作文结尾的通用技法，考试不拿高分都难（下）
2019-11-15 23:35:40 98
技巧7：添加后记
[示例1]后记：只有在我关门之后，我才会进行内省他离开的另一个窗口。 （河北省高中考试作文“汇全省上路”）
小作者用这份附言来结识新人们，为他们画龙点睛。 ，并且发人深省。
[示例2]例如，文章“鲁迅先生，只有一个”的后记：先生正等着我们走出波光粼粼的大海，进入心灵的心，与他一起加深灵魂。交换！
在主体部分，作者通过比较鲁迅及其作品的非凡价值，向社会展示了鲁迅的愤慨，然后呼吁我们亲近阅读鲁迅。和他的作品。后记录部分从一个角度改变了。从鲁迅先生的角度，他呼吁我们与他沟通，以进一步打动读者的心，并接近鲁迅。可以说，这段后记，可以说是画龙点睛，并且主要部分相辅相成。
技术8：出乎意料
根据故事的通常逻辑，该结尾不涉及角色的结尾，而是意外的结尾。为了安排角色的最终命运，并在此时突然停止，人们被惊呆了，不禁感叹了作者的异想天开，荒诞的生活。著名的《玛姬的礼物》的结尾是非常出乎意料的，这大大增强了小说的艺术魅力，被称为O.亨利的结尾。
技术9：第一个和最后一个回声方法
[示例]
[First]都说该船人生离不开理想帆们说，理想生活就是理想生活，而理想生活中最快乐的时光就是梦想的花季。
[尾巴]在花的季节里，我希望我能永远记住哲学家的良好教:：人生的船离不开理想的帆，人生的理想就是为了理想的生活。
技术10：风吹法
例如，测试的最终分数是“雨的尽头”：风停，暴雨结束了，太阳重新曝光了。微笑。雨后，两代之间的玻璃也被太阳融化了。太阳在远处逐渐消失，消失在夕阳的辉光中。两者混在一起，没有距离。
技术11：引用经文
例如，文章“生活，让我知道如何放弃”的结尾：姚芳发香味，细腻的木纹和阴，风和霜高而干净，水落下，石头掉了。” 15年来，生活一直教会我放弃！为了我的理想，为了让更多的人学习，我必须放弃！
技巧12：展望未来法律
在叙述现状之后，未来的终结鼓舞人心，激发斗志。这样的结局应与主题密切相关。一开始，这种联系的重点和主题不仅可以唤起读者对全文的回味，加深对中心思想的印象，还可以启发和启发读者。
注意写作。如果起点是指向中心，终点通常采用期待未来的方法。同时，前景的内容必须与中心思想相关，并且禁止进行硬拷贝。
技术13：错误和错误方法
每当您晚上疲倦时，当您想懒惰时，您都可以看到他黑瘦的脸在光明中。如果我想说些坎s的话，我会凭良心发现它，并增加我的勇气。因此，我将抽烟，继续写一些对“绅士”的流逝深感悲痛的词。 （本文的结尾“藤野先生”）
由于幻觉，虚拟现实被放错了地方，真实感被抽象化，从而增强了作品的风格。这是错误和放错位置的方法的结尾。
您还可以使用梦境来使虚拟现实放错地方，例如《荔枝蜜》的结尾：“今天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。”通过写梦将游戏的意义推到更高的水平，加深主题并升华意境。
技巧14：离开扩展方法
经历幸福会让我感到生命的价值；传递幸福使我感到充满活力；传递幸福让我感受到生活的快乐。朋友，请放慢脚步，睁大眼睛，敞开心mind ...
这是综合测试中使用抒情空白的文章“通过的幸福”的结尾。扩展文本的含义并让人回想。删去的方法是在文章末尾故意留出一定的空白，以便读者可以在还没有完成的气氛中想象和打开思路。除了抒情的空白外，您还可以搁置疑惑，例如中学考试中的分数“我在镜子里”：
为什么有必要让狭perspective的视角不公正地评估一个人，伤了一个人，为什么？为了扑灭风中的烛光，为什么要让所有的孩子成为模范中没有个性的模特？
在问题的最后，围绕光束的回荡，启发了读者思考，加深了内涵。
技巧15：重现情境法
最后重现美好的处境，不仅是对先前文本的关心，而且还强调了工作的主题。表示鲁迅对希望之路充满信心。
也可以复制为典型图像，例如“ Back”的结尾：
我在这里读到，在水晶的眼泪中，我看到了胖子，轻薄的棉质睡袍，黑布马背。啊!我不知道什么时候可以再见到他。
重现父亲买回橙子的感觉，这确实令人感动，引起读者强烈共鸣。
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END
