高中作文写作基础训练
2020-10-09 17:21:36 99
高中作文教学正变得越来越浮躁，并渴望快速取得成功，迫不及待地忽略了初中生的一人一事，一层叙事的写作基础，并等待着逐步的发展。学校要慢慢引导转型。直接在地区考试中，需要集中讨论。主题组成。我迫切需要紧急进行以下三项培训。实际效果还发现，学生没有一般意识形态理解的基础。真正可见的是，目前所谓的“合格教育”和高中教学所要求的“日常作业”。因此，我还会附上我以前针对试验测试整理的常见主题组成和论证角度的一些示例：
高中作文的轮回
1.论文叙述和讨论形式的革命
尽快脱离初中，只叙述叙事，广义写作。高中的作文叙事只向最高水平开放。您必须进行复杂的叙述，将感性和哲学相结合，具有最动人的细节和最精美的表达，并巧妙地包含深刻的思想和无尽的回味。这不是普通人能做到的。对于那些不学习谈论抒情诗的学生来说，这不是一个避难所。因此，比自己多进行讨论比坚持初中的叙事更有希望。高中的叙事必须简单，只能提取出可以解释自己观点的核心，并尝试放弃叙述的完整过程和细节。叙述性的，珍贵的墨水，像金色的；在开始时，学习写作和讨论，并尝试分析和阐述更具体的观点。
2.文章概念的升华-用简单的方式解释深刻的事物
叙述的概述是初中模式构成中的另一个常见问题。通常，文章的结尾是广泛而普遍的，并且缺乏对文章含义的具体针对性发掘和分析。通常，文章“穿鞋，戴帽子”。它可以应用于无数的文章，但没有真正的想法。如果高中论文仍使用叙事和讨论，则他们必须反复审查叙事材料，找出一些可以从一种观点统一的材料示例，分析和讨论材料的不同方面，最后提出适当的方法主题和文字。事物的中心。
三，文章表达的改进-画龙点睛
好的写作追求更高的效率和更多的意义。感觉和评论渗透在描述中，这是一种更高的表达方式。在一般的叙述和讨论中，您还应该注意与您自己的讨论接近的叙述材料。讨论应逐层进行，将正面和背面分开以避免纠缠。但是它必须是连贯的，并且是一个整体。在本文中，您必须编写井井有条的关键论点，并努力使文章在某些地方使用某些修辞来展现文学才华。
主题构成训练示例
主题组成的基本要求：主题组成仍然需要进行审查，并且内容必须在主题范围之内。 “考虑自己的想法”的关键是理解主题关键字的含义。如果要提供潜在客户，还应该绘制出潜在客户中包含解决方案的关键字。首先，一般初学者应注意使这些关键字从其构成的开始就贯穿始终，命令自己的文本。
规定“主题是自主开发的”，并且主题不能用作标题。 1.标题的范围应尽可能小，不要太大或太笼统；它应该是合理的和非常规的。 2.标题不能太长，可以以字幕的形式限制主标题。 3.标题应该是隐式的，思维应该包含在图像的标题中。
在战斗训练中，选择十个最接近学生真实生活的主题：
1.以“幸福”为主题
2.以“理解”为主题
3.以“友谊”为主题
4.以“欲望”为主题
5.以“阅读”为主题
6.以“信任”为主题
7.以“幸福”为主题
8.以“护理”为主题
9.以“变化”为主题
10.以“家”为主题
论元写作ABC
A.关于学习并行结构的水平扩展的讨论
讨论论文具有一些基本的结构形式，例如平行，渐进，对比，启蒙，总分等。其中，平行类型是典型的水平模式，即首先提出一般论点，然后提出一般论点。从多个方面并排讨论了参数，即参数部分由几个并行的参数组成。平行点通常放置在每个段落的开头以显示级别。采用这种结构形式的关键是能够从不同的方面理解一个通用论点，并且能够挑选出几个可以并行解释通用论点的子论点。
