2013高考作文指导：考场值得借鉴的三大策略
2022-03-08 18:57:14 1
近年来，高校入学考试的论文已经越来越多地加强了书面形式的思维努力，以及对候选人的调查。关于思想的主张，题字中所有内涵的允许内涵。必须从精确的“阅读”问题开始撰写2011年高中入学考试组合。不到几个字，问题有很多问题，写作深受影响。可以说“阅读”是“写作”的关键。为了为需要做好准备，我们可以从几个方面引导候选人“阅读”问题。
1，阅读“关系”
示例：09北京卷
有一首歌：
我有一双看不见的翅膀。
带我，给我希望。
我有一双看不见的翅膀。
带我，飞到远处。
请使用“我有一对无形翅膀”作为主题，写一篇不少于800字的文章。除了诗歌，主题并不有限。
（标题标记为作者，相同。）
当你阅读这个问题时，你应该首先“读”列表中的四个歌词，“我有一双看不见的翅膀”，这只是一个介绍吗？图中的四个歌词实际上是“翅膀”的基本内涵和意义。 “我有一双看不见的翅膀”翅膀“可以”带我“，你可以”给我希望“，你可以”飞到远处“。张义根的原始词很长，所以命题经过精心挑选，并在原来的“飞越远距离飞行”的“飞行”的“飞行”发生变化。如此仔细的修改，显然，更多，在高中毕业生的核心。阅读问题后，澄清标题与特定写作要求之间的“关系”，“翅膀”的基本内涵和意义清晰。有问题的“翅膀”是一种不断推导我，促进我，帮助我前进，并获得成功的力量。如果命题在图纸中删除5个句子，不仅主题很尴尬，而“翅膀”的基本内涵是混乱的。
示例：08山东音量
请写一篇文章，这些文章在“春天到草丛”主题中不少于800字。自律。定制。除了诗歌，风格不受限制。文体特征。
短5个字，“读”并不简单。 5个单词与复杂的隐喻很复杂。 “春天”是一种“蓝色”条件，机遇：“清”是“春天”，国家的结果。在中国文化中，“春天”，“清”是一个明亮的形象，所以如果两个关键词已经被给出了“恶毒”，他们是不合适的。 “春天”和“草”强调改变过程：“草”是改变的对象，物品的主体。 “草”改变了“蓝色”，主导的条件是“春天”。无形的条件是“草”，以获得生命和精神，为了最终实现“自蓝”：“自蓝”是不需要人们干涉。根据这种意识，协调不同的焦点，本文的一些基本思想是：
1“春天来自清清”，任何自然法，历史规则都是奔腾前进的，而且它不抵抗压力，也许你可以拿一下，但你会失败。 （专注于“不可抗拒”）
2件事有自己的自然法律，没有更多的人干扰，一旦条件成熟，“春天”即将到来，“格拉西亚”说“弗洛拉”，局势会变得更好。 （专注于“不要干扰”）
3面对险恶的环境，我们应该去“草”，深深扎根，抓住土地;这个曾经，“春天”，自然会突破寒冷，绿色，绿色，充满活力。 （专注于“草”努力）
4“春天”，“草”自然会“蓝色”：“环境”，“机会”和其他条件是关键的，人们应该在“春天”中更强大，但不能只是希望“草”“条件不成熟，即使主观努力是真的，它也是。（专注于“春天”）
5“春天到草”是一个繁荣，一个充满活力的春天的场景，也是生活的长期色彩，和生活，可以给人类。 （专注于图片本身及其对人们的灵感）
问题中的文字是必不可少的，千万，“读”不了解单词与单词之间的关系，“读”不了解部分和部分之间的关系，它不可能准确掌握主题的写作要求和写作的重点。
2，阅读“关键句子”
示例：10国家三世
1有一种热带观赏鱼，不在小型鱼缸中，只能长到3英寸长。但是，把这个fish进入大型游泳池，两个月骑行长达一英尺。
2狼是一种具有强烈而好奇的动物，他们总是对周围环境感兴趣，不断经历，从而避免危险，寻找食物，顽固地幸存下来。
3心理学家罗森特随机选择了一些学生作为“最有前途”，然后给了班主任的名单。由于教师对这些学生的预期更多，但在八个月后，他们的成就得到了显着改善。
上述现象激发了人们认识到人才增长有一定的规律。
需要选举角度，明显强度，选择风格化，自选择标题;不要留下物质内容和意义的含义，不要把它放在，不应该抄袭。
主题是前三种材料，第一材料可以概括为：环境创造;第二材料强调：主观倡议;第三种材料是：激励机制。接下来，这是对三种材料的审查：“上述现象激励人们满足有才能的增长有一定的法律。”这句话是“核心”写的，它表明候选人可以写上述三种材料，也可以超越上述三种材料，另一个炉子;但要探索人才增长的规律，它不能与这种含义分开。阅读这个关键句子，写作将推进。
示例：09江西音量
今年3月25日，在中国人民的强烈反对中，Quee的拍卖行仍然失去了圆明源失去的兔子，第一个青铜在巴黎拍卖。蔡明超的艺术品公司总经理采取了两种文物，但之后拒绝支付，导致射击。
在这方面，舆论被震惊了。有些人称他们为国家英雄，有些人认为这是恶意摧毁规则，其他人认为......
