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精彩的五篇泪水小学一年级作文,字数达到400字的文章合集!

2024-01-01 16:15:03 6

  人有喜怒哀乐,而这四种不同的情感交织下,会流露出不同的泪水来释放自己,有时泪水表达心中的喜悦,而有的泪水有一些回忆……下面是学坛作文网小编整理了相关的泪水一年级作文400字,来欣赏和学习吧,希望能对大家有所帮助。

  篇一:泪水一年级作文400字

  大自然因为被某些人类的破坏而伤心地在落泪,大自然哭地很伤心,很痛苦。

  在小溪里,一群小鱼在欢乐地玩着,高兴地嬉戏,在清澈见底的溪水里呼吸着。可是有一天,可恶的人们在小溪边排放农业药物、废水……让小鱼们连续死亡。最后,小鱼不得不游向河里,每天都得小心不被大鱼吃掉或不被人们抓住,过着日夜不停的逃避生活。

  在森林里,动物们过着食物链的生活,自己要找到可以吃的东西,但也要逃避着,使自己不被比自己更强大的生物吃掉。可是人类的捕抓,动物们所剩无几。人类捕抓着熊,要熊的肝、心……人类捕捉老虎,要老虎的皮、肝,让一些老虎们不得不每天只吃地上的草,人类捕捉羊,要羊的肉,羊群每天吃草时,只要和同伴抢着草吃,留了了悲痛的眼泪。

  一座宽广的草原,原来狮子们是草原的主人,可是人们一旦到草原时,草原的主人就变成了人类,人类捕杀着狮子们,现在以存的品种不到几十种。

  大自然的动物们每天都落着泪珠,它们很伤心。而且每个星期,全世界都在一个品种的动物在消失,一些动物们已经灭绝了。

  篇二:泪水一年级作文400字

  人有喜怒哀乐,而这四种不同的情感交织下,会流露出不同的泪水来释放自己,有时泪水表达心中的喜悦,而有的泪水有一些回忆……

  在我五、六岁的时候,有过一段往事在我的脑海中回荡。爸爸妈妈在家看着电视,我当时有点恶心,当时下着倾盆大雨,记忆有些模糊。我起先跟爸爸妈妈说身体有点不适,爸爸妈妈说很正常,阴雨天会使人感到不适。我也没太注意,随后,我的肚子越来越痛,导致上吐下泻,我记忆最深当时肚子痛得要命。

  爸爸妈妈见状,不管三七二十一拿上包就背着我去医院,他们顶着风雨背着我走,道路湿滑,我还不住地吐,吐到爸爸的的衣服上,爸爸不管一切背着我,他的那种眼神是我最深的记忆。当时,我什么都不知道,只记得爸爸妈妈那种眼神,我当时只是与爸爸热泪相拥。

  我,已长大,翻开记忆中那最深刻的页章,那里有爸爸妈妈对一个儿子的爱,每当我想起我就泪眼花花,每当想起爸爸的神情,我就会黯然神伤。

  我那时被爸爸的父爱所感动,流下激动和感恩的泪水。我想当初回忆时,又流下了泪水,那泪水是在忏悔,忏悔我为了一些小事和吵嘴,现在想想,我又有什么权力与爸爸吵嘴?爸爸为了我操了很多心。

  谢谢您,爸爸。

  篇三:泪水一年级作文400字

  泪水,是感情的泪水,或喜悦,或悲伤,或懊恼,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在我们内心深处,烙下烙印。

  在一个星期六,闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来,于是我偷偷溜进了房间里,把手机拿了出来,玩儿了起来,过了一会儿,妈妈走了进来,妈妈叫我这副模样,脸一沉,严肃的说,你作业写完了吗?我没有理妈妈,妈妈立马就生气了,作业没写完就玩手机,学习跟不上,你很开心,是吗?

  我被吓了一跳,我抬头看了看妈妈,她的眼神,就像暴风雨前的天空,让人惧怕,但听到妈妈的厉声呵斥,我生气了,不玩儿就不玩儿,哼,我跑进了房间里,我用力甩门,偷,我生气极了,泪水涌了出来。

  之后,妈妈走了进来,温柔的和我说,你好好写作业,写完作业再玩,要是先玩玩的时候还想着,有作业呢?这样玩多不痛快是不是,我点了点头。

  泪水,也许是感动的体现,也许是仇恨的表达,但不管怎样,我爱父母,泪水促进了我与父母的感情。

  篇四:泪水一年级作文400字

  说到笑,每个人肯定都特别熟,从小到现在,笑过不下1000次,但笑出来的泪流的不多。只有感动的事情,才能流出泪,但这是笑,而不是哭。有一次,我就感动得流出了泪。

  那是四年级的一篇课文,那个小女生是个盲人,有一个人为小女孩捐了一个眼角膜,她要走时和这篇作者说,阿姨,我长大后要把腿给阿姨。

  读到这,我流出了两行感动的泪,那个小女孩这个时候竟还想了别人,真了不起,虽然这不可能,但这篇文中的小女孩有一颗懂得感恩的心,有颗懂得回报的心。

  文中的小女孩和她的父母虽然要走了,但小女孩还想看阿姨,想着阿姨的腿,还想帮助别人,这是很多人都做不到的。(围绕事情表达自己的想法。)

  我要向小女孩学习。她让我感动了,她让我流出了感动的泪。读完这篇课文以后,我的脸上挂着泪珠的笑脸。泪,感动的泪,它让我懂得了很多。

  篇五:泪水一年级作文400字

  泪水与成功,在我看来,这是一对近义词,流下痛苦的泪水,变坚强成大事。

  曾几何时,我满怀信心地坐在座位上,等待着昨天考完的试卷。可是,它们却以另外的方式,带着错误的题目,来到我的桌上。十几个鲜红的大叉叉均匀地分布在我试卷的三面,那鲜红的“86.5”分刺痛了我的双眼。

  在我的眼中,旁人的高兴与激动仿佛都在向我示威,他们个个都在嘲笑我。我仿佛进入黑白灰的世界。那几只黑得发红的“大蜘蛛”,把我压得喘不过气来,一切都仿佛静止了,只有时间在滴滴答答地走动,冷汗和紧张像一只利箭,再一次地给我的心灵造成了极大的创伤,他们会永远地活在我的历史中,成为我童年的阴影。

  回家的路上,我仔细反省:为什么!为什么!平日里认认真真的我怎会沦落到如此地步!细节决定成败,而失败又不可能是毫无原因的。努力回想:好像在考试时,我并没有检查,而是急切地盼望着下课的来临,这样的行为怎能取得好成绩呢?泪水忍不住流出眼眶,后悔至极的我狠狠地自责着,这一滴一滴的泪水,承载着我失败的心情,落在了地上。

  后来,我仔细思考,如果总是怨自己,恨自己,又有什么用呢?不如让这失望的心情和着泪水一起消失?于是,我重拾信心,重拿书本,努力奋斗,仿佛世间万物都阻止不了我坚定的信念!

  接下来的每一次考试,我都会想起“泪水”这个词,因此,我都一次又一次地取得了小小的成功,笑容又重新回到我的脸上。

  结尾:非常感谢大家阅读《泪水小学一年级作文400字5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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