框架式快乐习作教学公益性直播课堂——《如何写读后感》第1讲
2020-01-17 16:08:02 63
框架式快乐作业，教公益活动现场课堂，第1课“阅读后如何写作”
我们经常说的是阅读文章或书本后的感觉。但是，在特定的作业中，我们经常遇到查看后和收听后的情况。尽管它们的称呼不同，但阅读后，观看后和听后的写作方法是相同的。这些研究的写作方法都是关于“感觉”或“感觉”的。区别在于所使用的媒体不同。阅读之后，阅读就是通过阅读，观看，观看之后以及在聆听之后进行聆听。因此，本节讨论的写作方法和阅读后感的概念框架通常适用于阅读后和听后。
（第1课）
我理解在阅读后想要写的内容6]
写出良好的阅读后感的关键是理解文章，因为“阅读”是“感觉”的前提和基础，而“感觉”是扩展或结果“阅读”。如果您想对文章有想法或感觉，则必须了解原始文本，准确掌握原始文本的基本内容，正确了解原始文本的中心和关键句子的含义，并深刻理解作者的写作目的和文字表达的感受。只有了解这些问题，我们才能更好地谈论自己的感受。为了在写后阅读感觉时没有什么可说的，最好阅读并记住，勾勒出一些重要的段落，并写出一些您自己的感觉或笔迹。
第二，确定文章中的宝贵情感
第三，我们必须根据生活的实际情况谈文章中的感受或感受
阅读后，这种感受不是空洞的讲道，更不用说口号式的宣泄，但仍接受洗礼或教育。为了使阅读体验更有说服力，除了联系文章进行交谈之外，您还应该根据所谈论的内容在生活中添加具体的解释。所选案例必须具有典型性和代表性，并应与本文所读内容相同。这样，通过具体的示例进行解释和补充，书面的感触自然会更具说服力。
