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高考作文档次提升方法之善变角度,新颖立意

2021-12-30 05:32:56 4

善于改变角度,小说意图

高中入学考试等级改善方法,新颖的意图

“成因路的峰值是峰值的,它与高低和低低而低”。角度意味着作者站立的地方,观察到,检查,识别客观事物,以及描述风景,叙述,解释事物,评论问题等。不同的角度,不同的角度,不同的角度,不同的思想和不同的思维意图。虽然学院入学考试文本的主题是独一无二的,但它不能逆转,但只要它巧妙转换,它就会很明亮。如果你改变了一首一首歌曲,你会害怕思考;或者从人文的角度批评它,表达你的担忧;或分析政治经济的角度;或从生物科学的角度扩展。简而言之,转换的意图,有很多方法可以执行三维思维,只要其中一个是熟练的,他们就可以在考场中获胜。常用三种:

首先,它将在意图中,即根据材料的中心,接触实际情况,提出自己的视图和权利要求,这些视图和权利要求是原料中心的特定化。例如,在2003年,基于“Zhi Siki”的故事,“Zhi Si Siu”的故事,它是倡导:你不能用你的感受,你可以负担你的爱,你的感情阻碍了意识事物。

第二,反向遗留,即提出了原料的相对视图。如2003年的大学入学考试,你可以这样做:感情是促进人们纠正事物的催化剂,而且人们可以深化和促进事情的认识。

第三,辩证法,即改变一种视觉,改变角度看原料。这是一种辩证思维。它提醒我们思考和分析此事的不同方面进行多角度审查。如果你讨论学习“苦涩和音乐”,你通常会说学习是痛苦的,只是为了努力,然后幸福。 “转换愿景”?对“苦涩和音乐”的理解与人的人不同,有些人认为痛苦,但有人不累;有些人认为有有趣的东西,但有些人认为痛苦。比吃艰辛的困难是一种痛苦的痛苦。通过这种方式,我将比以前的观点更高。

例1:

答案是五彩缤纷的

老鹰击中了天空,鱼很浅,野生霜是免费的,世界是多彩的,因为所有的东西,因为丰富多彩和精彩。

在这个多极的世界中,每天都有新的东西。许多问题没有一定的答案。如果有的话,只有一个高分,并且错误没有差别。为什么要努力走到根的末端,追求统一?

在古代历史历史之后,我还记得账单:你最喜欢哪个王朝?答案是没有更快,让老师令人眼花缭乱。没有人想评论一个受欢迎的“最喜欢的”,它不好。为什么有必要统一? “睡不着觉,没有味道,”战国的蜜蜂有一百个家庭,秦施明汉代,三个国家的抽搐,七个西晋的圣人,以及唐的奉化和歌曲的孔子,元的四海,一个和明和清代庄严。没有什么是不美丽的,年龄没有传奇。

所以我说:历史很令人兴奋,因为丰富多彩。

“我轻轻地离开了,就像我轻轻地来的那样。”徐志茂的最佳句子,我也轻轻地打开了神秘的文学面纱。李白“长丰伤口有时,”李上隐“”李上寅“听着雨”低沉,苏轼“大江东,浪潮,老年风人”,刘勇“杨柳安,夏凤月“,有一千秋天。

所以我说:文学是美妙的,因为五彩缤纷。

您可以感受到朱子清描述的绿色中毒,您还可以听刘振和黄伟在西湖的答案;你可以桥接水,你也可以前往风的西部;你可以握住剑,独立,感受“冯小小义眨眨目”的悲惨,你也可以握着刷子鞠躬享受押韵,欣赏懒散的“坡风和雨”的懒散。从西部地区到东海,从北到江南,美丽的风景增加了令人眼花缭乱的鲜艳色彩。

所以我说:自然是非常令人兴奋的。

为什么在红色大楼争论令人费意?事实并非如此,有一个尊严的,燕玉的优雅,翔云的开朗,美好的玉,西峰的辣,明亮湿漂亮,Pillax智慧,平原呃的一丝不苟,伟大的景观花园是很多光,“红色豪宅的梦想是它溢出?不是因为有各个性的人构成了这么丰富的社会吗?

所以我说:人类是令人兴奋的,因为丰富多彩。

是的,太多了。它不是在世界上缺乏,但缺乏美丽的眼睛。然后我会借用我的一双眼睛!用它,去领导轻微的春天,秋,夏燕和冬季寒冷;用它,嘲笑Cloudyflow,云。

只是因为我相信,只有万华只是一个春天的男人,为什么要努力追求独家展示?

因为世界非常令人兴奋!

[简评]这个术部富裕。通过立体声思考,答案是一个色彩缤纷的“答案是五彩缤纷”,“历史更加色彩缤纷,美妙”的精彩,“世界非常丰富”。视角的愿景使这篇文章闪烁着眼睛的鲜艳颜色。

例2:

我喜欢这个黑人6月

“六月是黑色的。”聆听大学的兄弟姐妹说,听着老师,听父母,也看到了这篇论文杂志。是的,残酷的竞争,炎热的阳光,压力,逃生是不现实的,哀叹是苍白的,泪水没用。因此,“10,000人有一座木桥”的6月是“黑色”。然而,作为在此刻回答这种语言的学生的成员,我不得不说:我喜欢这六月!

我喜欢今年6月,因为六月是从小学到高中的三年的力量的整体爆发。多少艰辛,有多少挣扎,有多少艰难的汗水,我们今天在知识海洋中来到今天。在失败的核心中,在成功的喜悦,我们挑战自己,我们挑战自己,完美的自我,并始终去了这一神圣的六月。支付总是退货,这是真正的金色,它不怕火,六月就像炉子明天会闻到祖国。这挑战赛六月,我喜欢它!

我喜欢这位6月,因为我们走到了这条六月路,除了我们自己的汗水之外,还有一个父母的父母。老师,记住我们给你的一切吗?记住我们急于给你一个“反复自信”?请记住,您收集最新的大学入学考试信息?还记得你的阅读你在清晨嘶哑吗?谢谢你,亲爱的老师,请相信我们将在7月份给您最完美的答案!爸爸,记得你给我一个你放弃最喜欢的足球欧洲锦标赛吗?妈妈,我还记得你在模拟测试中的失败,使用很多费用来购买营养素吗?谢谢你,亲爱的父母,我将在6月份“金名单”。这是7月份的温暖,我喜欢它!

我喜欢今年6月,因为这六月充满了家庭和友谊。大师的鼓励让我信心,我的父母的期望让我永远不会说,我的朋友们的祝福让我骄傲。

我爱6月!虽然它可能是黑色的,但我已经成熟,勇敢,在6月份!六月也是红色的!因为亲情,因为所有的爱!

我希望每个人都是一样的,爱这个非凡但普通的6月!只要我们一直在心脏!

[简评]面对“黑六月”,作者巧妙地皈依意图的意图,将许多学生眼中的“黑人6月”转变为“红色六月”。使用反向思维,视角的视角,使文章是独一无二的,给予令人耳目一新的感觉。与此同时,中间部分构成了“我爱6月”中的四行,让人们一个整洁的美丽。

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