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2021超级好用的拼音学习方法

  一般,教幼儿学拼音可分5个阶段进行:  1、先背声母  本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学,效果更好。  教声母时

初中数学高效学习方法

  有些人一直数学成绩都不好,这可能跟自己学习方法错误有关,下面是整理的关于初中数学高效学习方法,希望对的学习有帮助!  学好数学六要点  要学好数学,要把握好以下几要点,对于数学的学习成绩的提高

2006年6月大学英语四级CET4真题及答案

partⅰ listening comprehension (20 minutes)   section a  directions: in this section

2006大学英语四级CET4真题及答案(新四级)

partⅰ listening comprehension (20 minutes)   section a  directions: in this section

2007年6月大学英语四级CET4真题及答案

part i listening comprehension (20 minutes)1. m: mary, would you join me for dinner tonight

2007年6月大学英语六级CET6真题及答案

part i writing (30 minutes)directions: for this part

2006年12月大学英语六级CET6真题及答案

part i:writing (30 minutes)1.阅读经典书籍对人的成长至关重要2.现在愿意鱼肚经典的人却越来越少,原因是.....

2006年6月大学英语六级CET6真题及答案

part i listening comprehension (20 minutes)section adirections: in this section

英语三级考试词汇技巧

 英语三级考试大纲对词汇的要求是记忆3550个单词,以及由这些词构成的常用词组、固定搭配等。大纲要求的常用词组(词组和搭配)往往是考查的重点,它们要么出现在词汇试题中,要么出现在完形填空中

英语三级高频词汇U-Z

uglya.丑的,丑陋的ultimatea.最后的;根本的umbrellan.伞,雨伞unablea.不能的,不会的;无能为力的unanimousa.全体一致的;一致同意的uncertaina

英语三级高频词汇T

tablen.桌子;饭桌tabletn.药片;碑,匾;便tacticsn.(用做单数)战术;pl.策略,手段,谋略tailn.尾巴;末尾,后部tailorv.缝制 n.裁缝takevt.认为,当作

英语三级高频词汇S

sackn.袋,包,麻袋 v.解雇sacreda.神圣的;庄严的sacrificen.牺牲;祭品 v.(for.to)牺牲sada.难过的,难受的,悲伤的saddlen.鞍,马鞍;鞍状物safea

熟记100句话学会7000单词

1. typical of the grassland dwellers of the continent is the american antelope, or pronghorn.  1

专四专八写作句子多样化

  一篇好文章的条件很多。除了内容丰富和组织紧密之外,词汇的运用和句子的处理,也起着决定性作用。句子可长可短,同一件事,可以用不同的句式表达。如果句子清一色是简单句,文章必定很单调乏 味

中考英语词汇专练

『练习』a. easy-going           b. chess        c. polited. eat healthy food     e. swimming f. niceg

中考英语词汇T-Z

t tape taste taxi technology teeth television tennis test text theatre tiger tiny toilet tomato tong

高考英语词汇总复习三

201. what makes the space shuttle _____ is that it takes off like a rocket but lands like an airplan

高考英语词汇总复习四

301. the writer was always looking for suitable _____ to use in his next story.a. contents    b

从考研英译汉评分细则看词义的选择和引申

    --> 根据教育部考试中心对2005年考验英语试卷的抽样调查,考生在答卷时存在着两方面的突出的问题:第一,考生对复杂的句子结构仍然掌握不好,对插入语的理解和翻译还存在一定的困难;第二

小学英语词汇教学

作者:右安门二小      张颖 词汇是语言的建筑材料,人与人之间的思想交流主要是由词汇构成的句子和话语实现的。英语的词汇和汉语一样,它有特定的声音,特定的形式,每个词汇都有固定的一个或多个含义