写好作文的关键在于这6个习惯！赶紧为孩子收藏
2020-09-20 22:05:57 35
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有世界
有这样一个公式：成分= 1/2。 这个公式充分验证了当前教育行业中的流行短语-论文的作者拥有世界。
在所有级别的考试中，作文分数在分数中所占比例最高，并且分数所占比例逐渐增加。在小学，作文分数约占总分数的30％，而初中和高中已占一半。
此外，它是儿童学习其他课程的基础，也是儿童全面发展和终身发展的基础。如果其他学科是知识的宝库，那么打开这些宝库的关键。
论文能力结合了学科的各种能力。它不仅是学生素质的重要组成部分，而且是学生从思维和语言功能的角度学习其他学科的重要基础能力。
除了需要入学考试外，生活和工作也离不开论文。在工作中，工作计划，报告，会议记录，合同等与强大的写作技巧密不可分。此外，如果您有出色的写作能力，您不仅可以实现自己的职业（例如自由作家），而且可以拓宽就业渠道，例如广告和策划行业。简而言之， 具有良好的写作能力，无论任何单位，在任何职业中，都将受到重视。
学习写作是生活，学习和工作的需要，以便儿童从小就可以很好地写作基本技能，他们将在未来的生活中受益。
那么，您如何撰写出色的作品？马瑞认为，要写出好的作文，必须养成以下六个习惯。
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第一个习惯：大量的阅读
语言的表达需要积累和内在化的功能，而长期和大规模的阅读是最好的积累。 当孩子的语言积累很深时，写作水平将逐渐提高。
成绩优秀的人有一个共同的特征，那就是他们喜欢阅读。由于阅读广泛，与不喜欢阅读的人相比，他们的理解，表达和逻辑思维更加突出，他们的学习能力更强。
阅读量大的孩子经常有很多的积累，单词的积累，材料的积累和情感的积累。在写作上，它们将不同于普通人的语言和观念。
因此，父母必须从小就开始养成孩子的阅读习惯。根据孩子的年龄和认知水平选择不同类型的书。在在低年级，您可以将它们推荐给民间故事，童话，寓言，儿童文学等。在中高年级，则推荐一些论文，报纸和杂志，科幻漫画，历史和著名作品，名人传记，等各种书籍。
但是，父母不能强迫孩子接受成年人认为的好书，而只能与孩子沟通，了解他们的兴趣和爱好，并允许孩子根据自己的情况选择不同种类的书。自己的兴趣和需求。正确的指导。
此外，就像给孩子吃东西一样，选择书还应注意营养的合理搭配。如果您只是让您的孩子阅读他们喜欢的书，那不会有什么好处。 为了儿童学习，必须使内容多样化，使儿童的思维活跃起来，视野开阔。
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第二个习惯：有问题的阅读
一些孩子读了很多书，但什么也没记得。实际上，我们成年人经常这样做。一口气读完一本书后，通常只占一小部分，随着时间的流逝会越来越少。
这是因为我们在阅读时没有思考。因此，我们和孩子们都必须学习问题。通读，眼看结束了，很难形成连续的思维。有问题的阅读可以帮助孩子思考他们阅读的内容。
提出问题时，孩子会更容易注意到与问题相关的内容，这将使进入孩子的意识水平变得更加容易，并且孩子会自觉或不自觉地分析一下。和思考。这个过程是孩子对阅读内容进行深度处理的过程。
不要让您的孩子抱着“我想读这本书”的心态，而要专注于我自己的问题。因为即使孩子一口气看书，这可能还不够。
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第三种习惯：何时如果您读了一本书
，则必须多记笔记。
笔记的作用是什么？这是强迫思考。当孩子做笔记时，他们需要总结，简化和画出上下文，这实际上是深度处理的过程。
同时，在做笔记时，要始终注意将其与相关内容联系起来，这样可以有效地刺激孩子的大脑并改善这些内容在大脑中的活动，从而加深印象。
例如，孩子读了一个童话。阅读后，您可以帮助您的孩子做一个归纳：这个童话故事讲述什么样的故事？故事中主角的角色是什么？有哪些类似的童话？您认为哪个童话写得更好？你为什么要去也这样觉得？
或者，在孩子们的笔记中，有一个页面“中国五千年的语境”“ 36数大全”，这样更好，简化，总结，总结，总能一目了然。
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第四种习惯：背诵经典
朗诵经典文章和名言也是培养儿童语言素养的基本技能之一。
有句俗语：“读唐诗三百首，就不会诗了。”我们不希望孩子们将诗歌写成诗，但是如果孩子们有能力背诵一些古代经典著作，那么总会有数百种。没有缺点。
明智的犹太人对背诵传统经典非常感兴趣。当孩子两三岁时，父母会让孩子背诵圣经并每天背诵其中的一部分并养成习惯。
两三岁的孩子无法理解内容的深层含义，犹太父母自然也能理解这个真理。孩子背诵的目的不是让孩子理解含义，而是让孩子先背诵内容，然后等待记忆得到有效锻炼，然后要求孩子慢慢理解内容的含义。
在16岁之前，这是儿童记忆的黄金时代。我们可以让孩子们背诵《论语》，《诗经》和唐诗。随着时间的流逝，这些传统经典将扎根并最终发展成为麦田。
父母不应该担心孩子无法消化他们。这些东西将被保存在他们的心中。稍后，他们将了解其中包含的含义，并学会欣赏和学习使用它们。
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第五个习惯：写日记
巴金说：“只有写作才能写出好文章。”日记是练习“写作”的最好方法。
长期坚持写日记可以培养孩子的观察和思考能力，提高孩子表达语言和自我反省的能力，更重要的是，锻炼孩子的意志力和积累论文材料。
日记的内容不必受到限制，该如何写作，该如何写作；写什么，写什么，忠于自己的灵魂和生活。可以到达广阔的星球，再到山脉和河流，从小到小，从大到大的国家事件都可以。为了确定要写，必须写，必须写，必须写。
但请务必每天坚持，三天不要钓鱼，两天晾干网，不要半途而废。只有坚持不懈，习惯才会养成，组成会更方便。
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第六种习惯：学习模仿和创新
儿童非常擅长模仿学习。开始时，您可以让孩子模仿一些出色的作品，向他人学习，积累漂亮的句子，华丽的言辞以及生动有趣的例子。随着时间的流逝，孩子们将会意识到写作的技巧和方法。
在孩子具备基本技能之后，他可以指导孩子尝试用自己的语言写自己想要的东西，而不会给他们太多的限制和标准。
写得不好，不要气our。好的文章会改变，在不合逻辑和不合理的地方可以帮助孩子们一起纠正。比较已被模仿的优秀论文，并分析您自己的不足。
借鉴他人的长处，弥补自己的不足，模仿自己的想法，然后进行创新，这将对孩子的写作有很大帮助。
