写不好记叙文？董卿：6个步骤让你的作文生动感人有深度

2020-02-05 10:50:01 71

持续了半年的CCTV主持人比赛结束了。参赛者的表演不仅使人们惊呼“童话般的战斗”，评论员董青和康辉也经常被判刑，从而使运动员和观众敞开大门。

特别是在第二天的晚上，在新闻决赛中，董青对白英和邹云的两位杰出演奏家的精妙评论，解决了我对叙事场所写作的困惑。

她说：“今天的两个故事很适合我们讲故事的金色抛物线：设置情节，然后输入主题，引起冲突，然后输入性高潮，然后解决问题，然后得出一个结论。“

这些难道不是我们编写一个好的叙述的6个步骤吗？

1设置情节并学习描述场景

初中还是小学，尽管故事一直是我们的研究和考试作文重点，但是我们的许多同学都对阅读感兴趣，但写起来却很无聊。

如何解决这个问题？

第一步是设置故事情节，并为角色提供合适的活动场景。

故事情节分为四个部分：开始，发展，高潮和结束。首先是充当打标老师要阅读的挂钩。

当玩家Bai Ying阐述自己的观点时，“主持人应该有话要说”，他讲述了举办慈善颁奖活动时发生的故事。

情节是说服一位拾荒并捐赠金钱的老人去学习，而场景设置将成为慈善奖的场景。

在中文版的教科书中有一篇文章《心之声》。教室，树林，家庭和教室中有4种场景。情节是小学生晶晶想在公共课上阅读课文。因为这篇文章表达了她的声音。

在河南中学入学考试中有一条命题文章“忠诚，帮助自己”。该情节可以设置为学生忠诚度的角色。场景可以是教室，卧室，运动场等。

应该注意的是教室安静而严肃，宿舍是休息和放松，操场是健康快乐的。根据此设置，角色移动时将更加真实。

2输入主题并避免偏离主题。

考试室组成600个单词，通常应为100个单词切入主题。

如果开始时间太长，文章会显得零散，人们对阅读会失去兴趣。

因此，请确保快速进入主题并让角色开始围绕他们所表达的内容移动。

如果要写父亲的爱，就必须让事件在父亲周围展开，并使用正面和侧面的描述方法来突出父亲的爱的特殊性。

例如，鲁迅的家乡从一开始就直奔他的家乡，当时他写了萧索的场景，然后用一句话引用了以下内容：“这不是我的家乡我一直记得二十年了”。

接下来，围绕家乡的人和风景的变化开始绘图，以便可以对比从童年记忆到今天的变化，并且文章的主题很明确和突出。

3引发冲突，使事件上下波动

没有矛盾和冲突，文章将像停滞不前水，无聊。

因此，我们可以有意识地为事件设置一些障碍，以使角色的形象更加完整。

例如，在“教师大赛”文学决赛中，障碍物测试了该角色在现场的应变能力和智慧。

就像在《返回》中一样，我对父亲无私的生活感到不满。

父亲的不理解是文章的情感冲突，这也使父亲把我送走了。关于汽车的细致指示以及购买橘子的细节更动人，并反映了我父亲的爱。

实际上，这通常是我们通常所说的是先上升的欲望或抑制先上升的欲望。

写作时，我们可以先写出父母与同学之间冲突中的痛苦，然后写出和解后的幸福与安逸。可读性。

4输入高潮并使字符充满

高潮应该超出读者的想象力。

例如，故事中的老人白英，从一开始不愿说话到后来“抢”话筒，因为他想要更多的人投资公益事业去是老人的奉献精神。

玩家邹云报道说，学习了几年之后，他去了剑桥大学学习商业，并重新以记者的身份工作。改变职业，却要提高业力，隐藏在对职业的深爱中。

无论他们是在讲别人还是在讲自己的故事，高潮时的逆转都给人们留下了深刻的印象，使角色更加饱满和受欢迎。

海浪注意波谷和波峰，高潮是物品的波峰，让人回味无穷。

5解决问题并摆脱困境

在一开始就提出了这个话题，问题应该是解决到最后，否则会引起进一步的问题。思维。

当开始的问题被一个接一个地解决时，我们在莫森顿开学的同时也会受到启发和教育。

在“寂寞之旅”结束时，曹文轩因家庭出走而放学放养鸭子，感到杜小康感到孤独和痛苦。在鸭蛋孵化的过程中，他们意识到生活不容易， 长大。

但是有时候，一些问题可以通过更深入的思考来解决。

到鲁迅的《故乡》结尾时，它只说“一条别人没有走过的路”，但它的样子虽然没有明确说明，但却是发人深省。

6结束并提高了高度

讲故事的目的，最后是推理，否则故事缺乏深度和内涵。

因此，有必要提出结论。

对于叙事，所谓的结论就是要点，升华中心。

对于读者或分级老师来说，了解您的思考能力和思维方式非常重要。

您可以使用一两个句子来固定主题。

作为“故乡”的结尾，我们很熟悉：“地面上没有路。有很多人在走路，他们已经成为路。”

跨国投资专家和《终身学习》的作者黄正宇曾经说过：“如何建立良好的人际关系并在人与人之间传递情感？这实际上在于您如何“让您的故事与其他人的故事更好地交流？” [

我们都是从小听故事的，经常向别人讲述故事。

能够讲好故事的人必须写得很好；善于听故事的人也必须是情绪智力高的人。

我希望学生可以学习讲故事的方法，在考场中写故事，并写自己的人生故事。

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