致初三

2020-11-26 02:30:21 310

自从白菊通过初中三年级的大门已经两个月了。期中考试的到来也使我想起了初中三年级的四分之一在我的手指上溜走了。

8月31日进入9级（23）教室的场景仍然生动。回顾过去两个月的过程，我也清楚地感觉到三年级的步伐要快于二年级。政治史不再被视为“中学科目”，化学新科目的增加以及体育课对运动的严格要求都告诉我：高中入学考试不远，每天，每周，和一个月的学习和生活，我的入学考试离我们只有一步之遥。现在，在空闲时间，我将在六个半月后不知不觉中展示自己坐在中考室的情景。我总是感到惊讶和紧张。我从父母那里得知他们是同一个人，尤其是那天我报名参加高中入学考试时。

增长是不断反思的过程。回顾过去的两个月，有成败。与二年级相比，我的课堂效率得到了显着提高。在数学课上，我不再时不时卖沉闷的东西，而是可以积极思考并遵循老师的要求。组织并写下想法。与第二年相比，物理学的学习也没有那么费劲。可能是因为新知识系统与先前的内容没有很大的联系。确实，正如薛老师所说：“只要认真，就可以学习。”同时，由于周末的一个星期，我有意识地沉迷于互联网，并导致度假作业被弄得一团糟，并且充满缺陷。在引起老师的注意之后，我开始纠正我的作业态度。在过去的几周中，在父母的监督下和我的坚持下，我摆脱了依靠“作业帮助”之类的应用来搜索问题的习惯。我终于明白，我认为我将能够阅读和理解问题，而且我不需要听老师的话。实际上，这只是吞咽。我曾经提出我没有想到的“最后一个问题”，但是现在我可以尝试解决它。的确，我为突破难题感到非常高兴和自豪。看到试卷中的红色刻度线发出来也很令人高兴。当然，看到尖锐的十字架也是令人恐惧和不安的，所以我将比以前更加注意改正并学会将其整理出来。

当然有很多缺点。我认为，我的课余工作还不够。在大多数情况下，“通过试卷”只满足于阅读错误的问题，而不是专注于挖掘出有价值的解决问题的想法。我还没有建立“最简单方法”的意识。大多数时候，我只对这个问题感到满意，这也使我比其他人浪费更多的时间。在该主题上，检查时间不足。关于老师提到的“知识树”，我只是把最近学到的知识联系起来，并没有以很多方式去思考。这也导致我在解决问题时无法建立关联，也无法将其与学到的知识联系起来。知识联系，从而扩大了我和他人之间的差距。除了这些学习方法上的缺陷外，我的学习态度还不够正确，而且我容易浮躁，几乎无法平静下来。这也使我经常犯低级错误。

三年级注定是一个变革和追赶的过程。我将从过去两个月的经验和教训中吸取教训，继续过去两个月的良好表现，并在接下来的六个半月中为努力参加高中入学考试打下坚实的基础。