高考作文提升技法：考场高分作文赏析—走出课本，走进社会
2020-01-02 06:56:02 47
01
标题
阅读以下材料，并根据需要写一篇800字或以上的文章。
学习与一个人的一生发展有关，整个社会的质量与国家的软实力和文化自信心有关。 对于我们的中学生来说，有三种主要的方法来提高识字率： 有效的课堂教学，课外阅读和社交生活实践。
根据资料并根据您自己的学习经验，比较上述三种方法并解释您的观点和原因。
要求：选择角度，确定意图，阐明风格，制作自己的标题，不要复制，不要复制以及不要泄露个人信息。
02
高分组成
从教科书进入社会
这是什么？ 大多数人认为这只是必修课。他们会将其视为工具，因此他们倾向于通过有效的课堂教学来学习。 有些人认为这是一种兴趣，因此他们在教室外阅读很多东西来学习。 而且我相信这是一生的哲学。 最终目标是使我们脱离教科书，进入社会。 因此，我认为通过社会实践学习是最好的方法。
俗话说，论文必须走到尽头，而你永远不知道该怎么办。 在课堂上学习仅仅是为了从纸上获得知识，而实践只能用于学习，并真正地在我们的生活中使用知识。 以这种实用的方式学习不仅可以加深我们对知识的理解，而且可以促进我们走向社会。 因此，丰富的社会实践显然比课堂上有效的教学更高。 至于课堂外的大量阅读，也高于课堂上的有效教学。 因为课外阅读使我们能够把兴趣当作生活，并将阅读当作一生的爱好，因此我们可以在整个一生中与崇高的思想交往。
然而，阅读数千本书不如旅行数千英里，阅读的最终目的也是将我们从书籍中获得的东西用于社会。 然后，实践是唯一的学习方法，其作用不言而喻。 从这个角度来看，练习是在课堂以外阅读。 只有通过实践，我们学到的知识才能真正在对社会最有益的地方使用。 只有通过实践，我们才能真正收获自己的心，为世界生存。人民献出生命，向圣徒学习，为全世界打开和平。 显然，这是前两者无法实现的。
《论语》有云，一个知道比善的人差，一个比幸福的人差的人。 课堂教学仅停留在允许学生机械地获取知识的水平上，并且只能视为知识者； 在课堂上读书可以成为一生的业余爱好，可以被视为一种好习惯； 和实践是一个更高的层次。它使学生体验到在社会中学习的乐趣并发挥自己的作用。可以称为一个快乐的人。 从这个角度来看，三个人站了起来。 因此，在学习过程中，我们应努力摆脱教科书的束缚，进入社会，为社会贡献自己的力量。 达到了最终目标。
是一生的学习之年，我希望从中学习的人们能够在生活中真正使用它并继续发光！
03
评论
中心很突出，三种方法都比较合适。着重于社会实践和写作是合理的，并强调应用所学知识进行学习的重要性。
语言简洁明了，善于引用。引用的文本与作者的文本完美融合，显示了文本控制的卓越能力。
本文在开发水平的“深度”上得分更高。 有些学生对高考分数标准的“深层”有误解。他们正在努力在文章中表达自己的思想深度。一些学生甚至写作以达到“深入”文章的目的。在文章中，如果没有特别合适的名人语录可以被引用，请在文章“哲学家曾经说过”中写一个句子，然后再写一个句子。 实际上，学生需要注意高考作文评分标准中的“深度”，这是高中生水平的“深度”。 。 有时，我必须向鲁迅先生学习，并从其他地方偷火，“我打算自己煮肉”。 例如，作者可以将流行的谚语“懂得胜过比乐不胜过的人”纳入他的写作思想，有效地找出三种改进方法，即一种这种“深层”是非常奇妙而聪明的“深层”。
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