《心平气和的一年级》读后感_1500字
2021-11-27 12:35:10 14
今年是我的第二年和一年级的孩子，两年的“儿童王”自学一套完整的“手”技巧，就是：砰地砰地，瞪着，喊叫，父母训练。通过这种方式，看看它，似乎课堂课堂非常好。与我对老师的自我满意的同时，我觉得我已经失去了原来的温柔，而且我很恼火。并且谴责的次数是更多，没有效果。教学和阶级管理将落入狼的状态，最后山是吊坠，谷物出口，焦炭并不好。
与此同时，学校发出了一个“心胸心和一年”，这是为了阅读，我听说有许多低级课堂教学文章有很多参考，所以我开了这本书学习的心态。我把这本书放了一下。最深刻的重复点是与您沟通：
首先，去“和平”
1，加入音乐元素。
“美妙的音乐，可以在微妙和优雅指导孩子的灵魂。与此同时，他们也让他们欣赏音乐----吃xiano的人，不再令人欣慰。”这是教师薛的一段，让一年级的孩子听音乐，悄悄地蹲在桌子上，慢慢地蹲在桌子上，让烦恼最终坐着，可以冷静下来，尽快适应小学生。
2，从安静的培训订购。
一年级的常规教育非常重要。当我面对一个一年级的孩子时，我希望他们能迅速长大，他们迫不及待地想知道今天明天的学习。但在学校的开始，在很长一段时间里，薛教师只是强调了“安静”，特别要注意创造一个安静的环境氛围。时间漫长，孩子们都耳语，对待人，适应小学的生活。只有安静，它适合阅读，适合思考，适合儿童的增长。培养孩子的污点，是父母和教师的共同责任。父母和老师必须这样做：我不会发出噪音。夫人安静，悄悄地才能与Nitaching ---尽快。 “
3，适当和和平的纪律。
看看纪律的方式非常重要，而幼儿也准确地了解教师的痛苦----“老师的惩罚我们像我们这样的人。否则，我们会学会坏事，成为一个坏孩子。”这是谈话看着云和父母：“已经处理过，你没有听到孩子的报告跟随诈唬。没什么，我会让你知道我所知道的，就像这样，老师已经劝阻，你最好假装，我不知道。它非常接近管和双显示器的感觉。它非常沮丧。只能抵消我的教育。
二，读一个味道
“大，高品质，自由，诚实，勇敢，大胆地认为 - 这是我一路走到的方式，越来越坚定的语言学习。”这也是教师薛义的句子。教师薛富的小学在合肥，安徽是一位喜欢阅读和爱教学的一般老师。因为你爱你的孩子，你可以做老师，因为你喜欢读你的孩子阅读。每天抚摸她，阅读一小时，惊人的学生阅读和写作技巧。老师薛茹平相信“我不在一天学习，语言是气味，脸部很尴尬。”因此，应该从娃娃中提出阅读。当孩子们刚刚了解了拼音时，老师薛教给她一群孩子和父母，并坚持大量的课外阅读。开始日记锻炼。让他们尽快培养良好的阅读习惯。刚刚开始向学生每天阅读一读儿童，大多数学生可以完成，优秀的学生已经达到了每日流动阅读的二十三字文本。所谓的“读数是数百次”，“更多的读数说，读了一本好书。读取能力，理解和写作水平也可以增加。我认为这值得从中学习。 “对个人的良好语言感，不仅有助于培养文学培养，而且让他从谈话中获得温暖而优雅。”
三，朋友家庭
学校教育只是鸟的翅膀。如果您离开家庭的有效支持，那么这只鸟永远不会在蓝天上飞翔。父母领先的父母走进学校生活，了解孩子的学习。在教师薛教堂的叙述中，父母对话有很多内容。是的，这是手机的记录;有些人是面对面的通信，有些，是在线帖子。本书中最令人难忘的是，我认为最令人兴奋的是薛在一个学期内写给父母的二十个信件是te请父母的做法。据老师薛，这是给父母的一封信。每周，都是真的。 21周，写21个字母。在这封信中，重点是学生的知识点。它具有让父母在家庭期间突出显示的关键点。有学生的学习习惯有指导，最近的课堂和学校工作安排。这些信件是教师在家庭教育中的角色的延伸，并直接证明这位教师和家庭沟通艺术。其中，对学生的很多肯定，学生卓越的表现，如果你有一个好名字，一个好的声明和人类的名字，一个好名字，和一个好名字，这是一个看不见的是学生父母的刺激。因此，21个字母，涉及学校的各个方面，班级工作，这比口头派更有效，不要问，跟着我，有多好。
与此同时，她还要求父母回信，互相沟通，教师薛教会认识到孩子的心理状态，并有效地分配孩子。最多一封信是二十一封真正的对话，不仅真正动员父母的力量，但也充分展示了教师薛的智慧。
教育是一个美丽而缓慢的业务，是沉默的;这本书告诉我：学会平静，平静。
