（推荐收藏）四年级语文第三次作文：写观察日记之植物篇
2020-09-21 20:31:56 60
四年级上册的第三种练习：尝试连续观察，并用观察日记记录自己的收获。
工作指南
1，观察日记的内容可以是自然景观，例如季节性变化，气候变化等，您还可以撰写有关植物的生长过程，动物的生活习性等内容。在咨询了学生之后，这个作业选择写关于植物或动物的日记。
2。确定观察顺序。对于事物或场景，您可以从上到下，从整体到部分，从外观到细节进行观察。
3。写出事物的特征。观察日记主要是记录观察对象的变化。也可以编写观察过程。如果观察者可以附上图片或照片，那么他们当时的思想和情绪会更好。
4。组织观察日记，并分组或在家里共享。评论评论，认真观察并准确记住内容。
植物制品的优秀例子
Dandel
5月21日
今天，我在门前的草坪上发现了一个蒲公英。它的茎是嫩绿色的，大约十厘米高。叶子也很翠绿，长约五厘米。排列了几片叶子，就像盛开的莲花。仔细观察，每片叶子都像钩状钉头，锯齿状边缘。
这朵蒲公英即将开花，花蕾像是带有黄色炮弹的大炮。据我所知，蒲公英只在第一年生长，不会开花。这种蒲公英长大了，显然是去年在这里生根的，所以今年春天，我可以仔细观察这种蒲公英了。
5月31日
今天，蒲公英的花开了，总共开了六朵花。每朵花都像太阳。花是黄色的，有很多花瓣。花瓣越向外，花瓣越长。花瓣的尖端像刀子一样切开，没有凹凸不平。花像果冻，果冻的边缘上有一些细丝。花丝被花粉覆盖，这是蜜蜂的最爱。
6月10日
蒲公英的花是感恩的，开花的地方长了绒球，这是蒲公英种子不见了。每粒种子都像是微型版本的“西瓜种子”，上面有一根细丝，附在一把小伞上。这是蒲公英种子的冠冕。不要小看这把伞。有了它，蒲公英的种子就可以随风传播。
6月23日
今天风很大，蒲公英的种子消失了，蒲公英的任务完成了，它慢慢枯萎了是。我看着种子随风而散，希望它能顺利到达。根苗发芽了。长大后，我必须离开母亲，走到天涯海角去追求自己的梦想，并用成就来回报母亲！ （孙汉阳）
小扁豆观察日记
9月5日
今天，妈妈给了我小扁豆种子，我很高兴。立即找到一个精致的花盆，从外面挖一些污垢，然后让这个虚弱的女孩（小扁豆）住在新房子里。从那时起，我的希望就随着种子而长大并扎下了根。
9月20日
这个小女孩，看上去不要太长太瘦弱，食物的量可以很多。每天早上，她要我喝水。一旦我忘记了，她就沮丧了。一旦我起床有点晚，没有浇水，看到土壤有点干，她低头垂死。我以为：这个小家伙一定是生我的气吗？我会浇水说：“小，不要生气，我不能来这里吗？”
9月21日
一大早，我打开窗户，惊讶地发现锅里的小女孩有一个小的头和清澈的露珠。嘿，小家伙正试图成长，快点！
9月26日
今天清晨，我低头啊！精致的幼苗长出五片绿色的叶子和丝般的藤蔓。虽然不大，但是多么可爱，这就是我希望的生活！
10月8日
我们出去回家了，我再次去见她，发现小女孩长大了变成一个大女孩。然后，藤蔓沿着阳台的柱子潜入阳台的顶部，叶子稀疏地拉着，但柱子充满了活力，柱子充满了活力。还有几朵紫色的花，花瓣不大，但细腻而优雅，在绿色的树叶下看着真是太好了……
几天后，绿色的叶子长出五分。小扁豆。我很高兴地说：“我们有扁豆吃！”
小扁豆真的很有趣和快乐。 （李妙雪）
郎岚
8月2日
今天，我妈妈给我买了一盆蜘蛛植物。绿叶尤其像一把锋利的剑，从红色的花盆中冒出来，就像一个留着长而硬的头发的小男孩，看上去非常有活力，我立刻就喜欢这一切。
我开始照顾好它，浇水，施肥和晒黑。在我的照顾下，这个可爱的男孩长得非常旺盛，每片叶子看上去都更像一把剑，一根根笔直地向上伸展并向外生长。
8月19日
两个多星期后，我突然发现在浓密的绿叶中间，一片绿色花的茎斜向上生长。
8月21日
两天后，半绿色和半白色的花蕾在茎尖生长，即米粒的大小。 。这个小小的花蕾是如此简单而宁静，它看起来像微弱的生活在风中颤抖，让我更加在意它，并用心去关心它。
8月28日
早上，我发现一些白色的花朵以害羞的方式开放，就像穿白色的花朵一样面纱小女孩就像绿色蜘蛛上的纯净雪花一样美丽。母亲说：“如果花朵落下，它将长出新芽。”
啊！原始的蜘蛛兰花也将开花。白雪公主的花朵虽然不太醒目，但点缀在我的阳台上。蜘蛛植物的花朵不像牡丹那样高贵典雅，但是却牺牲了自己来换一种新的生活。
