2014年新课标1高考作文：打破思维 用辩证的方法看问题

2021-12-30 05:57:43 16

作品

现在我们首先提出了第一个关键名词 - “思维方式”。全国新课程标准的整体难度特别大，而且还涉及学生的眼睛。它不适合用文学腔写入这个主题。所有主题都难以在高考。这个问题很难，“学校将开放运动会，最后一个项目是山羊的单一木桥。规则是来自同一个木桥两侧的学生，桥上有一座桥梁两次和裁判认为这是争议的“根据这个材料，学生写一篇文章。这个问题至少需要五到十分钟来理解，因为这一话题在整体审查中非常困难，很难写。

那么你如何处理这个问题？首先，我会给你一个基本的想法。当我们经常写时，老师会告诉你不同的写作角度。但是高考组合物是一种选择检查。有时只有一个角度是写这篇文章的最佳方式。只有你站在这个高写下，你只能达到高分，否则另一个角度削减是平庸的。任何材料都是一个整体，不能从整个材料的一小部分中直接画出一个小问题并结论。该处理问题的方法是捕捉问题。写论文的同学必须是心情，看到问题来自总体角度，而不是从侧面的角度来看。

写材料分析

首先，开放运动会，最后一个项目是山羊，这个项目的规则是来自木桥两边的学生，这个人PK，当两个人见面时，我们见面，我们看到了我们谁看到强大的力量？一方强壮，他通过另一方，他过去了，这是胜利者，将有一个人去桥上，这个人不能通过，有一个人通过，那么PK将获胜。但是，在这个项目的预先训练中，这种材料有“但”，而且非常强大的同学将立即发现被视为数学问题的信息，一个是有效的信息，一个是无效的信息。本文是一种长物质组成。信息材料大于或等于。您必须将这两个信息放在一个中，并在两个信息之间梳理您的逻辑关联，您可以写入一篇非常好的文章。简单地说，“但是”这个转向字是中间介质，“但是”但是“之前的内容提供给我们整个材料中的信息。

信息的核心词汇表是“规则”，“但”可用，“但是”提供给我们，但在这个项目的预言中，有一对学生在桥中间，裁判在一起，裁判相信这是有争议的。这两个同学向我们提供了第二个信息，而不是遵守规则，并且规则的颠覆可以表示为“破坏规则”。当您将整篇文章逻辑添加到列中，然后将其抽象成简单的数学模型时，它总结为两个关键字，一个是一个规则，一个是打破规则。

写作

在培训思想的过程中，多维思想总是比单一维度思维更重要。它不仅仅是有意地加剧。它强调没有规则没有正方形，但不仅有必要打破规则，韩汉没有大学没有大学，是一个非常好的歌手和作者，世界各地的人都必须做韩汉？当然，你不违反规则吗？不重要，但仍然可以打破规则，完全遵守规则。一个合理和成熟的人会这样做，当事情只是没有成熟时，我们必须严格遵守规则，让事情逐渐成熟，经过成熟，从内部打破规则，让他发展得更好，还需要违反规则，此视图是许多视图。例如，它也需要是新颖的，它不是一千人。例如，美国如何建立规则？他们如何打破规则发展，易中天的“难度jum”解释了美国如何利用规则并违反规则来促进国家的发展。我有一个独特的例子，而这篇文章与成熟的个人不同，应该更关注国家活动。

与此同时，我们也可以看到改变规则非常重要。中国特征的文化是诗歌和词语的遗传。唐代之前的诗人不是节奏感。中国的诗来自唐代。刚刚严格的障碍物，唐诗严格坚定有这个规则。然而，李白和杜甫的诗歌往往是犯规的。李白的诗充满了智能呼吸。它尚未从诗歌中统治。在李白的活动中，规则限制了事务的发展，所以李白将会改变。同样的原因，这些词的规则也是很多规则，所以它不好，这是一个温柔的，第二个应该短。早年的话语的话是这些特征，但为什么刘伟发生了变化，因为刘伟对这个词来说太熟悉了这个词方法，刘伟觉得创新，刘伟成为一个摧毁了规则的人。它突出了以前的规则的重要性。如果您不熟悉刘伟之前的规则，他如何创建新规则，规则很重要，但规则需要保护规则。

文章很好，人们必须成熟。一个良好的成分的前提是一个人必须精神上成熟，参加大学生的入学考试，探测器的目的是测量你的成熟，论文的本质是审查学生的思维能力。从上述分析可以看出，本文只有一个最佳切割视图。您是动态辩证，以查看此材料。这种材料本身给了我们两个信息。一个信息是规则，一个是一个合理的伤害规则。并将两个信息融为一块。您的结论对于规则是重要的，但此事在一定程度上成熟，摧毁了规则，这种状态和行为，并且需要受到保护，因为事情总是变化和不变。

本文介绍了可以获得高分的文章。这是一个问题的最高亮点，这是一个新的课程。 （来源：新东方）