水平平行结构的优点：首先，它可以使文章清晰，有条理。辩论论文着重于阐明真相，但为了解释一个问题，如果可以将其分为几个方面进行讨论，它通常可以使辩论显得井井有条，众多而又不会混乱。其次，从讨论的强度和效果的角度来看，水平结构的使用通常可以使讨论变得声音和活力，就像重复的波浪和膨胀的波浪一样，这给读者留下了深刻的印象，从而增强了读者的说服力。讨论。第三，在讨论时适当和合理地使用水平结构可以显示作者对特定思维范围内不同方向的深入探索，并反映了作者思维的深度。可以说，水平结构是快速编写测试构图的有效方法之一。使用水平并行结构时要注意的几点：首先，考虑子参数，主要和次要关系，顺序关系和时间关系的重要性。其次，表格应一目了然，即每个段落的中心句子应在该段落的开头。第三，我们必须从多个角度观察，分析和理解事物。第四，子参数的观点必须统一并且不能交叉包含。
最常见的并排模块：并行的开篇，从大范围的几个不同方面一一讨论。古代和现在的时代风格：昨天-今天-明天，历史-现实-未来；高低空间的距离：从社会到自我联系的个体单位（班级，学校）-社会（国家，国家，国际，人类社会），反之亦然。
初学者也可以使用正反两分法结构。为了避免简单的结构和不完整的论点，建议将论点划分为单独的论点，以获得更完整和充分的论点。
B.关于学习的纵向发展-渐进结构的讨论
讨论纸张纵向渐进结构的基本特征：渐进结构是指文章各层之间的深层和逐步关系。每层的顺序都有严格的要求，不能随意更改。这是辩论性论文中经常使用的一种结构化方法。
一般而言，提出具有社会意义的问题，形成趋势和形成观点具有其历史，当前和未来的原因。探索这些原因构成了论点的纵向观点。
所谓垂直论证连接是指一般论点，子论点和次要论点之间的逻辑论证顺序，以及子论据和次要论点之间的逻辑论证顺序。论据内容之间的垂直逻辑联系具体表现为论据的垂直结构，其特征在于论据的思想体系是垂直扩展的。毛泽东同志指出：“撰写文章要合乎逻辑。要注意整篇文章，整个演讲的结构，开头，中间和尾部必须有联系，必须有内在联系。关系，而不是彼此冲突。” （毛泽东；“农业”合作辩论与当前阶级斗争，《毛泽东选集》，第5卷，第217页）只有正确处理论点内容的纵向逻辑联系，论点才能具有严格的结构。
有争议的论文应列出几个子论文，以解释要点。每个子主题都应扩展为一部分。每个子主题和每个部分之间应该有一个内部连接。每个子主题都分为几个子主题，每个子主题都被扩展为一个段落。每个子主题之间和每个段落之间也应该有内部连接。这样，反映了整个讨论的垂直逻辑联系，因此形成了一个完整的讨论系统和严格的结构。
层次结构的基本结构是“什么-为什么-如何”。文章的各个层次都在逐步交织和加深。从现象到本质，或者从原因到结果，或者从一般到特殊，等等。与平行样式和对比样式相比，渐进样式可以更好地反映严格的思想，并且可以使文章更加灵活和个性化。
C.讨论段落的基本结构
1.提出次理论思维问题：可以直接提出论点，也可以用隐喻指导。
2.或引用或解释子理论的具体含义，理论起点和基础。
3.说明并简要总结论点，仅陈述与您自己的论点相关的一些事实，并大胆省略熟悉的内容和具体过程。如有必要，可以将具有不同差异的多种材料堆叠在一起以形成“集群炸弹”。您还可以引用更详细的理论论据来提高说服力。
4.对论点进行必要的解释，以使其更适合于自己的子理论观点；并进一步巩固自己的论证基础。
5.强大的收益理论，使子理论可以进一步有效地发挥强大的逻辑力量。在例证和解释的过程中，您可以使用上级所学到的论证方法，例如比较，类比，隐喻，假设推论等，以减少对叙述的依赖并增加有效的权重。论据。
