五年级作文

10月的秋天，四桂小学的丹桂香迎来了第二届运动会。我们的同学正在积极地进行一对一的注册，但是由于申请人数太多，老师不得不选择“才能”，当然，其中也包括我。我可以想象我没有选择

在这段时间里，我内心最讨厌的事情是什么？我不下雨。因为我们学校外面的路还没有修好，所以只有一条狭窄的土路。一旦下雨，它将成为过往行人，特别是我们学校的“沼泽”或“泥塘”。师生带来无尽的麻烦

亲爱的同学，我说过有一件事令人惊讶。你相信吗？每天，您和我都用脚“亲吻”它的脸，许多人都非常了解它。减。那是什么？哦，地球？你是对的！ 同学们，所有物体都是成形的，对吗？地球也是如此

水果很多，但我最喜欢的是香蕉！ 香蕉就像弯曲的船，外观光滑，整个身体呈金黄色。就像脸上的雀斑一样，顶部会有一些小的黑点。 轻轻剥去香蕉皮，露出香蕉的白色和嫩肉。当人们看着它时

“朋友们在一起一辈子，那些日子不再在那里，一句话，一辈子，一辈子，一杯酒……”。朋友，就是这样，和我们一辈子。真正的朋友，无论您何时何地，都可以始终与您关心，在最需要帮助时始终伸出援手

在星期三，唤醒大脑的最佳方法是与小魔术老师一起玩有趣的数学游戏，并在玩游戏时获得实用的写作方法。快来看看！ [我想做] 1。我可以掌握2、3、5的特征

先前的词 总共约1500个词。为了方便孩子参考，我使用粗体字关闭了必要的句子，也可以使它们独立。文章超过600字。请向它学习。 介绍一种组成-土豆 的第一步

周四，由于团队计划存在问题，我留在了班级。当我走进体育馆时，我闻到了浓烈的火药味：崔先文坐在橱柜上，脸比喜马拉雅山还要长。徐小奇见到我们后笑了，但笑了很多。不自然的。我看到这种情况

我有一只灵巧的手，你为什么这么说？因为，我的手指可以做数亿个动作。 今天，由于台风，房屋被切断了。爸爸摸索了很久，终于找到了一支蜡烛和打火机，点燃了蜡烛。我想到了一个主意

下课后。 我看到了易兆平，即使她没有看到自己的个人形象，她也知道她要去自助餐厅。因此，我转向许可证说：“可可，帮我清理这本书。”然后我去找易昭平。 您可能想知道，您要请她这样做吗？呵呵

护眼运动的钟声刚刚响了一下，广播室发出了声音：“请让学生迅速排队并下楼观看国际友人的表演！“ 这突然的通知使每个人都很困惑，因为我事先没有听到。收集完编号后，学生们一起站在操场前面

说到单词测试，我相信每个人都对它很熟悉，因为它经常在学校考试中出现，我写的是最近的中期考试，以及那些考试中的学生一招，我被记录在笔中。 （本文之前写过） 打开考试

今天，我们的学校组织了一场活动，那就是我们的五年级学生集体爬上了中坡山。我非常激动。我一直期待着下午去中坡山。儿童。虽然我去了中山N次了，但这是我们第一次在学校组织一次春季旅行

紧张的星期三就要来了。今天，五年级的学生不得不赛跑长绳，而我们目前跳得并不好，很容易犯错误。哎呀，去练习吧！ 是的，经过数十分钟的强化训练，我们越来越熟练，比赛应该没问题，但仍然要小心

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今天是正常的一天。我通常排队上学，但我仍然回到句子：“我回来了”。 我的母亲今天非常不正常，她的家人被颠倒了。一听到，我母亲就损失了一百美元。我认为：一百元可以很多，难怪妈妈这么变态

我喜欢可爱的春天，我喜欢温暖的夏天，我喜欢秋天的收获，但是我喜欢下雪的冬天。 冬季，悄悄无声地进入我的视野，黄色的叶子悠然落下，草没有前者的绿色力量，开始屈服，小动物也躲了起来

目的 1.学习本课中的单词并理解关键词。 2.了解住宅的特点以及住宅的建造方式，并体验艰苦奋斗的精神和不愿效法的精神。 3

教学目标： 1.自从学生学习新单词以来，就应注重积累好单词。 2.正确，流利，情感地阅读文本，并掌握文本的整体背景。 3.通过使用特定的语言材料来提高环保意识并提高节水能力

[教学内容] 浙江教育版小学语文第9卷第15课“四首古诗”“山”与“枫桥之夜”泊》 [教学目标] 1.用诗歌去理解诗歌。 2.通过意象，感受诗歌。 3