辣评：高考作文“错一字扣一分”是舍本逐末之举

2020-10-14 11:08:03 162

已经发布了《 2008年全国普通高等教育招生统一考试大纲》，引起了各界的广泛关注。值得注意的是，中文在写作的“基本水平”上增加了一个注解，即每个错误的单词扣除一分，不算重复。 。对此，有关专家表示，这一点应引起候选人的高度重视。

实际上，没有必要提醒专家。为每个错误的单词减去一个点的规则足以使每个候选人在写作时都受到惊吓，更不用说“高价值”了。高考作文是测试学生写作水平的一种测试题形式。如果将错别字的分数设置得太高，则高水平的作文很可能会获得较低的分数。另一个问题还将使一些学生沉迷于仔细检查每个单词并放松他们对文章的看法，这不利于学生发挥应有的水平。更重要的是，由于这样的规则，每位评分老师都将不可避免地尝试在试卷中找到错别字。这尤其会延迟计算机打标的时间，并且打标时间是固定的。如果评分老师必须仔细计算每篇文章的构成，以找出错别字，那么判断整篇文章的时间显然会更少，这显然是不公平的。

实际上，以前的考试大纲已经扣除了错别字。例如，它规定每个错字都要扣除一半。由于分数不够高，因此，教师在给论文评分时通常不会在这方面特别注意。除非应聘者构成中的错别字太多，影响他们的理解，否则将严格按照规定进行处理。教师之所以能容忍学生的错字，主要是因为以下原因：时间紧迫，他们可以在70分钟左右的时间内写完不少于800个单词的文章（有些候选人甚至只使用50分钟）。可能有一些错别字。少量的错字并不一定表示候选人的语言能力不高，将来可能无法纠正。

高考作文中的错字处罚传达了一个强烈的信号：中文教育将太纠缠于工具性，从而降低了需要发展的人性化程度。这是日常汉语教学所必需的。进行相应的调整。众所周知，减少语文教育的人文特色会使语文教育更加无聊。

当然，作者不赞成对高考作文中的错别字加分。并不是说学生的汉字能力被忽略了。我只是认为，过分关注学生论文的错字可能是最后一步。