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单元作文

人教版高中第五册四单元作文:我听见,看不见的风在吹_900字

  我听见有人在抱怨炎热干燥的天气,我听见有人在抱怨工作的繁琐,我听见有人在单调的生活里哀叹,我听见有人在污浊的空气中唾骂。  但你听,是谁在歌唱?那是从摔倒在泥泞中又挺立起来的孩子的瞳仁传来的

人教版高中第五册四单元作文:学习写得新颖_750字

  世界之大,无奇不有。中国乃人口大国,每个人都有自己的梦想,也许每个人的梦想各不相同,千奇百怪,有的人梦想志在千里,而有的人为近在咫尺而已,有些人可以追到自己的梦想,而有的人在半路颓废,但是

人教版高中第五册四单元作文:因努力而精彩_800字

  在许多人眼中,我们在这个本该纵情欢乐的夏天成了他人或是自己眼中的失意者。也许我们离心中的大学只有一步之遥,可那张我们为之奋斗了无数个日夜的录取通知书却迟迟不会到达手中

人教版高中第五册四单元作文:拼一年春夏秋冬,搏一生无怨无悔_1000字

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:  大家好!  时光太瘦,指缝太宽。不知不觉高三生活已过去三个月。高考就像一个新生活的入口,直接连通我们多年来奋力追求的一切,那么真实,那么具有诱惑力

人教版高中第五册四单元作文:我信故我在_900字

  很多很多个这样的晚上,暗蓝色的天光随着风声渐渐弥散开来,路灯亮起来,烘托出一圈又一圈模糊的光影。我坐在有三十多人的教室里看书、做题。头顶是煞白的灯光,笔下是一遍又一遍枯燥乏味的演算。抬起头

人教版高中第五册四单元作文:水迢迢,路茫茫_800字

  “欲穷千里目,更上一层楼。”这是诗人对远方的渴望,似乎心中所想的远方,会给人“扶摇直上九万里”的壮志凌云。  我无数次眺望自己心中的那个远方,每当我望向它,我仿佛看到了普罗旺斯无边无际的花田

人教版高中第五册四单元作文:风景随心_800字

  某乡党委书记在其他人不肯多待的穷乡僻壤干了八年,将其建设为美丽乡村。面对山水,他感慨道:“心在哪里,风景就在哪里。”一语中的,风景随心。  俗语“情人眼里出西施”不就是风景随心的道理

人教版高中第五册四单元作文:用心创造美_1000字

  有人说:“熟悉的地方没有风景。”从出生的那一刻起,我们就被期望去大城市,成就一番事业,可在我心中,始终藏着一句话:“有心的地方便有美丽的风景。”我不渴望去一个有着美丽的风景的地方,真正的风景

人教版高中第五册四单元作文:雪国_1200字

  时光就如穿梭在重重叠叠的山峦中的火车,它飞快地穿过黑暗的隧道,穿过阴森的峡谷,穿过辽阔的原野。而时光的那头,是不尽的思恋与牵挂,但我们却头也不回地乘坐着时光的火车驶离那头。蓦然回首,月色如水

人教版高中第五册四单元作文:逝去的青春_1000字

  漫漫人生路,追溯起源,那哇哇啼哭的一瞬。翻开记忆的相册,那一年,别离了人生中第一所母校,从此远离了那个在棒棒糖中寻找笑声的季节;不知不觉中走过了童年,想想那些为了逃避学习而对母亲精心编织的谎言

人教版高中第六册五单元作文:一个人生活_300字

  叶子在窗外  轻轻摇动  人行道  没有行人走过  镜子里的我  很不像我  自从你离开了  我变得很软弱  你的影子  在每一个角落  好像是在  提醒着我  少了你的陪伴  我现在有多寂寞  

人教版高中第六册五单元作文:在夜深人静的时候想起你_500字

  夜,深了,一片死寂被断断续续的哭泣声缠绕,像是一曲悲哀的乐曲。我用力地蜷缩在角落,用泪哭掉我不要的悲伤。  说是一个错,不如说只是个巧合,我们,始终是要长大的。岁月的残酷有谁可以去试着改变

人教版高中第六册五单元作文:悲伤,你给快乐让点位置好不好_900字

  我尝到了悲伤的滋味  人世间情感纷纭错乱,多愁善感,喜怒无常,如同一颗坠入夜空的繁星,总闪烁着毫无边际的幻化流痕,多彩的瞬间,我大概是明白了喜悦的味道,不想反复回味它;也许是了解了怒发冲冠的滋味

人教版高中第六册五单元作文:总有一缕悲伤属于你_450字

  不知从哪一天开始的,总有一缕莫名的悲伤不时的向我袭来,让我措不及防。于是,眼泪不由地流了出来,“啪”,掉在干净的A4纸上,慢慢地扩散开去,半透明的,皱皱的纸。  悲伤,它来自何方,我不知道

人教版高中第六册五单元作文:驷月_1200字

  阡陌世界,红尘多少。  散爱情的一路芬芳,让心不在孤影独照。  ——题记  【一】  如水的日子,我开始怀念那段岁月,那段无忧无虑的岁月。  当我还在穿着叉叉裤,光着屁股,光着脚丫

人教版高中第六册五单元作文:青春无处安放_3000字

  花开是花落的经年,遇见是别离的序曲。每个人的青春总要经过许多站,经历许多人,许多事。季末,青春,一场盛大的劫,谱写一段一生。幸福、忧伤若即若离,就在我们无处安放的青春。  ——题记

人教版高中第六册五单元作文:婼至时光_1500字

  回忆像个说书的人,用充满乡音的口吻,跳过水坑绕过小村,等相遇的缘分。你用泥巴捏一座城,说将来要娶我过门,转多少身过几次门虚掷青春。小小的誓言还不稳,小小的泪水还在撑,稚嫩的唇在说离分

人教版高中第六册五单元作文:花开陌上_3000字

  1996年的仲夏,夏风微微吹动我的秀发,晨露晶莹地清洁着小草和野花,田间的稻谷、蔬菜尽情地摇曳着身姿,或高歌或低吟,只有夜色依然静静地充满深情地注视着这个多彩的世界,注视着乡间小路上走来的你我

人教版高中第六册五单元作文:你的名字,仍是我的心情_2000字

  单的定位,很多时候,文字对我来说只是一种倾诉的方式,或者是缓解外在压力的出口,再或者是对美的一种认识和追求,对生活的感悟,和对感情浅薄的感触。  敲打着键盘,一笔笔的勾勒着沧桑的文字

人教版高中第六册五单元作文:小时光不负小女子_3000字

  小城记忆,我把有关的思念写在纸背上,一叶菩提,写满了虔诚的祷告。冬天的时候,所有的想念才会变得越来越冷,看到有晶莹的素白从天而降,你若盛开,是属于这样六角形的雪花吗