2009高考语文二轮专题复习：议论文写作详解

2021-07-25 11:58:35 56

　　大学入学考试

（2004年江苏卷）根据需要阅读以下文本。 （60分）

水有含水性格 - 聪明，山与山丘 - 平静。水的强度给人一个明亮的，山的平静会给人们带来强烈的人。然而，智能海水保持着蓝色的颜色，平静的山脉在四季发生了不同的颜色。

请写一篇文章，这些文章在“罢工水中”中不少于800字。

[注意] 1主题包括两个方面，只有一个方面也可以写两个方面。 2批判海关。 3自选。 4自律。 5不得复制。

　　过度顺应组成：

努力

梁山志有吴使用，还有一个孙子，吴是一个像云一样的好人。英雄就像雨一样，但它是由宋江领导的。该国的国家，连孔明，勇气，但刘北王，东谟西晋和北方的水，但在地上。它是什么？

宋公明是一个平静的，刘蓓做了，它稳定稳定。

坚强的纪念。如果一个人没有野心，那么它只是在现实的花卉世界中解决，自然无法平静的个性。班级超级投资来自枷锁，芝智在该国。在匈奴的战斗中，它是平静，平静和平静的，最后推动了吉马，并没有教哈马。林泽苏是吸烟，在禁烟中并不谦虚。它并不是谦虚的外国人。有很长的路，眼睛很远，心灵很平静，所以你不能稳定。

强势很难来。如果一个人没有经历无数的挫折和艰辛，它就在蜂蜜水和襁襁，自然无法平静的个性，在困境中，更困难，你可以成为一个所谓的大事事事。君没看到文学“周毅”，中聂“春秋”，左丘的失落，“普通话”，孙子的“艺术艺术”。没有经验，它无法形成一个平静的个性，这将无法实现辉煌的成就。自秦皇的开始以来，它不会居住，舞蹈是一只狗，心脏落下，没有平静。我很困难，七个寺庙，我在世界上笑了。如果秦王没有阅读奢侈品，体验困难，为了平静，你可以交付第三世界。

从无欲中强烈。孟子：“没有欲望，可以成为王。”没有欲望是没有私人愿望，做一个大的事，不能摧毁全球，只有这可以练习，并赢得最终的胜利。如果佛陀已经抛出私人欲望，那么角色很平静，结束是修复的，而楚楚人民，朱翠明，明明，宁静，结束结束，最终，绩效命名。凭借私人愿望，心脏自然无法平静下来，当你遇到麻烦时，情况是混乱的。霸主夺走了自私的欲望，赶走了黄色父亲，逃离了汉昕。在陷阱下，后悔，古老的古老，英雄已经满了。失败的霸主，后代正在哀悼。如果后者悲伤，它将成为未来的几代人。

宋公明赢得了英雄的支持，刘蓓赢得了半万江山脉的心，而且大自然的性质在四季改变了不同的颜色。让我们像山一样心脏，我们的生活中也有不同的颜色。

[评论]：这是一个“规范性”讨论。在中央论证的外观“是一个平静和稳定”之后，这篇文章已经完全从三个方面讨论：“最强大强大，它会来到”。 “这三种型材不会在同一平面上扩展，但”深入“。此外，文章中使用的例子是从高中语言类收集的。文章中提到的角色就像宋江，刘蓓，孔明，Ban Chao，Lin Zexu，Qin Shihuang，Chu Bawang等，一切都是众所周知的。这是难以做到的，作者将古典诗歌如“出色”，“传递秦”，“Adang Palace”和“相信”，“相信”，“属于”，“，并使用它非常熨烫。

