想要作文真实感人？这3个关于“场面描写”的绝招请收下！
2020-01-04 05:20:03 95
描述人们在特定时间和地点的情绪或活动，创建具有强烈存在感的场景，可以促进情节的发展，并允许读者随心所欲地进入描述图片是放松的或紧张的，或者是高兴和生气的...这就是所谓的场景描述。
特别是在写作时，如果学生可以使用以下技巧，我相信他们会让人们感到身临其境。
了解整个概念，
尝试找到场景感
要找到场景感，您应该知道什么你想表达。 不要急于写作，但首先要寻找您需要表达的景象。通过整体概念，我们可以选择适合场景表达的词语。看一下塞万提斯的《唐吉x德》中的一幕：
这时，他们在乡下看到了三十到四十个风车。唐吉x德（Don Quixote）一眼对他的仆人说...他说，他向他的杜尔西尼亚小姐（Durcinia）祈祷，恳求她在这个关键时刻祝福自己，并用盾牌遮盖她的身体。 。
他一杆刺中了风车的机翼；翅膀在风中急剧转动，将长矛刺成几段，然后将唐吉x德和马直起来。扫一扫唐吉x德尴尬地翻倒在地。三丘市盘沙区用一头驴子来营救。他走近，发现自己再也无法动弹了，他狠狠地砸了一下他。
摘录捕捉了荒谬的场景感，并描绘了唐吉x德杀死风车并摔倒在地的动作，图像生动地写出了这种有趣的场景。
学习详细描述，
生动活泼
描述事件的场景和场景的关键是一定的气氛突出显示精彩的场景。 这需要对典型镜头进行“精细切割”，以增强场景描述的真实感。 以下是散文大师王增琪在《易冰》中的场景描述：
陈向功被殴打。学生并没有受到殴打，而陈相功似乎经常被殴打。被殴打的大多数原因是错误的原因：纸张弯曲，灯罩被撕裂。我曾经遭受重创。他收到了药，走下楼梯，走到空中，然后将一块斑块Zeze塞进了排水沟中。这次是徐先生打他。
他用带闩锁的木棍无头殴打他，孩子咆哮着哇：“哦！糟糕！我是下一个！下次！糟糕！糟糕！我！错了！哎呀！哎呀！“没有人能说服，因为知道徐先生的脾气，他说服的越多，这次他就越错。后来，正在做饭的老朱说服。他抓住徐先生手中的闩锁说：“他也是由生活父母抚养的！”
该场景的描述捕捉了殴打的细节，尤其是陈香宫的语言经过精心制作，以反映人物的个性并增强人物的真实感和生动性。现场。
学习排列顺序，
尝试组合点和面
场景是由人，物，场景和事物组成的综合图片。大家详细写了。 这时，您需要挑选出最能表达场景感的人和事物来详细描述（点），并简短地画出其他人（背景）作为背景。例如，当学生写《拔河》时，
的结果是，我们的第三和第二堂课首先开始。两个班的班主任都精心挑选了三十个“精英”。我看到老师选拔的学生都在拳交，但未当选的学生却感到沮丧和失望。班主任看到班级的“两极分化”，大声说：“没有被选中的学生成为啦啦队。你知道，每个人都可以共同努力取得胜利！”听完老师讲课后，课堂恢复了活泼的气氛。
在准备阶段，我班的成员握着长绳子，并根据老师的要求一个人站在一起。蹲着，他的脸紧绷，充满了活力。 “哔-”终于响起了哨声。操场突然沸腾了，欢呼声响起。突然，绳索像魔鬼一样向前扑来。 “嘿-”学生们不由得感到失望，但每个人都没有灰心。
第二局比赛开始了，两个小队的成员因拉绳而僵持。我们班上的绳索似乎又被拉了。班主任看到情况不好，立即组织了一个啦啦队为我的团队成员加油。团队成员看到了每个人的不满，点燃了他们心中无敌的火焰。似乎我的团队成员被赋予了巨大的力量并努力退缩。最终，这条与胜利和失败有关的长绳最终被我们的团队拉开了……
在这里，小作家成功地使用了点面组合 ]执行写作。例如，首先写出“按抽奖”的细节是面孔，并描述第一局和第二局的分数；然后，首先写两个班级的班长仔细选择“精英”的细节，然后描述被选中的学生“举手”，未被选中的学生“沮丧”。这就是重点。在摘录中，作者按时间顺序排列场景，这是有条理和清晰的。
当然，表达和写作的单一方式是不够的。 也有必要综合使用叙事，描述，抒情，论点等。表达方式，以及对比，象征等多种表达方式。这要求学生感知自己的内心并以真实的情感说话，从而写出场景的真实感。
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