中考写作指导：最全的记叙文阅读答题技巧，没有之一_2000字
2020-10-19 15:20:42 85
1.常见的测试地点
1.过滤和整合信息。总结内容要点，总结中心；分析结构并理清思路；
2.欣赏作品的语言和表达能力，并理解文本中重要单词或句子的含义；
3.分析和评估人物形象；
4.扩展，富有创意的表达。
2.命题角度
1.总体感觉概括了故事的情节；
2.人物形象分析总结；
3.语言品味
4.主题演讲的把握
5.作品感等
3.阅读部分回答问题的一般规则
1.在阅读文章之前，先阅读问题。阅读问题时，请注意从词干中找到“眼睛”（答案的重点），并阅读包含问题的文章；
2.阅读文章时，掌握文章整体的主要内容和中心思想;
3.准备回答时，请再次阅读问题以找到“问题的眼睛”；
4.回答问题时，如果特定主题涉及相关段落，则需要反复研究相关段落；当涉及到整篇文章时，有必要从整体上把握文章的内容和思想并进行概括。
4.问题类型和回答方法
1.总结文章或某个段落的主要内容或故事的常见格式：（时间+地点）+人物+事件
（1）叙述：必须包含两个元素：
①人+事；
②其他因素如：时间（季节，年份），位置和环境有特定含义，应概括该事件的总体发展。
注意：这里的人通常是指主角，因此有必要在文章中区分主要字符和次要字符。一种更聪明的方法是查看哪个角色有更多的笔和墨水，并且您还可以使用最常提及的角色作为判断主角的基础，并相互验证以确保没有问题。
（2）说明：风景+功能
（3）歌词：表达了什么样的思想和感情。
2.本文的线索是什么？
（1）以时间的流逝和空间的变化为线索；
（2）以特定的人，事物和事物为线索；
（3）以人物的思想和情感（或情感的发展和变化）为线索。
3.作品中人物的分析
主张角度：
（1）描述字符的具体方法；
（2）概述并指出人物的性格特征，或对人物进行客观公正的评价（包括作者对人物的态度和读者对人物的评价）。
从两个方面开始：
（1）通过分析典型案例来了解人物形象；
（2）通过分析人物描述（外貌描述，动作描述，心理描述，语言描述，肖像描述等）的方法来掌握人物的思想和个性。更注意直接描述，侧面描述和详细描述。
回答方法：
（1）字符描述的具体方法和功能
①外观描述（包括举止）：说明角色的身份，状态，处境，经历，精神状态，思想和性格等；
②语言（对话）和动作（动作）描述：生动地表现出人物的心理/情绪，反映出人物的某种性格或精神品质（在某些情况下，还促进了情节的发展，具体分析）；
③心理描述：图像生动地反映了人物的某种思想，并揭示了人物的某种特性或品质。
（2）总结性格或评价：
①根据角色的身份和职业分类；
②根据外观，语言，动作，心理和细节进行描述和分析。
使用方法：个性+品味+思想品质+身份（职业，职位），至少应从不同角度回答两个问题）。如果您要求提供原因和示例，请从原始文本中总结示例以证明这一点。
4.体验文本中的详细描述，使用一段来描述（或尝试描绘）此刻角色的心理活动
方法应用：
学习改变角色和体验情况。连接上下文，将自己转变为文本中的字符/事物，将自己置于所选文本中，弄清楚字符的心理活动，并开始密切描述上下文。并在回答问题时注意人的角度。
5.环境描述功能（包括社会环境和自然环境）
（1）自然环境：环境特征+营造一定的氛围+衬托人物的情绪，促进剧情的发展。
（2）社会环境：为某些角色活动/故事发展设定背景。预言角色的某种命运。
6.语言品味和欣赏
主张角度：
（1）修辞（修辞，比喻，拟人化）
（2）单词用法（动词，副词，形容词）
（3）描述方法（语言，动作，表达式等）
（4）内容：包含一定的人生哲学
从两个方面开始：
（1）首先评估写作特征和语言特征，例如使用哪种修辞和表达技巧
（2）重新评估思想的内涵，即弄清这句话表达的观点以及它如何使您感到
回答方法：
（1）识别句子中使用的修辞和功能。修辞器（物体）的一般功能特点
①隐喻：生动地写出某种人物/事物的某种特征；
②拟人化：赋予主体以人的个性（思想），情感和行为），更生动地写出人物/事物的某些特征；
③平行：增强语言动力，增强文章节奏，强调+具体内容；
④夸张：突出人物/事物的某种特征，揭示本质，给读者清晰而强烈的印象；
⑤提出问题：问自己和回答自己，引起读者的思考，增加阅读兴趣，并强调+具体内容；
⑥对比度：突出人/物的某些特征。
（2）句子的描述技术和功能。写出人物（对象）+个性（事物）特征
方法的使用：描述性技术+生动地描绘出某些字符（事物）的某些特征。
（3）单词的理解和欣赏：
单词的原始含义+句子（上下文）的内容+字符（事物）的什么字符（特征）被写入
7.关键词的内涵
主张角度：
（一）理解句子的含义；
（2）理解句子在文本中的作用；
（3）分析句子中表达的情绪（或思想或人物的性格特征）。
回答方法：
通常从两个方面进行分析：从句子的含义和与主题的关系来分析内容；
应该从一般文章的全文，上一个和下一个之间的链接，前后照应，后面的铺面，促进情节发展，主题和角度的角度来分析结构。上面的总结。
（1）哲学句子：告诉我们一个事实/让我们体验作者的某种情感；
（2）主语句：抒情性论证句，全文摘要句：该句的作用是指出主题，概括全文，开始和结束照应+突出中心，升华主题；
（3）过渡句：该句用作前一个和下一个之间的链接（或导致下一个并促进情节）。
8.掌握主要思想（总结核心思想）
回答方法：
（1）从主题开始，一些主题也是线索，它们在主题中也起着作用；
（2）从关键句子开始，寻找开头，结尾，过渡，抒情和辩论性句子；
（3）摘要中心：文章叙述/描述某人/事件，表达某种精神，表达某种思想和感觉，或理解/经历某种真理。
9.写作技巧和技巧的欣赏
（1）布局规划技巧：诸如简单，端到端的回声，预埋，设置悬念，适当的细节等；
（2）表现手法和功能：例如利用风景表达情感，在风景中拥抱情感，表达对事物的渴望，从小处看到大事物，形成动态和静态的对比，将虚拟与真实相结合，将人与对象相隐喻；象征，对比，对比，压制然后抬起等。
10.对工作的感觉（知识，理解）
（1）感觉启示问题：谈论基于原文的认知，并谈论与您个人经历有关的感受。
问答模式：观点+知识（理论证据）+实例（事实证据）
（2）合理的想象力问题：具有创造力，但必须与背景和主题保持一致。
问答模式：本义（作者的感受）+现实生活（典型例子）+自己的看法（态度）