文章语言简单明亮，干净整洁。

　　写作方法的详细说明

　　首先，知识解释

（1）讨论的概念：讨论是使用事实和理论证书的文章类型，或者反驳一些意见和索赔。

（2）讨论的要求：

1.论证：准确，独特，集中，让人们清晰，最好是在文章的开头，具有特定的句子，使用判决句，并将中央争论放出。中央参数可用于建立中央参数，建立一个核心论点。

（1）该中心基于原料中心，并提出该中心并倡导自己的观点和索赔。该观点和权利要求是原料中心的特异性，其进一步符合条件和对原材料中心的深入论证。

示例：齐西旺让人们爆炸，三百人。南王，请问王武廊，轩王说，吃了数百人。玄王去世，王莉，他听了它，人才逃离。

这是讽刺，楠拓丛林不会穿，不明白，结束休息，最后逃离了逃脱的末端。在此基础上，我们可以联系实际情况，并提出“业务必须拥有一个现实的现实主义”“大锅米”吃“和其他中央论点。这被称为中央意图。

（2）反中央纪律是面对原材料中心，这是作者的反对点。例如，它是“甲状腺功能率”的材料，我们也可以赞美南国杂志，“有自我知识”，知道他不是真的，在客观的环境中，它不能再混合，见证战略“走路”。

这种“反中央意图”，只要这些话是合理的，这些词汇不仅被视为“运行问题”或偏离原材料，而且对他们的思想是独一无二的，争论选择，敢于选择标准。

（3）有趣的观点，要避免重大矛盾，以及改变方向，看原料，并使用原材料的非矛盾作为讨论的主要目的。采取上述“竽竽数”，我们可以使用“齐轩王家熙锣，戏剧性，并成为南郭·贾诺幸存下来的土壤”，或“乐队球员知道南郭军”缺陷“但是没有报告它没有报告，听听任何，明哲，但没有任何东西，自由主义，并为南国君安创造了一个客观条件，并建立了一个客观条件，建立了我们的核心论点。

应该注意的是，使用“变换角度”方法，在中央参数建立之前，原材料的中心必须位于原料的中心，“不要说...（原始的中心）材料），并说（转换角度之后的中心）“表格仅限于您的中央论点。这为您提供了“双重保险”，它不再被认为是“运行”和“偏差材料中心”。

2.讨论：讨论的论点是证明可以建立论据的事实或真理。

（1）有两种基本形式的论点：事实争论和道路理论。事实辩论是核实的，包括典型的例子，历史事实，数字等。事实符合客观法，包括导师争论，座右铭，箴言，原则，法律和公式。

（2）选择参数的要求：1注意真实，充分，典型和小说的原则。该论点不正确，无法建立参数。讨论是不够的，它无法完全解释论证。讨论不是典型的，很难产生令人信服的力量。 2有一个明显的时间。所用的论点应该在时代的时代，现代呼吸富裕，无法过时。

（3）安排：应该有一定的逻辑，或时间是前言，古代，现代，最后一位现代，当代;或以地理秩序，第一本地，第一外国;或者是第一个革命导师，政治家的特点，第一个政治家想要家庭，科学家，文学家;或者在事件发生的情况下，即事件 - 发展 - 高潮 - 结束。

3.结构：讨论的结构是指文章内部的管理安排。

讨论的结构是提出问题，分析问题，并解决问题作为讨论步骤，这种结构是该文章是序列的三个部分，这和结论。据流行词语，讨论是“为什么”和“该怎么办”。

订单也被称为“介绍”，其主要任务是向读者介绍问题和中央参数。序列的写作，有必要打开门，不能落入海关，应该简单呈现，鼓舞人心，新鲜，可以引起读者的兴趣。

这是文章的主题，是对问题的分析。这是为了对中央论点发射深入分析，组织论据证明正确或反驳的悖论。这是本身的结构，而且还有四种常见的较小结构形式：

A.并行。在参数中，几个层次或论证段之间的关系是平行的，这是并行的。这种侧面可以在中央参数下的几个配置文件中并行，或者它可以是参数过程中几个参数的一面。以语言的形式，通常存在“第一”第二“或”第一“”第二“等。另外，并联关系中的每个部分的状态基本相等，通常是相同的。

