【王老师教作文143】普陀区高考一模一类作文点评

2020-01-10 02:46:05 66

2019年新的高中第三次模型考试已经开始。每个地区的第一个模型写作问题是什么，高中生如何写作，一类论文的优点是什么，您可以从中学到什么？这些是学生，家长和老师想知道的。谢谢普陀区中国研究负责人，曹阳第二中文教学研究组组长，三级汉语看门人丁磊老师，他们推荐了普陀区考试的内容，并领导了高级考试。 3位老师为此准备的小组解决问题和意见。（王为娟）

[标题]

有人说现在不是时候考虑什么不见了。考虑一下您可以利用自己拥有的东西做什么。

您是否同意这一说法？请写一篇有关您的想法和理解的文章。

要求：（1 ）自我提议的标题；（2）不少于800字。

[解决方案]

资料是一个句子，也是一个观点资料。

这句话来自“老人与海”，原始句子是这样的：

用一块石头磨刀，“老人检查了绑在桨上的绳索，然后说，”我应该带一块石头。“他以为应该带很多东西，但是你没有带，老头。现在不是想念您的时候。考虑一下您现在可以做什么。

圣地亚哥说了这一点，他击退了两套攻击马林的鲨鱼。他对抗鲨鱼最重要的工具是鱼叉和绳索。他走了，随着死鱼的气味，他不得不面对更多的鲨鱼。老人对自己的安慰实际上是在思考如何解决将要面临的问题。

在作品中，“有人说”，有人对谁说？应该先添加一个隐式对象，该对象可以是个人：我，您，他；可以是个人。或一群：您，我们，他们；补充对象可以阐明本文的撰写对象，即，论据的针对性必须首先具有读者意识。这是考生在与材料交谈时应注意的第一点。

“讲话”之后的对象由两个并排关系的子句组成；关键字是“现在”，“缺失的内容”，“现有的”，“要做的事情”，“思考”，“思考”。 “

材料中的“现在”是指在特定时间的某种情况或情况，这是限制性的，并提醒作者他正面临某种情况或情况。分析了为什么现在不是时候考虑缺失的东西，而是时候考虑如何处理现有的东西，“现在”是考生在与材料交谈时要注意的第二点

。 ]

“缺少的内容”和“现有的内容”相对来说是一对二进制概念，每个概念都需要根据其具体情况进行定义。 “现在不是时候考虑缺少的东西”，表明“缺少的东西”可能不在能力范围内，或者环境不允许这样做；如果您纠结于“缺失的内容”，您将面临“现在”对心态，存在，问题解决方案等的负面影响，因此请考虑“存在”，即通过能力范围或外部力量，环境允许解决当前情况，追求目标，开拓新情况等，从而在“可以做什么”中指出“现有”的含义和价值。完成”。其中，“思考”表明我们必须认真考虑，权衡和权衡，并对“现有”进行认真计划，以真正实现“目标”。这是考生与材料交谈时应注意的第三点。

根据上面的分析，有人说这句话主要反映了不响应困难，面对困难抱怨，而是积极应对生活以寻求对策的态度。解决问题。

材料说：“您是否同意这一说法？”它表明，除了上述想法之外，您还可以质疑某人的话。如果另一种情况是“某人”，则可能反映出对生活的消极和保守态度。面对“现在”的某种情况和情况，如果您只考虑自己可以做的事情而没有想到“缺少什么”，那么您将陷入一种自欺欺人，保守且狭narrow的情况下，介意的。因此，在思考“用现有的东西可以做什么”和思考“缺少的东西”的基础上，有可能更好地摆脱“现在”的局面，朝着更广阔的领域迈进，为……创造更多可能性。生活性。

因此，从质疑“某人的话”的角度来看，它反映了对现有话语的不满，并积极探索和发展了针对性的缺失。对生活的态度更加激进。

更深层次的考虑应该是“您想要缺少的东西”和“您对所拥有的东西做什么”之间的关系，并思考如何将两者统一。（丁磊）

【王老师教作文143】普陀区高考一模一类作文点评

对老师的评论：丁磊

[示例1]

深入思考和非凡行为（65分）

曹阳第二中学高年级尹茵仪

有人说不是。在思考缺失的内容时，请考虑可以用已有的东西做什么。

我也听了古代的谚语。是的，无论我们身在何处，无论身在何处，都不守过去，不迎合未来，现在是我们一生中最重要的事情。面对“现在”，我们应该考虑的是如何利用我们现有的力量创造力量。与其白白地思考“缺少的东西”，什么也不做。

总之，活在当下。既然我们活在当下，那么我们应该尽最大的努力去思考的是我们可以用自己所拥有的去做。严宁以他现有的知识继续深化生物化学领域。詹庆云呼吁年轻人以自己现有的雄辩和逻辑思维扩大自己的领土。华为以现有的领先技术率先并领导了5G 未来……只有把握现实并在现有水平上不断思考，我们才能在现实的土壤上绽放绚烂的花朵，并为现实铺平未来。因此，没有必要生活在未来，因为当您在境界中看到阳光，而自封地为王时，未来便迎来了自己。