关于道德的32个观点
1.爱国的
争论的角度：①爱国主义是公民的神圣使命②爱国主义必须为祖国的崛起而努力③爱国主义必须从自我开始④爱国主义不能盲目仇外⑤爱国主义不会为祖国的贫困而悲观
2.改革
演示角度：①改革是一个循序渐进的过程②改革需要民族团结③改革必须付出代价并忍受痛苦④改革必须牺牲个人并考虑全局⑤改革最终可以消除社会弊端
3.法律制度
演示角度：①法律制度是民主的保障。②法律制度的网络必须稀疏而不是泄漏。③法律制度是制约权力的有力工具。④法律制度的放松必然导致社会的衰落。 ⑤法律制度的严格是公民树立立法观念的捷径。
4.教育
演示角度：①教育是国家繁荣的前提②教育是跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧和走向文明的阶梯④教育成为富裕后应更加重视⑤教育可以减少犯罪，保持社会稳定
5.廉政建设
示范角度：①廉政建设可以保卫经济建设②廉政建设可以赢得人民的信任③廉政建设可以帮助清洁社会氛围④廉政建设可以确保市场经济的公平竞争⑤必须严格立法廉政建设并加强监督
6.正义
争论的角度：①正义代表科学，理性和良知②正义是社会正义的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是反暴力与和平的旗帜⑤正义是当今时代的当务之急
7.爱
展示角度：①爱可以温暖人的心，使人充满强烈的人情味。 ②热爱奉献的报酬是享受他人的爱。 ③爱情可以减少社会不稳定的因素。 ④爱的损失源于社会正义的丧失。
8.竞争
争论的角度：①竞争可以促进人类文明的创造②竞争可以使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人们的危机感和挑战感④竞争必须遵守法律规则和职业道德⑤竞争必须具有顽强的斗志和良好的心理承受能力
9.美德
争论的角度：①美德可以约束人的欲望和完美的人②美德可以得到他人的真诚信任和永恒的钦佩③美德的标准随着时代的变化而变化④因美德的丧失而受益的人将成为一个人谁失去了别人的优点受害者⑤只有将优点纳入法律体系的轨道，它才能迅速传播
10.财富
争论的角度：①财富本身没有善恶，关键在于如何运用②财富追求的本质可以调动人们的积极性③财富是满足高级精神需求的物质基础④财富可以带来智慧，但不能愚昧无知⑤法律不能超越财富的获取和伤害他人的利益。
11.免费
争论的角度：①自由是不能违反法律的权利②自由的获得补充了社会的发展③自由只有在稳定的社会中才能真正享有④自由意味着尊重他人的权利⑤自由会受到不适当的限制人的创造力
12.真相
争论的角度：①真理是最公正的历史判断者②捍卫真理需要无畏的精神③理解真理是一个曲折的过程④真理容易说话，却难以言行⑤真理不怕批评，不能被真理判断人数
13.理想
争论的角度：①有远大理想的年轻人是中国未来的希望②理想的实现不能沉迷于幻想，而可以一overnight而就③理想的真正本质在于追求的过程，而不是追求的结果④成就理想的人需要经历跌宕起伏，努力工作⑤理想的追求应符合社会的需要
14.青年
演示角度：①青年的真正含义在于灵魂的青年②青年是未来的基石③青年只有艰苦奋斗的义务而没有闲暇权④青年是转瞬即逝，不浪费时间⑤青年的热情点燃了火炬时代精神
15.创建
演示角度：①创新是人才的本质②创新必须具有深厚的知识③创新必须克服放纵，敢于创新④创新的萎缩导致民族活力的窒息⑤创新是经过沉思思考和沉思的一种享受
16.道斯
