪公园在举办梅花展,三月底之前是一个赏梅的好时节。于是,星期天,我和爸爸、妈妈一起去世纪公园看梅花。

  到了公园,进门走了一会儿,就看到了“儿童乐园”。看到那么多好玩的东西,我忍不住要求爸爸妈妈先让我玩几个项目。不过,我没有忘记我们今天的主要任务:赏梅。所以,玩了半小时,我就主动和爸爸妈妈一起向梅园走去。

  来到了梅园,我们看到了好多好多漂亮的梅花,有黄色的、淡红色的、紫红的、白色的。那么多棵梅花在一起,形成了一片梅花的海洋。枝头的梅花两三朵、四五朵挤在一起,把褐色的树枝都遮住了。这些梅花的香味好像没有冬天的腊梅花那么香。看着看着我还发现了一个奇怪的现象,梅花与其它的花不一样,每棵树上只有花朵却没有绿绿的树叶。

  看完了梅花,我们散步走出了公园。公园门口有卖盆花。我于是也挑了两盆来装扮一下我们家的阳台,让全家人都看到春天来了。

  篇五:春天赏花小学一年级300字作文

  今天春光明媚,在眉山姨妈家吃过午饭我和爸爸、妈妈、爷爷、舅妈、舅舅、外公一起去了花舞人间游玩。

  一进到大门口就看见“花舞人间”四个醒目的大字,在这里来观花的人特别多,爸爸排了很久的队才买到票,这里的花奇争斗艳、竞相开放,我们通过迷宫花园一直往里走,突然被眼前的景象惊住了,里面有许多的花,桂花、菊花、月季、三角梅、水仙花、郁金香和还有平常很难见到的花儿,里面的郁金香最多,有红色、黄色、紫色、粉色和彩色的,他们交织在一起真是美丽极了。

  我们就继续向上走去,看见了很多的小湖泊,湖泊上飘荡着像小亭子一样的圆船,它可以载着游客们游来游去,还可以固定下来让逛累了的游客坐下来喝茶聊天。

  我们在花舞人间逛了大概两三个小时,就看见有游客们陆续的往下走了,妈妈一看时间原来离他们的下班时间不远了,我们也就随着大家一起离开了美丽的花舞人间。

  篇六:春天赏花小学一年级300字作文

  我想,你看到这个题目一定有一个问题吧:你光说赏花,怎么没说赏什么花?

  我看的这种花,雍容华贵,富丽堂皇,是洛阳的市花,还是中国的国花,我们都叫它花仙子。

  它的花瓣很多,有白色的,大红色的,还有粉色的......他还有各种各样的名字,例如:黑牡丹,洛阳红,二乔,满堂春......有的花瓣不整齐,有的很整齐。不整齐的有些像美女的头发,不整齐的倒也显得很好看,那叫做洒脱美。整齐的,像小朋友的裙子,边上很整齐,那也叫做一种美,艺术美!

  在你近距离的观察中,你会看见花瓣的根部颜色很深,越到根部颜色就越深。

  你可以闻一闻,它会发出一种淡淡的香气。画家画牡丹的时候,即使画上的牡丹没有香气,但是,如果再画上几只小蜜蜂,那么,整个画上就会有淡淡的香气。

  有的花开得很快,你早上看见他还没开,到了晚上你再看,它已经向你绽开笑脸了。

  我都说了这么多了,其实我已经说漏嘴了,你们已经晓得是什么花了吧?对,“牡丹花”。因为它,吸引了更多的中外游客在这个季节来洛阳观光旅游,大家不远千里万里来洛阳,为的就是赏牡丹!

  “牡丹”,一个神圣而美丽的名字,因为它,古城洛阳变得更加迷人!

  篇七:春天赏花小学一年级300字作文

  今天,风和日丽,春光明媚,我和同学们一起去看桃花。

  到了现场,我们先进了沈耀辉爸爸的灵洋有限公司,他这儿有80亩田地。到了主核心,药品的味道很大很大。我一看,好奇地说:“那是什么?”原来,那是一个机器,那个阿姨从里面拿出了几个针头,再用一个针盖把针头盖住,递给另外一个阿姨,她再把那个东西有尺子一量。

  开始看桃花了,那个桃花是粉红色的,由九到十四片花朵组成,花蕊是紫色的,形状特别特别像一个小小的喇叭。

  “快来抓小蝌蚪啊!”王渝博妈妈叫着。我飞快地跑到小河边,我自言自语地说道:“原来这清澈见底的河水中还有这么多活泼机灵的小蝌蚪呀!”“一,二,三……”越点越多,越来越兴奋,我抓了好几只。

  一天的旅行结束了,快乐的'笑声在这美妙的春天飘荡着。

  结尾:非常感谢大家阅读《春天赏花小学一年级300字作文范文7篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

相关文章

一年级日记:吃肯德基_250字

  今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全

一年级日记:写作业_150字

  呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命

一年级书信:写给妈妈的一封信_300字

      亲爱的妈妈:      您好!      妈妈,是您每天照顾我,陪一天天我长大,是您每天接我上学,更是您每天给我做饭吃,教导我好好学习。妈妈,您能陪我长大,我也能陪您到老

一年级童话寓言作文:造桥_200字

      森林里住着很多动物,有大老虎、大灰狼、小兔子……      大灰狼很想吃小兔子,可是,它们中间有一条小河,怎么办呢?大灰狼想了个办法,它用木头造了一座小桥伸到河对岸。第二天早上

一年级书信:教师节,我有心里话_350字

      敬爱的郝老师:      一年一度的教师节到了,我想大声地说一声:“您辛苦了,谢谢您。”最近一段时间我的学习情况不太好,您看在眼里,急在心里,您孜孜不倦地教导我要好好学习,可我还是不听话

