初中英语教案

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初二英语期末未资料一。短语句子单位1人会有机器人吗？一切将都免费一切都将是免费的，使用sth。做某事。被使用〖sto〗用来做习惯于常用于做某事，用来做某事

初二英文（上）模块1单元1教材分类：单元1通知，读，说训练，初步学习给别别提的方法。其中动词1要求将所给学习杂志;运动2要求根据录音判断对话主题

1播放Sportstopic 1你打篮球吗？第八节的主要活动是1A和2A。本课程的关键活动是1A和2A。 I.攻击目标和需求教学目标1

英语英语语法主题 - 皇冠26的使用，在可用名词的数量之前，代表一类人或事物谨慎的作家应该避免它。仔细的作家应该避免这样做。指南针在中国发明了。指南针在中国

第1单元邮局在哪里？单位主题：要求并给出指示。询问方向，并举一个职位。单位目标：（1）学习和掌握一些指示方向的介词。（2）学习和掌握一些形容词使用

Starter Unit 3是什么颜色的部分：？ ____________集团：________名称：_________老师的注意事项：那种生命力和努力的感觉

单元4部分A-1级碎片，阅读和说话。学习描述人。要了解鲍伯的朋友曾经看起来像什么。通过倾听练习谈论谈话。关键结构1。马里奥用来短暂吗？ - 是的，他做了

第7单元人会有机器人吗？ 1，短语，短语：1，在电脑上，2，在纸上，3，活到200岁，4，空闲时间，5，在危险中，6，在世界7，卓越/贡献，8，空间站8，查找

在公园里的七年代英语教案起动单元6：在帕特内特：Starter单元6：在ParkPeriod：1-1展出目标和要求：1。能够正确地使用介词

单位2我该怎么做导学案时期一，教学目标：知识目标：掌握一般重要词组争论，想要SB。要做，风格，风格，足够的钱，写SB。一封信，打电话给球比赛的票，问SB

单位2将来生活【模拟试题】（答题时间：25分钟）i。单位选择.1。在过去，人们曾经或徒步或骑马。旅行b。旅行的c。旅行D.是TRAV EL2

单元11你什么时候上学？教案段B（P69-70）P + C学院目标：（12月11日）（1'）通讯读，译p69-70内容，能能地用英文谈论谈论他他过谈论。一

M2友谊U1你能告诉我你来自哪里吗？ （第一课：预览+显示+聆听+阅读）学习目标：信息; 3.阅读：熟悉文本和短语一

单位6部分学习目标知识目标：1。单词收集，壳牌，滑板，对，以来，提高，几个，SKATER2。掌握句子：你有多长时间滑冰？我为Husrss滑冰了

第20课我们写回家的教学内容：1。掌握单词：信，亲爱的，爸爸，很快，底部，地址，邮票2.写信3的文字。一些有用的表达式目标：1。了解文本的含义2

第6单元你在做什么假期？ 1知识摘要和摘要（1）关键词1.计划2.离开3.发送4.乘坐5.着名的6.欧洲7.欧洲7.离开9.留下9.忘记10

八年度（下）英语学院第53课时【课题】单位9读你曾去过新加坡吗？【励志小木屋】信仰将移动山。精灵所至，金石为开。【学习】【一】知识】：师语，阶段和句子

外国英语八年级模块12传统生活全部模块教学案例一

教学内容7B单元4阅读2课程新教学教学目标1.通过排序陈述总结故事的关键点2.要识别关键事件和推断一般意义3.要正确执行练习并流利地阅读文本禁止1