B.相反。在论据中，比较两件事或两种含义，或者使用东西或意义来烘烤另一件事或意义，这是对比。毛泽东同志已经表示“没有比较，没有识别”，使用对比度，目的是突出一个方面的正确性。因此，参与控制的双方，或“积极”“反”，或“硕士”一“。

C.层。该物品在每个级别之间，该层深入，逐步前进，顺序依次不再交换，这是基于层的结构。这种类型的层状结构反映了人们对客观事物的一般秩序，这是从顶部的顶部和表格的所固有逻辑的逻辑顺序。因此，这种结构具有一定的常见意义并且很容易被接受。

D.全部门。这种结构包括“总分割”和“总分割 - 总”三种形式，是在参数水平之间，首先总是说，或者总是说，或者总是说它总是说。 “总分割 - 总”的结构是最常见的。这种结构形式是一种语言标志，即“总”和“师”中明显的“放置”，并且还有一种语言标志，显然是“分割”和“总”之间的“收集”。

在讨论文件中，以上四种结构通常是集成的。

结论，解决问题的问题是引入问题，“答案”在此分析后获得。结论，就像其他形式的结束一样，在一个简洁的自然，它可以让人们想到它，他们受到启发

4.接近方法

书写文件中有八种讨论方法：

事实答复（示例法）道路理论文件（引文）

比较示威

隐喻孔子

授予隆重绘制证书（法律）的层

写作者写道时，学生越多是例子方法和引文，最方便的使用，最佳表达是比较讨论。比较探讨。它的特征在于比较两件或多个东西，比较，控制，讨论事物的特征和本质，以及优缺点，真实和假，并且收集是非自称的。

法法法文文文文结方法方法方法引结方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法方法返回，它是由谬论引起的。也就是说，要假设另一方的错误是“正确”，基于这个论点，合理的推理和吸引，并得出非常荒谬的结论，证明了另一方的论点无法建立。

示例：lu xun的“琐碎”：

另一个时候，国民党的当地官僚官僚禁止男女，男女，以及大量的风雨。鲁迅先生幽默说：“同学保持联系，肉体偶尔触动，妨碍男女防御。然而，在禁令后，男女仍然在世界中间，在中间呼吸空气来自这个人的空气，我出来的那个鼻孔，被女人的鼻孔吸出来，并从女人的鼻孔中叫出来，被另一个男人的鼻孔吸吮，困惑，它比皮肤更糟糕。有必要完全澄清界限，更好的订单，规定男女，所有的颜色等，所有的气体掩模，既空气循环，反抛，所以每个人都是......喏！喏！“我们笑了，卢Xun但站起来，模拟了防毒面具走路的外观。

首先假设这个想法敌人是正确的（妨碍男女防守），然后用它作为基础，平稳地使用逻辑推理，并将其推向极端（男性和Womenthe之间的呼吸呼吸真的比皮革真的很糟糕，这是一个非常荒谬的结论（每个人都必须戴上防毒面具），证明敌人的争论是错误的。这是inclematic法律在分析的文章中的力量。

在写作实践中，通常集成了各种参数方法。例如，我们使用示例性参数参数，两个示例就是正确的。这是使用示例方法来使用对比度的方法。

5.语言：ACE文件使用一种方式来表达我们的思想，因此其语言是准确的，严格，逻辑。

　　其次，掌握意图，积累论证，学会分析

（1）材料概述，精炼视角

由于学生写作论文的主要症状是从材料中提取，因此应从材料中改进培训的重点。建议探讨从以下方面从材料中提取的方法。

1.材料概述方法指导：

1选择概述角度，文章或一段单词给我们思考指向的是一个多点。我们必须选择自己的观点来制作概要，以便提取正确的观点。

2材料概述和视图应保持一致。

3您必须有一个概述。

4语言准确，简洁，灵活。用较少单词或一句话的材料概述。

5概述材料的位置通常在开始时放置，并且有利的是发布由于材料引起的讨论。

2.精炼前景原则：

1精确，新颖。

2有话要说，有一个例子，这是合理的。

3最近的材料中心视图是最佳视图。

3.概述材料，精炼视图的基本型号：

最近，我阅读了文章“美丽的生活”，这篇文章主要是写的...（概述材料）阅读文章后，我深深地觉得生活曾经属于我们，我们要珍惜生活，让你的生活绽放美丽的颜色。 （精炼视角）