演示角度：①思想可以理解生活，洞悉社会，获得心灵的自由。 ②思想可以使人们摆脱肤浅而变得明智。 ③思维可以相互借鉴，即实时学习和应用。 ④思想和勤奋相辅相成。 ⑤思想使事业成功。事半功倍
17.机智
争论的角度：①智力的本质特征是创造力②善于与社会需求相结合的才华③智力来自学习和实践④智力正日益成为决定现代社会成败的武器⑤缺乏道德规范会导致智慧负面
18.寻求知识
争论的角度：①追求知识意味着将神圣的火焰点燃给黑暗的心灵。 ②知识是现代社会参与竞争和成名的需要。 ③知识的最大障碍是坐在井井有条。 ④可以将寻求知识与思考结合起来。自由使用⑤寻求知识不仅需要学习书籍知识，还需要了解真实的社会。
19.努力工作
争论的角度：①实践工作意味着您不能只是交谈和练习。 ②实践工作是通往成功另一面的桥梁。 ③实践工作要熟练，避免鲁ck的工作。 ④实践工作要有科学的指导方针和实践目标。 ⑤实践工作是最有效的交谈方式。反驳
20.苦难
争论的角度：①苦难是成熟的难得机会②苦难可以增强人的意志品质③苦难是竞争社会中人们面临的挑战④苦难有助于正确认识自己⑤最需要坚定不移的人格和乐观精神
二十一。置信度
争论的角度：①自信是赢得比赛的首要条件②自信的基础是智慧和才华③自信可以产生的巨大精神力量④自信是一种镇定的自我评估，而不是自大的自尊⑤自信可以使人们没有惊讶，并把失败变成胜利
二十二。进取心
展示角度：①进取是获得人生荣耀的唯一途径。 ②进取心只能把握今天，创造明天。 ③进取意味着超越平庸。 ④应做好进取心，做出牺牲。
二十三。探索
争论的角度：①探索需要“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索可以创造社会的未来④探索应以科学武器为指导⑤探索不惧怕失败，敢于创新
二十四。实践
争论的角度：①实践是检验真理的唯一标准②实践是寻求知识的最终目标③实践可以使理论更加完善④实践的成功是由坚韧不拔的精神驱动的⑤强调实践，不能低估书本知识的学习
25.勇气
争论的角度：①勇气可以成为竞争中的第一个主动权②勇气不与智慧相结合是一个人的勇气③勇气不是盲目抵抗，做出不必要的牺牲④勇气是突破模型并走向创造的心理基础⑤勇气意味着不固执和捍卫人类尊严
26.乐观
争论的角度：①乐观可以极大地鼓励生活②乐观的本质是面对现实，采取对策，摆脱困难③乐观的来源是对自己的能力的自信，对现状感到满意
27.机会
演示角度：①机会更喜欢具有超凡能力的人②机会不能等待和创造③把握机会应该是决定性的④机会因人而异，不能盲目模仿⑤无需抱怨失去机会
28.志节
演示角度：①雄心壮志使人进取，努力坚强②雄心壮志意味着长远的抱负，不要总是下定决心③雄心壮志是自我激励的精神武器④雄心壮志是吃苦耐劳，乐观向上⑤雄心壮志是一个民族的精神支柱
29.奉献精神
争论的角度：①奉献是一种社会责任②奉献的本质是我为每个人而每个人都为我。 ③奉献始于做好自己的工作。 ④敬业精神来自实践道德教育。 ⑤敬业精神是对竞争机制的补充。又完美
30.友谊
争论的角度：①友谊的基础是志同道合②友谊是责任，而不是机会③友谊的敌人是粗心，嫉妒④广泛的友谊是参与社会的主要优势⑤保持友谊不能忽视适当的礼节
31.合规守则
争论的角度：①遵守法规是人一生的基础。 ②遵守纪律规则有利于稳定统一。 ③申杜是合规的有力保证。 ④加强纪律是不可战胜的。 ⑤遵守纪律应成为一种社会风气。
32.科学发展观是以发展为第一要素，核心是以人为本，基本要求是全面，协调和可持续，根本方法是统筹规划。
