一年级小学生写作范例：描述小雨的经历和感受
2024-01-24 07:45:03
【一】：我有一把小雨伞（一年级/300字）
我有一把小雨伞。小雨伞的把儿上有一个小口哨。雨伞把儿向上就像个“t”。雨伞把儿反拿着像个“f”。
雨伞把儿最底部是鲜红色的。它上面有一个黑色的铁片，一拽它，伞就自动开和关了，雨伞的最上面是撑伞的铁丝，铁丝一往上拉雨伞就开了，铁丝一下拉，伞就又合住了，伞开时还可以看见一个牌子，上面写着“勇良”二字。
打开伞，有一股风吹来，三红红的，画着两只可爱的小鸭子，它们正双手抱紧，两脚叉开呢，它们的头上各自飘着三根短毛，还各有一只扁平的小尾巴，伞上还突出着两只“耳朵”，摸起来很光滑，伞上还有一个带子，可以把雨伞缩紧。
下雨时，我打开雨伞，只听雨刷刷地落在雨伞上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了伞，我喜欢我的小雨伞。
5岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武曌
【二】：我有一把小雨伞（一年级/300字）
我有一把小雨伞。小雨伞的把儿上有一个小口哨。雨伞把儿向上就像个“t”。雨伞把儿反拿着像个“f”。雨伞把儿最底部是鲜红色的。它上面有一个黑色的铁片，一拽它，伞就自动开和关了，雨伞的最上面是撑伞的铁丝，铁丝一往上拉雨伞就开了，铁丝一下拉，伞就又合住了，伞开时还可以看见一个牌子，上面写着“勇良”二字。
打开伞，有一股风吹来，三红红的，画着两只可爱的小鸭子，它们正双手抱紧，两脚叉开呢，它们的头上各自飘着三根短毛，还各有一只扁平的小尾巴，伞上还突出着两只“耳朵”，摸起来很光滑，伞上还有一个带子，可以把雨伞缩紧。
下雨时，我打开雨伞，只听雨刷刷地落在雨伞上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了伞，我喜欢我的小雨伞。
5岁写
【三】：我心爱的小雨伞（一年级/350字）
我心爱的小雨伞
这图画上的小雨伞虽然看上去和真实的小雨伞没什么两样，但它有一个名不虚传的故事。这个故事你在下面的内容中应该能知道了。
有一天，天气有点阴沉沉的'。我刚走出家门，打算去上学，雨伞小T一蹦一跳地跑到我面前说：“小主人，今天你把我带上吧！你看天气不太好，也许会下雨，我可以帮你挡雨啊！”我想：假如把小T带上，书包就会变得更重了，于是我不想带。可是禁不住小T的再三恳求，我无奈之下只好答应了！
放学后，在回家的路上，我拿出最喜欢的漫画书《爆笑校园》津津有味地看了起来。这时，乌云密布，雷声不断，小T连忙说：“主人，快把我撑开，要不然会被雨水淋湿的！”我正看在兴头上，听了这句话，火冒三丈，猛地一下将小T扔出手中。
突然，天空下起了倾盆大雨，小T一下子伸出手臂给我挡雨。只见她在雨中是那么的美丽漂亮，那一道道波纹像裙子的薄纱飘动，我惭愧地低下了头。
就因为这件事，我们成了好朋友。
【四】：我是快乐的小雨滴（一年级/300字）
清晨醒来，听见窗外有淅淅沥沥的雨声，隐约闻到一股潮湿味，外面下雨了。屋里安静极了，嘀嗒嘀嗒的雨声像一首催眠曲，不知不觉中我又进入了梦乡。
梦里我变成了一滴快乐的小雨滴，飞越了城市，跨过了高山，看到一片干渴的麦田，我急忙落了下去。喝饱了水的小麦苗高兴地对我说：谢谢你小雨滴！你给我带来了水分，我会快快长大，结出丰硕的果实。这时我看见麦田边的农民伯伯也冲我露出了笑脸。
我快乐地继续往前走，忽然听到一阵哗哗的河水声，低头一看，只见一条条漂亮的鱼儿在河水中嬉戏，水中的小伙伴看见我，高兴地大叫道：喂！小雨滴！快下来呀！和我们一起玩儿吧！听到同伴们的召唤，我迫不及待地投入了他们的怀抱
忽然，一阵急促的闹铃声把我从梦中惊醒
【五】：小雨天，请小心！（一年级/100字）
星期五放学回到家，发现脚被水泡的皱巴巴的，我对妈妈说：“妈妈，我的脚被水泡了。”妈妈很紧张。我把脚伸给妈妈看，说：“没关系，不疼的。”妈妈没有那么紧张了。我说：“因为今天下雨，鞋子被水泡了，才会这样。”
我请妈妈帮我的脚拍照片，发到朋友圈。告诉大家：“下雨天的时候不要跑到外面玩，不要踩到水里，不然脚就会和我一样泡的皱巴巴的。”我下次，也知道下雨天的时候要小心，小心踩到水里，不然会感冒生病的。
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