一年级童话寓言作文:小蛋壳上学记_250字

      一天,小蛋壳突发奇想,觉得自己要好好学习,天天向上,于是他决定去上学。      第二天清晨,校门一开,小蛋壳走进学校,学校里一个人也没有,小蛋壳便拿出书来早读。语文老师看见了

一年级书信:女儿的信_100字

      亲爱的爸爸妈妈      你们好      谢谢您这么多年来对我的照顾,可我一直不知道你们为我付出了多少?可我仍然不懂事地惹你们生气,今后我不会再这样了,我爱您们爸爸妈妈

2021一年级日记汇总

  作文网整理了一年级日记作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助

一年级日记:采樱桃_250字

      今天是一个令人开心的日子,因为爸爸妈妈要带我去采樱桃!      我们坐着爸爸的小车去乌沙的采摘园,那里不仅有樱桃,还有草莓、桃子、杏子等各种水果,只是现在是采摘樱桃的季节

一年级写人作文:我喜欢奶奶_100字

      奶奶去深圳已经两年了,昨天奶奶终于回来了,可惜我没有看到奶奶,今天起来我才看到奶奶,我真高兴。因为奶奶可以教我学习、给我讲故事、陪我做游戏……,我喜欢奶奶

一年级日记:升国旗_150字

      今天是星期一,同学们都穿着漂亮的校服,排着整齐的队伍,来到操场上升国旗。      这是我们新学期开始后第一次升国旗,同学们都非常高兴,当国歌声响起的时候,全体同学dou一起举起了右手

一年级写人作文:自己_100字

      相貌平平,大大咧咧,你好,我是少年,吴思雨!我的成绩并不是很优异,平常大大咧咧,茫茫人海中普通的一个,自幼在晋城,现学拉丁,爵士舞,以后的时光中,我要好好学习,不负众望,不负自己

一年级日记:大螃蟹_350字

      今天我放学,妈妈就跟我说今天小姨要来,我们可以吃四个大螃蟹,我和妈妈先吃两个,然后等小姨来我就和小姨吃两个螃蟹。我听了就很开心,因为我很喜欢吃螃蟹,接着又听到可以吃两个螃蟹我就更开心了

一年级读后感:《兔子坡》读后感_450字

      虽然以前我听过《兔子坡》的大名,可从来没有见过他的“真面目”。所以,我特地让妈妈给我买来,让我见识见识它的“厉害”。      《兔子坡》是美国著名作家罗伯特·罗素写的

一年级看图写话:吹泡泡_250字

      今天一早,爸爸就出门去给小红买了一支泡泡器。小红高兴地拍着手叫好,她拿着泡泡水去公园里吹。她一到公园,看到公园美丽极了,公园里有五颜六色的花儿,绿油油的小草,还有茁壮的大树
同类文章
一年级写人作文:我的同桌_350字

一年级写人作文:我的同桌_350字

陈宇恒是我的同桌。他胖乎乎的身材,醒目的露齿,还有一双聪明的小眼睛滴落。但他聪明的大脑不愿意在学习中使用它,但它是名副其实的“活宝”。 陈一恒在当天早些时候读课时,嘴巴张开,微笑着摸了摸口袋。问他
一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

我的堂兄今年只有六岁,但她的脾气特别糟糕。我现在就介绍给你! “炮弹”的声音一旦我的小表弟来到我家吃饺子。当她没有来的时候,我一直在看电视而不用担心。她来之后,气氛与众不同。当我走进门时
【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

金笔口头作文 一年级口头作文 金笔口头作文以提高学生兴趣为出发点,丰富看图内容,提升孩子的口语表达能力,深化看图写话。通过图画在片段描写中加入人物的对话肖像、服饰以及心理的描写
小学一年级作文我的爱好(共8篇)

小学一年级作文我的爱好(共8篇)

学习一:我的爱好构成50个单词 我有很多爱好,今天我会写三个爱好! 我喜欢看书,所有的书都喜欢读书。其中,我喜欢看“马神”,“西游记”和“红楼梦”。 我喜欢画画,我会画很多,比如汽车,兔子
小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

课本分析: “ ang,eng,ing,ong”是一年级汉语拼音教学的最后一个课本。为了让学生确认鼻元音ang,eng,ing,ong和整体音节and的读数
人教版一年级语文秋天教案设计

人教版一年级语文秋天教案设计

设计说明 中文课程标准指出,低年级的阅读教学应使学生享受阅读并享受阅读。 “兴趣是最好的老师。”培养阅读兴趣是学生继续阅读并提高阅读技能的保证。该教学计划采用基于阅读和口语的学习方法
写春节的一年级作文5篇

写春节的一年级作文5篇

1.春节的希望 我希望冬天快到了,因为春节快到了,我真的很喜欢春节。 春节期间,我可以赚很多钱,妈妈给我买新衣服,打扮得漂亮。我想告诉你一个小秘密,嘿!别大声喧,,我必须赶快去参加春节
一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

乐于学习汉语拼音,易学汉语。 对于一年级的小学生来说,在语言学习过程中总是有几座山峰,这是很难克服的。素养容易,写作困难,总是写不好,父母焦虑,孩子对生活也持怀疑态度。拼音看起来很容易
下雨了小学一年级作文

下雨了小学一年级作文

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助! 下雨了小学论文1 一个下午,我在认真写作业。一个多小时后
传话游戏 一年级做游戏作文300字

传话游戏 一年级做游戏作文300字

老师带领我们玩游戏,您玩过吗?当然没有其他课程。 我告诉你,情况是这样的:首先,老师带领我们小组中的一个人到一个我们听不到的地方;然后,她告诉他一句话;然后,他带他走进了房子