09年广东高考满分作文：别拿常识不当干粮_1200字

2020-09-02 20:01:19 106

不要以常识和干粮为食

如果您只是找到一个中学生，问他对数是什么，洛伦兹定律是什么，核结构是什么，他会告诉你一些事情。头就是路，让您惊叹今天所有的年轻人都是科学家。但是，如果您找到一名优秀的学生，并问他在野外被蛇咬伤后应该怎么做，他可能会偷偷摸摸思考各种化学反应，然后对您说“我不知道” 。然后，“一磅绿色蔬菜多少钱？” “我不知道！” “你怎么叠被子？” “我不知道！” “你为什么不知道？” “我不知道！”

这是中文教育。现状：对科学知识的掌握，而且各种奥林匹克运动都在蓬勃发展，但似乎常识教育还不够。学校的课程是无所不包的，您可能会缺乏“常识”。结果，学生被安置在高处的“象牙塔”上，只从事高端学习。今天，中国希望成为一个依靠飞机，大炮和火箭等高科技的强国。似乎应该用科学知识来“喂饱”学生。 “对那些小事情的常识，如何坚持不懈，大事情不是非正式的。”每当我看到这些话时，我真的很想拍案子并大喊：“这句话，不要以常识和不适当的食物为准！” 4]

常识是一种艺术，可以引导我们生活得更好。日常行为，例如衣服，食物，住房和运输，不需要常识指导。我们现在可以做家务，例如洗衣和做饭，可以由父母安排。父母可以做各种各样的事情，他们都是不要求政治事务的小皇帝。但是父母终生不能照顾我们。当他们长大后，他们仍然必须照顾自己。如果您不了解常识，难道它不会到处碰壁吗？您还有电话要问父母吗？即使我没有好好照顾自己，我的生活还是一团糟，我怎么有思想从事学习？

常识也是技术的基础。科学不是“空中的城堡”，而是一种在人们的实践和对周围事物的探索中诞生的实践。牛顿从苹果着陆的常识中总结出万有引力定律。鲁班从常识上发明了这种锯，即叶子会割伤手。离开常识并谈论高科技就像建造一栋没有基础的房屋。这是不可靠的。

从这个角度来看，提高常识在素质教育体系中的普及意义重大。应掌握常识和科学知识。但是同时，我们还必须培养学生的创新意识和独立思考能力，使他们能够总结常识性的科学定律，或者大胆质疑常识，而不是不懂常识。年度杰出物理学家伽利略（Galileo）在对常识的怀疑中提出了新的想法。历史也证明了他大胆的质疑是正确的。

常识是人们生存的基础，也是科学技术发展的基础。它对人类的意义可与干食品媲美。不要拿常识和干粮，而要用它来“填满”学生的头，并用它来支撑科学大楼的腰部！

[评论]

评论家：邓玉环，华南师范大学文学学院副教授

该主题使用谚语，隐喻，生动的图像并吸引人们。将“常识”与“干粮”（基本的生活材料）进行比较，强调“常识”的基本本质，并且标题和文本内容相辅相成。

全文围绕“常识”论文展开，该论文与该主题的含义相一致，并突出了中心内容，强调了普及常识的必要性。文章的内容是充实的，从教育界的“高端学习”教学开始，忽略了普及生活常识的现象，呼吁社会不要轻视常识。然后，从常识到日常生活的指导，常识是科学技术的基础，也是对常识的三个层面，层层，文章结尾和严谨结构三个方面的质疑。。本文最突出的是语言表达生动，自然，生动，具有个人见解和真诚感受。

但是，本文的撰写并不整洁。常识的表达不够准确，个别句子有缺陷。