[示例]阅读以下材料并遵循要求。

1637年，英国青年约翰出生于伦敦。哈佛大学毕业于剑桥大学，去了美国马萨诸塞州剑桥的新学校，29岁，患有肺病，工作非常活跃。在第二年，他的肺病是无敌的。虽然只有一个官方教师，一个木制版和数十名学生，但哈佛10分钟爱这所学校，所以他会脱下意志，大约400本书和半资产约780磅捐赠给这所大学。当时在美国可以忽略不计。那时，州政府使哈佛大常的时尚良好的旅行，学校名称从剑桥学院转向哈佛大学。今天，哈佛大学已经是一所全面的世界级大学。他成功只有29岁是一种叫哈佛大学的一种很大的价值。

要求：根据上述材料，写一个组成，自选风格，自律，以及大约600字。

首先，这种材料使我们认为是多元化的思考，至少两个角度的“州政府”或“哈佛”：

★哈佛的“一种小善良”，实际上吸引了对州政府的高重点，将剑桥学院改为哈佛大学，目的是让哈佛的好事。这个有价值的政府行为有很大的推广和促进学习哈佛的“好”。他告诉人们，致力于公开福利的人始终是人民的一个例子。从这个角度来看，我们可以改进这个观点：“政府正在及时推广，赞美”好“的人，有利于促进形成良好的氛围。”

投入物品，概述材料，优化视图作为文章的第一段，引言部分，可以写下这一点：

今天，我读了一种震惊我灵魂的材料。该材料介绍表示：美国马萨诸塞州政府在20世纪30年代才了解到，关于在新剑桥学院工作的29岁的哈佛，它将在死亡前400本书，一半的资产捐赠给这所大学780磅，马萨诸塞州政府政府已将剑桥大学的学校名称改为哈佛大学，以使哈佛大学的好条款。世界上一流的大学成功，在29岁的孩子中成功，一种叫做哈佛大学的一种小善良。

阅读此材料后，我相信政府已及时宣传，赞美“好”的人，有利于促进形成良好的氛围。 '

★哈佛在美国时期的行为是无人物换算，但哈佛不考虑这些，他只是认为你可以为社会做一些贡献，他的“不要好好而不是”的精神，值得学习。从这个角度来看，你可以改进观点：“不要小而不是。”或“小事的好东西”。或者“我们不应该拒绝做一个小善良的人。”

根据这个视图，我们可以在概述材料时写下这样：

这位29岁的哈佛大遗嘱将遗嘱，大约400本书和一半的资产捐赠给剑桥学院。当时在美国可以忽略不计。然而，正是因为有哈佛大学和哈佛大奉献公共福利，美国的哈佛大学将成为世界一流的大学。我认为我们没有拒绝拒绝做一个小的好处。

4.总结，材料概述是精制的，有必要澄清以下内容：

1阅读材料，清除材料的思维。

2我从材料中提取是最深刻的观点。

3概述材料应与视图一致。

4概述材料致力于简单明了。

5炼油的观点擅长判断。

（2）选择典型表达式的典型表示

许多学生将写论文，找不到，选择一个典型的完整争论，只是空气发型，没有用文章写的说服力。有些学生使用争论，即他们不会被概括表达。

1.选择参数的要求：

1周围的核心论点，可以证明中央论点。

2准确，真实：打开锁的钥匙。它无法谈论，虚构和配置。也不可能做出想象力和隐喻论点。

3通常：“借出一个地方”。把它带到十个，不罚款。

4要小说：（1）有一个时间。 （2）独特的角度，单独。 （3）写下旧示例以改变角度以避免少数群体。

5参数的表达应总结，简洁，准确，清晰。

2.如何找到，选择典型的完整争论

1寻找文本中的参数。 2寻找现实的论据。 3从历史记录中选择参数。 4寻找文学作品的论据。 5选择名人故事和名人的论点。

- 所有论点都在生活中，渠道是：积累自己的经验，日常生活的感觉，阅读和轶事，在真实，未来的发展，前端，古代和现代的中外，多语言报价面前，隐喻，数据。特定积累单词，习语，名人，座右铭。在课堂，阅读和生活中积累文本，精彩句子和语言材料的质量。

