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作家型教师丘河:作文立意创新,每个人都可以走出个性的一步!

2020-05-20 19:45:05 90

这个想法不是新的。首先,它表示为相同的思想,相同的材料,相同的思想,不同的材料,相似的思想,完全不同的作者,相同的思想。当然,这并不需要每个人都写“每个人都有,每个人都没有”的概念,但是希望每个作者都是独立的读者,并可以拥有自己的哈姆雷特。

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换句话说,它可以赋予材料自己的解释。当然,用相同的材​​料解释新思想并不容易,但要给自己一个单独的解释也不难。尽管不一定很深刻,但至少它与其他有所不同,并且差异是真实的,而不是模板化的。应该说,实现个体解释是本文小说的基本要求。

要实现个性化的解释,只需两个步骤即可使该概念个性化。

第一步是摆脱固有的思维定势和概念模板。 您需要清楚一点,每个人都是独立的个人,每个人的想法都不同。同样,本文的想法是相同的。不同的作者对于相同或不同的材料解释不同的想法是正常的。因此,在确定您的意图之前,请删除固有的思想和模板。没有人规定应该以这种方式解释资料,但不是那种方式。 对于它的读者来说,所有好的材料都应该模棱两可,并可以有多种解释。

作家型教师丘河:作文立意创新,每个人都可以走出个性的一步! 1

第二步是建立您自己的认知理解,并对材料进行个人解释。 每个人的个性,知识,背景等都不尽相同,甚至对相同事物的理解也会有很大差异。因此,请相信您是独一无二的,您的理解是独一无二的。 作品越个人化,就越新颖和有吸引力。

例如,相同的材料“一个在雨天骑我送我去学校的母亲”,因为读者不同,对材料的理解和概念也不同会有所不同。有些人可能想表达母爱,有些人可能想表达对生活的看法,有些人需要表达学习对生活的重要性,有些人甚至需要表现出母亲对减少私人生活的积极反应。汽车旅行等等。

同样,写父亲也一样。不同的候选人写父亲,他们的意图也不同。父亲在2004年山东省莱西市高中入学考试中的“那个足迹,那个善良”一曲中表现出的友善;父亲在2009年河南省高中“反耳朵,忠实话语,帮助我”入学考试中的朴素之情; 2009年湖北武汉中学入学考试“爸爸,你已经尽力了-写在父亲节的前一天,父亲的诚实和朴实;父亲在朴素和克制中的“我在乎” 2010年在江苏扬州参加高考;父亲在2011年河南高考“珍惜财产”的构成中的节俭和细心

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父亲在同一个屋檐下参加2012年河南大学入学考试的严谨与爱心;父亲在南中考试中“你是我的太阳”的作曲中的顽强和朴实;父亲在2015年河南高考中的“父母的掌中微动”中的细致入微。谈及《写真集》中父亲的现实和守信;父亲在2018年河南高中考试《听我说》中的幽默,耐心和智慧;父亲在“从这里改变”中的认真,毅力和微妙之处。

不论是生活中的材料还是历史材料,尽管有相对固定的解释或一种或另一种评价,还是有可能重新诠释随时。只要您不想遵守规则,并愿意踏入规则,拥有自己的理解绝对是一件容易的事。

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