但是，盲目着陆，不着眼于未来，不要考虑目标，不要考虑缺少的东西，很容易陷入一个完整的概述。就像清朝的最后一年一样，他没有反思自己缺少多少先进技术，而是坚持使用现有技术。夜郎自高自大，对王朝的强大自负，最后陷入了“僵持状态”，这种状态已经存在了数千年。就像在汽车发明之前一样，人们只想到马。因此，如果我们根本不考虑自己所缺少的东西，而仅仅考虑我们可以利用所拥有的东西，那么我们走得更快吗？我们的智能信息时代将何时到来？那么我们这个世界的创造和创新呢？没有创新的想法和“不寻常的”想法，就很难在现有工作的基础上找到未来的曙光，而这只是一条重复的管道。只有逃离封闭的茧屋，离开已经放弃思考的蚁群，我们才能摆脱世俗的锁，追求更高的目标，开创一个新局面。

回顾现在，我们看到有多少年轻佛教徒坚持“丧葬文化”，他们静坐并享受和平。我们看到无数人谈论创新，但不愿脚踏实地努力。我想说的是，真正把握当前并不是抓住当前无所作为的深渊，真正思考未来并不是没有意义的梦想。圣人说他很聪明和温和。真正闪耀的是您以现有的方式思考并采取行动，但是您仍然敢于思考“我缺少什么”，敢于超越寻常，敢于结合现实创造未来。因此，最好说“思考您可以用现在拥有的东西做什么”和“思考所缺少的东西”并非相反。既然如此，为什么还要打扰谁是对谁错呢？所谓对与错，实际上只是我们--- 作为个人，如何看待这个事物，如何看待现有世界，如何看待现实和未来！

是的，不要考虑您是否可以成功。因为选择了距离，所以您只关心风雨。脚踏实地，为什么风雨如磐，在不远的地方，可以预见未来。是的，为什么不担心无限的真理，每一寸都有喜悦。为了活在当下，您还必须敢于与众不同，广阔的宇宙，而迈出的一步已经创造了未来。

因此，如果您不活在当下，那么您也活在未来，也要深刻地思考，并且敢于与众不同并开拓新时代。这已经非常好了。

评论： 该文章在文章开头引用曾国藩来解释“有人说”一词，即面对“现在”，我们要考虑的最重要的事情是如何利用现有的事物来创造力量，而不是徒劳地思考“缺失的事物”而无所作为。对该主题含义的解释非常合适。然后使用三个示例来证明您可以掌握现实并思考可以做什么以成功完成某件事。用例简洁明了。然后，使用“但是”来转转，质疑材料，并使用示例和假设来解释您不想要的东西，而只是想做自己想做的事，这将对创新和创造力产生负面影响，并呼吁为了逃脱。追求更高目标的现有限制。它还针对现实生活中的两种人，一种只看到现有的僵局，另一种只是考虑缺少的东西，但不扎根，建议真正的掌握可以基于已经存在的东西。能够思考缺失的事物，结合现实创造未来，巧妙地将材料中的“存在”和“缺失”这两个概念联系在一起，并看到两者之间的统一，这是普通候选人所不具备的水平想想这很难。总之，摄影有两个方面。他们是老将和情感。（丁磊）

[示例二]

恐惧缺乏和无畏（62分）

曹阳第二中学，高中3钱敬英

有人说现在不是时候去思考所缺少的东西，而是要去思考您可以使用现有的方法做什么。

在每个人变得越来越物质化的时代，如果人们对自己所缺乏的东西固执己见，他们将不可避免地陷入困惑，自卑和嫉妒的泥潭。陷入欲望的深渊。只要人们知道如何关注自己的现有工作，财富和地位，履行职责并贡献自己的力量，就可以认为他们是一种超脱和成功。

但是，只有在这种情况下，个人的贡献和价值才会受到限制，社会和时代的发展也趋于放缓和停滞。如果我们从不考虑丢失的东西，表面上每个人都会神魂颠倒，无动于衷，但这实际上是一种逃避，自我欺骗和自信心。我们缺乏的是我们的动力和方向。无论是个人，国家还是时代，我们都在不断为缺乏而奋斗的过程中不断提高自己，走向未来。在任何时候，思考和认识今天所缺少的东西都是进步的基础。

因此，思考“用现有的东西可以做什么”与思考缺乏的东西是不能分离的。只有专注于缺乏，人们才能学会利用现有条件，朝着明确的目标迈进。

专注于缺乏并不意味着人们受到物质欲望的束缚，被困难吓到，也没有忘记立即采取行动是多么重要。长期以来，主要的科学发明，杰出的思想和艺术难道不是在两者的共同作用下诞生的吗？人们看不到黑暗中的光，所以各种不起眼的材料被组合成一盏灯。人们在黑暗时代缺乏智慧和激情，因此孔子开着木制手推车，鲁迅放弃了医疗。苏格拉底游说各地，以唤醒公众生命。这些人看到了人类的身心缺陷，并以当时似乎微不足道的人民的力量，不断的尝试，一个人的鲜血和毅力，终于取得了令人难以置信的成就。在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。

只有当您发现稀缺性和面部缺乏性时，您才能真正理解您可以并且应该做的事情。只有无畏地以自己微不足道的力量前进，您才能完美自我，克服时代并促进未来。 “缺乏”或“是”都不能限制我们前进。

【王老师教作文143】普陀区高考一模一类作文点评 1