你怎么看待Cai Mingchao？请相应地写一篇文章。
要求：（1）必须写入。 （2）自律。 （3）批评定制。 （4）书面内容必须与给定材料相关。 （5）不少于800字。 （6）不要复制，不要覆盖它。
面对这个问题，候选人将有两个主要的混乱。首先，根据新材料组成的基本写作，可以从三个角度提取问题：克里斯蒂，蔡明超，舆论。可以自由选择三个角度，或者只有其中一个？其次，它是评估材料本身，还是可以“介绍”？如果介绍了材料，可以谈谈“规则”，谈论“完整性”，谈谈做事的方法。这两个混淆的解决方案必须依赖“关键句子”。论文中的关键句是：“你怎么看待Cai Mingchao？请写一篇文章。这个关键语言是角度的独特，只能谈论蔡明超;这个关键语言告诉候选人，不能触发材料，我应该评估蔡明浩本身，我不能只是使用蔡明荷作为提供蔡明超的规定。其他材料可以发生在纸上，但这些材料必须是进一步帮助解释蔡明超的合理性行为或荒谬。从铭文中，这个问题的第一段介绍了双方之间的矛盾，并评估了两个段落，第三段的第三段已经写了要求。但是，因为第四段是标记的通过清晰的“要求”，候选人很容易忽视第三段的最重要的写作要求。您无法阅读关键句子，这个问题被击败。
许多副本都有一个关键句子。关键句子是开放和定义文本的主要基础。
3.阅读“主线”
示例：09国家卷II
1英国科学家道尔顿送了一双袜子，我的母亲说：“我怎么能这个年龄段穿红色袜子？”每个人都看到红色和道尔顿看到它是蓝色的，他觉得自己的颜色有一个问题。他研究了两年。 1794年，他公布了“异常视觉”，称为颜色腮红，并在医学中填补了空白。
2日本商人ando baifu看到了拉面摊位的长安排，他觉得这是一个创业机会。他买了面粉和食用油，每天20小时干燥，审判年度，1958年发明了世界上第一家方便面，该产品开发了一个新的行业。
3法国年轻的家务艾尔植物，不小心把灯油放在熨烫的衣服上，他不得不在今年赔偿。后来，他发现它被煤油干燥，不仅没有肮脏，而且还清除了陈的污渍，这次发现，促使他开发干衣机，改革传统的洗衣技术。
要求批准角度，明显强度，自我选择的风格，自律称号，不要离开材料Al含量和组成范围，不建立，不应抄袭。
整个问题是四个段落：前三个段落是材料，体积超过300字，类似于小的阅读问题;最后一段是具体的写作要求。命题要求候选人“找到角度”，在表面上，三件事在故事中，事件，时间，地方不连贯，“角度”？这种类型的问题与“角度”方法不同，与一般类型的新材料组成（2009年全国I卷）不同。 “角度”是不允许的，自然无法“明确”。有几种材料具有看似无关的表面，必须有一个主线运行。这个主题是这些材料的合理的内在逻辑。从“主线”，“角度”自然地进行。“主线”贯穿这三种材料是：遇到困难，陷入困境 - 善良，努力思考 - 敢于努力创造，已经成功。在这个“主线”中发展了故事。在阅读“主要线”，如果你处于“他们在寻找解决问题的方式的方式”的角度来看，你可以拥有：1只要你思考，坏事就可以改变为好事; 2在反转思考; 3思考并遵守最有效的方式来脱颖而出; 4危机有时是机会; 5谈论“紧急”“智慧”......
“角度”不是在特定的材料中，阅读“主要”，找到“逻辑”，然后支付，这种类型的工作将在2011年进一步加强，未来的高考主题，准备播放应该让我们注意我们要注意。