3.论证的表达应注意以下三个方面：

1用并发概述语言指定原材料。

2根据论点，正确补充原料。

3分析参数和参数之间的逻辑关系。

4.培训方法：

1建立物料图书馆，省略有关一些古代和现代中外国家的更多信息，并在寻找争论时找到“思维数千串”。完全显示人才并反映教育。

2选择中央参数，并了解论证与论证之间的验证之间的关系。

3脑子里有一张表

如果哈佛大学的材料，如果细化是“政府及时宣传，有一个小而善良的人，有利于促进形成良好的氛围。”我们可以包含的论点：

1在每天上午练习交叉口Zikinshan景区区域，宣传版本，一年的一年的十七个人，他有意识地拿起人们丢弃了Zikinshan风景区的人们在Zikinshan风景区的道路上的垃圾。几年来，环境保护局的领导人呼吁每个人都从这个尊重的老年人学习并保护Zikinshan景区区域。出现了宣传版本后，Zikinshan景区的健康环境得到了显着改善。

2北京公交车的票卖家，李锡伊，李锡伊，笑着乘坐乘客，主动下车下车，到李银子小西，北京政府给了她高荣誉，给了她国家劳动模式的标题，国家工会呼吁国家工人学会给她。从这个活动来看，国家服务业进行了微笑服务，服务业的风已经改变了。

　　（3）学习做的分析

1.经常看到真正的文化：

1关于点+论证

2分析无法持有该物质，不会分析

3分析不能一致，紧密一点，开始，东莉威达，说三个四，新马是来自新疆，而不是边缘。

4是平面上的圆圈。

5在分析中窃取概念。

6缩小分析中的主题。

例如：世界担心和担心世界之后

头部：使用一些句子来概述材料，提出统计作者的观点。

主体：实例论证

最后：在改革开放时代，它也需要“先...音乐”的精神。

- 分析对观点的一些观点，适当的论点，但缺乏对事实的分析。本文缺乏讨论的黄金内容。如果您可以在以下两个问题之一上写几句话。

1担心和音乐的本质是什么？

2担心和幸福的本质之间有什么区别？

3预先练习的生活是什么样的？

4现实生活中这个人生观点的含义是什么？

5应该在现实生活中表现什么样的表现？

最后：折扣的开始，全文。

2.“分析”要求：

1必须有分析。

2有逻辑。

3必须有一个平行的颜色。

3.分析方法;

1个内部：基于大，数量少，争论通常很重要。

- ……所以……

2小插座：

示例：论点：“勤奋的思考，可能有一些发现。”

据牛吨，我看到苹果，我很痛苦地思考，我发现引力的律法;瓦塔看到茶是沸腾的，长期勘探制作。 Aquiimide看到坐浴盆中的水，找到根源，发现了浮力的规律。

分析：这些科学家的辉煌得到了充分证明，只有脑机才擅长开始大脑，它可以找到它，并且已经制造了本发明。

3反升机分析：使用强大的拆除，并介绍分析。

4启发式分析

如：XXX成功之一，无所畏惧。如果原版...我们今天无法知道XXX的名称。但有些同学并不困难，并且难以撤退，即使是公布的遗弃，人们如何悲伤！

4.分析时，使用相关词

我和并发：

1 ...一方面......另一方面

2 ...一边......

3，一个......它是......这是三个......

