二年级看图写话蛋壳的故事

2020-11-05 20:29:09 173

[第1条：小学二年级的故事，看图片写蛋壳]

早晨，小毛毛虫，小蚂蚁和小蝴蝶出去玩耍。他们在公园里发现了一半的蛋壳。

他们把蛋壳当作石头，然后用竹片切成薄片，放在蛋壳上。

用绳子加固，完成跷跷板，然后他们看到并看到。

一段时间后，他们感到无聊。我用蛋壳做成一个热气球，小蚂蚁和毛毛虫坐在里面。热气球飞向天空。

小蝴蝶说：“飞向天空感觉好吗？”小毛毛虫说：“是的，很好！”小蚂蚁说：“我要晕了，把我放倒！”小蝴蝶说：“快

睁开眼睛，看看！ ”

[纸2：二年级读图片写蛋壳的故事]

早晨，小毛毛虫，小蚂蚁和小蝴蝶在花园里发现了一个蛋壳。他们觉得这很无聊。小毛毛虫突然说：“让我们在跷跷板上玩吧！”小蝴蝶和小蚂蚁都举手表示同意。

于是他们用蛋壳作为石头，找到了一根小的竹竿作为中间的竿，然后用绳子将它们绑起来，跷跷板就这样建立了。小毛毛虫坐在一端，小蚂蚁坐在另一端，小蝴蝶在看着。小毛毛虫说：“哈哈，小蚂蚁，你不如我重，跷跷板向我和我的方向倾斜。”小蚂蚁非常不服气，用力按压，结果就像小毛毛虫。跷跷板展平，小蚂蚁欢呼起来。醒来。

他们今天很高兴！

[论文三：看图片写蛋壳的第二年故事]

一天，小蚂蚁发现了一半的蛋壳。他分三步走到小毛毛虫的房子里，说了两步：``我发现了一件好东西，让我们去和蝴蝶说话。''声音一落，他就拉着那只小毛毛虫冲了过去。

小蚂蚁把小毛毛虫和蝴蝶带到蛋壳的一半。蝴蝶说：“我们怎么玩呢？”三个人开始痛苦地想起它。小毛毛虫以谋生为生说：“我们把他当作跷跷板。”他们按照他们说的做，用力将一块铁片放在蛋壳上，然后玩跷跷板。

他们玩得很开心！

[第四章：看照片，写二年级的蛋壳故事]

过了一会儿，毛毛虫，蚂蚁和蝴蝶共同努力制作了一个气球。气球的底部是一个蛋壳。毛毛虫说：“真奇怪！”他们坐在气球上，毛毛虫说：“救命，我感觉如何？你要跌倒吗？”小蚂蚁说：“舒服吗？毛毛虫。”但是蝴蝶没有说话就飞到了气球旁边。过了一会儿，它问毛毛虫和蚂蚁：“你现在感觉如何？”毛毛虫说：“好多了。”蚂蚁说：“比较舒服。”

天很黑，他们用蛋壳和树叶制成了一个摇篮，然后用树叶作为其“温暖的被子”，然后一键完成摇篮。然后他们逐渐入睡。

[论文5：看照片并写二年级的蛋壳故事]

一天早晨，小蝴蝶，小毛毛虫和小蚂蚁去公园玩耍，捡起蛋壳，起了很大的作用。

小蝴蝶谈到开始时，小毛毛虫和小蚂蚁就开始使用蛋壳像跷跷板一样对抗。

一开始，小毛毛虫得了50分，小蚂蚁只得了35分。后来，小蚂蚁用力按压并反弹了小毛毛虫。小蚂蚁说：“哈哈，我好吗？”小毛毛虫紧张地说道：“你在做什么？我很害怕，我不想住。”小蝴蝶听到了，急忙停止战斗。他们又开心地玩了。

[论文6：小学二年级时看图片写蛋壳的故事]

早晨，小蝴蝶，小蚂蚁和小毛毛虫一起去公园玩耍。

突然，小蝴蝶看到了一个已经孵化的蛋壳。对于小虫子，蛋壳很大。小蝴蝶说：“让我们把蛋壳当作跷跷板吧！”小蚂蚁回答：“哇！”然后，他们使用了大量的力量进行跷跷板，一段时间后，他们觉得很无聊，他们决定再次玩。还要别的吗。

过了一会儿，小蝴蝶做成了一个以蛋壳为基的热气球。当热气球飞向天空时，蝴蝶问小毛毛虫：“您如何看待小毛毛虫？”小毛毛虫说：“我觉得很好。天气真好！”小蝴蝶再次问小蚂蚁：“你怎么看？”小蚂蚁说：“我的头有点晕！”小蝴蝶再次说：“别紧张，请睁开眼睛看看。”小蚂蚁说：“但是我头晕！”

他们在天空中玩得开心！