II进步

……不仅而且……

5.分析改善能力的方法：

1阅读优质的组成，从模仿开始。

2阅读更多，提高您的理解，了解能力。

3取得有针对性的培训。

- 关于原因是否可以被宠坏的讨论是成功的，并且分析是深刻的，并且深刻的关键是分层，原因的规则。

　　第三，培养提出概述的习惯

写作大纲反映了作者的想法，并且是在写论文的过程中不可或缺的一步。良好的组成轮廓应具有以下部分：

一个标题。标题不应该太长。标题应该是截然不同的，最好不要使用“×××××我”或“读取××××的的的”的“。

B.中央论点。这个论点应该清楚，最好在第一个自然部分出来。

C.论证。无论是理论争论，事实上还是有问题，有必要写几句话。

D.结构水平。有多少段主要是写的，并且必须有“数字”。

E.准备使用的是什么表明。

[举例]东汉东有一个年轻人名叫陈凡，独自生活，庭院难以忍受。他父亲的朋友薛秦看到了：“为什么我不得拿一个工资？”他回答说：“大丈夫在世界上，当世界时，其余的是房子？”薛勤立即试图问：“一所房子不扫，为什么扫世界？”

根据上述材料，讨论讨论。

[大纲的示例]

A，主题：“扫一座房子”和“席卷世界”“

第一段：复制中央争论，“扫地”和“席卷世界”的关系（中心意图）

第二段：提出配置文件（1）做一个正常的小东西，并为未来的伟大行业发起坚实的基础。引鲁的：“巨大的建筑，总是一块石头堆积，为什么我们这样做的木石头？我经常做一些零，它为此。“

第三段：提出刻字点（2）努力困难的事情，并磨练未来Willerness的质量。祖先的例子“Wen Chicken Dance”。

第四段：提出分析点（3）削减了一个繁琐的小东西，并为未来的伟大行业培养严格的风格和良好的习惯。宁小时写作的写作的例子。而且，还提到了相反的情况。

第五条：联系社会现实，批评目前年轻人的目前趋势。

第六段：总结全文，青年人们想要创造一个交流从我来看，从我开始，从现在开始，从小事开始。

B，主题“扫掠世界”不必“扫众”

第一段：指出一个核心论点，如果你了解“扫地”作为一件小事，你就会理解“扫世界”作为一件大事，两者之间没有必要的关系。 “扫世界”不必“扫众”。 （反中央意图）

第二段：提出兴趣点（1）“席卷世界”和“清扫房屋”是两种类型不同的性质的问题，它们之间没有必要，而且大事不等于小事的总和。分析了哲学不同性质之间的矛盾的看法。 （道教）

第三段：提议点（b）人民的生命和能源有限，“席卷世界”没有更多的时间和努力来“扫地”。我可以在科学研究中做鹅卵石和陈景宁毒死，忽略了生活细节的细节，从人类主观客观条件开始分析。 （事实说明）

第四段：提出仿形点（3）思想，在一小部分，经常限制人们的眼中，看到问题，杀死创造性的思维。可以从人类思想的角度分析（省略）。 （事实说明）

第五条：联系当前社会，有些人陷入狭隘，遭受丢失，将他们的能量集中在一些琐碎的事物上，“阴晟阳决定”，形状严重，而且活泼的思维。

第六段：总结全文，得出结论，作为一名年轻人经纪贩卖世纪，挺身而出，可以看到一些，思考是解放。在大的事情中很清楚，你必须在一件事上混淆。

　　摘要：讨论写作的基本格式：

1.高度总结，或社会现象，或引用一些人的语言，这导致了一个简明的核心论点。

2.从反两者的另一侧，分析分析点的重要性（为什么：这是什么作用;或者如何做）

3.古代和现代中外国家的鉴定例子（必须高度总结论证的等价性的情节），该例子必须与争论的成立相结合。（详细）

从后面，已经给出了几个案例的论证证明。（首字母缩略词）

注意：以上也可以以几个配置文件的形式证明。

5. umariumize上面，指出为什么这是某种东西

6.脑电图分析。

7.达到中央论点，摘要。